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第7题1到5。

2024-07-07 18:49:30 来源:网络

第7题1到5。

求第五第七题答案 -
这批零件一共有:师傅和徒弟共同的做工零件即:5X*6t+4X*5t=50X*t=50*280=14000件故,这批零件共有28000件。第七题由题干,地上的鸟飞一只到树上,树上的鸟是地上的鸟的3/2,树上的鸟飞一只到地上,地上的鸟比树上的鸟多一只,设,树上的鸟为X,地上的鸟为Y,(X+1)(Y-等我继续说。
解答过程如下:(1)这是一道找规律的题目,首先观察数据的特征。(2)9、5、18、10、27、15这样看很难发现规律。(3)提取奇数项:9、18、27。这样以后很容易发现规律,9、18、27分别是数字9的1倍,2倍,3倍。(4)提取偶数项:5、10、15。5、10、15分别是数字5的1倍,2倍,3倍。(5)..

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数字1、1、2、4、7,接下来哪个数字是5、6、7、8、9? -
5、7+4=11;11+5=16;16+6=22;6、所以,答案是:11、16、22。
1-5:DDCDC。6-10:DCCCA。1、解析:本题考查的是名词词义辨析。client “客户,委托人”;customer “消费者”;supporter “支持者”;guest “客人”。句意:总的说来,一个成功的律师一天之中必须得和几个委托人谈话。所以选D。2、解析:选项A翻译是的,当然;选项B翻译不用了,谢谢;选项C说完了。
1–5乘法口诀手指 -
1–5乘法口诀手指1 把两只手的手指伸开,并排在桌子上。假定每一个手指按顺序代表一个相应的数:左边第一个手指为1,第二个手指为2,第三个手指为3……一直到第十个手指代表10。现在,我们来把十个数中的任意一个与9相乘。注意,不要把手从桌上移开,只要把表示乘数的手指,稍微往下屈起一点。
第一题可能的情况:1分第2,3,4题可能的情况:0分,3分,6分,9分第5,6,7题可能的情况:0分,10分,20分,30分,
数据结构中 第六题和第七题有什么区别,为什么第六题中需要算上第1个...
第7题:A[5,8]表示下标为i=5,j=8的数据,注意数组A两个维度的下标都是从1开始的,不是0,以列为主序存储,在A[5,8]前面有(7列+4个)数据,因此这样计算:(8-1)x8+(5-1)]x3 + BA = BA + 180 我估计你可能没有注意到数组A 的下标是从1开始的。以上是我的回答,供参考。
20,7,1,2,5,4,6,9,8,15,13(),21 7,1, 2, 5 4,6, 9, 8 15,13,(),21 这样每一竖排前两个数相加再加第二个数就是第三个数,即7+4+4=15,1+6+6=13,2+9+9=20,5+8+8=21 所以括号里是20 等会说。
一年级小学题:找规律 1,1,1,3,3,5,7,(),() -
前三个加起来等于第四个,11和15
1,1,2,4,4,5,7,7,8,10