看图写话二年级图片
二年级下册语文看图写话怎么写呢? -
写话一:小老鼠玩电脑一天,小老鼠趁着主人不在家,偷偷溜出去找吃的,走着走着,它发现有一台没关上的电脑。它好奇地走过去,用手碰了碰鼠标。屏幕上突然出现了一只大花猫,大花猫瞪着圆圆的大眼睛,露着尖尖的牙齿,小老鼠吓得腿一软坐在了地上,它缓了缓神儿,一溜烟跑回洞里,再也不敢还有呢?
课间活动叮铃铃,下课了,小朋友们兴高采烈地跑出教室。操场上,顿时热闹非凡。有的小朋友来到操场一角荡秋千,有的三五成群地围在宣传窗前阅读校园新闻,有的小朋友正在比赛跳绳,还有的小朋友坐在操场边悠闲地看书。这时,老师走了过,你看,花花连忙走了上去,高兴地告诉老师班级篮球比赛的情况,还等会说。
写话一:小老鼠玩电脑一天,小老鼠趁着主人不在家,偷偷溜出去找吃的,走着走着,它发现有一台没关上的电脑。它好奇地走过去,用手碰了碰鼠标。屏幕上突然出现了一只大花猫,大花猫瞪着圆圆的大眼睛,露着尖尖的牙齿,小老鼠吓得腿一软坐在了地上,它缓了缓神儿,一溜烟跑回洞里,再也不敢还有呢?
课间活动叮铃铃,下课了,小朋友们兴高采烈地跑出教室。操场上,顿时热闹非凡。有的小朋友来到操场一角荡秋千,有的三五成群地围在宣传窗前阅读校园新闻,有的小朋友正在比赛跳绳,还有的小朋友坐在操场边悠闲地看书。这时,老师走了过,你看,花花连忙走了上去,高兴地告诉老师班级篮球比赛的情况,还等会说。
再看图3,有一个药箱出现了,显而易见,小男孩是要帮助小鸟包扎伤口,救治小鸟。最后再看图4,小鸟飞向蓝天。小男孩的双臂张开,表情是微笑的,所以关系是“放飞”。这就形成一个完整的关系链条:发现——抱回家——包伤口——放飞。根据四个关系,孩子一般都能把整个故事写下来了。关系找对了,就不等我继续说。
你说:小树被大风吹弯了。我说:那是大风在拥抱小树。你说:小树被大风吹弯了。我说:小树在跟风一起跳舞。你说:小树被大风吹弯了。我说:那树一定很冷,给它穿件衣服。你说:小树被大风吹弯了。我说:那我们去吧小树扶正吧!你说:小树被大风吹弯了。我说:小树不喜欢大风了。
二年级看图写话怎样写? -
看图写话是小学一二年级重要的题型之一,其中很大一部分题材是从生活中选取的。今天我们来看一幅图,图片的场景我们都很熟悉。怎样思路清晰地写成一篇小短文呢?来跟我一步一步学习。二年级语文第一步:提取要素,连成一句话。观察图片,看看都有谁,在什么时间,什么地点,发生了什么事情。然后连成后面会介绍。
二年级的封面是这样的:感觉二年级写这样的看图写话有点难啊。好吧,给个建议和方向吧。先设定时间、人物(可以给他们起名字)和事件,然后组织语言,因为皮影戏具体怎么操作我们不熟悉,那么可以把这几个人物设定成别人,而不是自己。大概的思路就是这样的:暑假的时候,爸爸妈妈带我去民俗村参观。那里等我继续说。
二年级上册看图写话,字数可以不用太多! -
今天,小兔和小猴玩出去打球,在路上,特们有说有笑的,竟然不知不觉的打起了球,刚好,猪妈妈买了好多食物,他俩竟浑然不觉,“啪”猪妈妈的食物被打翻了,他俩脸一红,赶急对猪妈妈说:“对不起,猪妈妈!”“没关系”猪妈妈原谅特们了,他们也知道不能在路上打闹,他俩急忙去球场打球去了!
”小明和小刚往小军指的方向看去,看见一座高高的大山,山下有一条小河。他们狂奔过去,看见小河里清澈见底的溪水,小军赶紧用双手捧起水往脸上一泼,凉爽极了,顿时赶走了酷暑的炎热。他们看水不深,脱下鞋子,走到河里,打起了水战。在水最浅的地方,他们掀起石头,发现有螃蟹躲在石头底下。小明出了说完了。
二年级下册语文书上的看图写话是什么? -
二年级小老鼠玩电脑看图写话举例:示例一:一天晚上,小老鼠在桌子上玩耍碰到了电脑的键盘。突然,原本黑漆漆的电脑屏幕上出现了一只大花猫。这只大花猫长着一对尖尖的耳朵,像两个三角形,一双圆圆的眼睛瞪着小老鼠,张开大嘴露出四颗尖牙,好像在说:“小老鼠,我要吃掉你。”小老鼠吓得直流汗,一到此结束了?。
二年级找春天看图写话范文如下:范文一:春天来了,春天来了,孩子们脱掉厚厚的棉衣冲出家门去寻找春天。他们手牵着手在草地上追蝴蝶,采野花,玩得可开心了。池塘里,妈妈带着小鸭子快活地游来游去;成群的小蝌蚪在水里游玩,他们一会儿聚拢,一会儿分开,像是在捉迷藏,又像是在感受春天的气息。远处希望你能满意。