看图写话二年级图片
二年级下册语文看图写话怎么写呢? -
写话一：小老鼠玩电脑一天，小老鼠趁着主人不在家，偷偷溜出去找吃的，走着走着，它发现有一台没关上的电脑。它好奇地走过去，用手碰了碰鼠标。屏幕上突然出现了一只大花猫，大花猫瞪着圆圆的大眼睛，露着尖尖的牙齿，小老鼠吓得腿一软坐在了地上，它缓了缓神儿，一溜烟跑回洞里，再也不敢还有呢？
课间活动叮铃铃，下课了，小朋友们兴高采烈地跑出教室。操场上，顿时热闹非凡。有的小朋友来到操场一角荡秋千，有的三五成群地围在宣传窗前阅读校园新闻，有的小朋友正在比赛跳绳，还有的小朋友坐在操场边悠闲地看书。这时，老师走了过，你看，花花连忙走了上去，高兴地告诉老师班级篮球比赛的情况，还等会说。
写话一：小老鼠玩电脑一天，小老鼠趁着主人不在家，偷偷溜出去找吃的，走着走着，它发现有一台没关上的电脑。它好奇地走过去，用手碰了碰鼠标。屏幕上突然出现了一只大花猫，大花猫瞪着圆圆的大眼睛，露着尖尖的牙齿，小老鼠吓得腿一软坐在了地上，它缓了缓神儿，一溜烟跑回洞里，再也不敢还有呢？
课间活动叮铃铃，下课了，小朋友们兴高采烈地跑出教室。操场上，顿时热闹非凡。有的小朋友来到操场一角荡秋千，有的三五成群地围在宣传窗前阅读校园新闻，有的小朋友正在比赛跳绳，还有的小朋友坐在操场边悠闲地看书。这时，老师走了过，你看，花花连忙走了上去，高兴地告诉老师班级篮球比赛的情况，还等会说。
再看图3，有一个药箱出现了，显而易见，小男孩是要帮助小鸟包扎伤口，救治小鸟。最后再看图4，小鸟飞向蓝天。小男孩的双臂张开，表情是微笑的，所以关系是“放飞”。这就形成一个完整的关系链条：发现——抱回家——包伤口——放飞。根据四个关系，孩子一般都能把整个故事写下来了。关系找对了，就不等我继续说。
你说：小树被大风吹弯了。我说：那是大风在拥抱小树。你说：小树被大风吹弯了。我说：小树在跟风一起跳舞。你说：小树被大风吹弯了。我说：那树一定很冷，给它穿件衣服。你说：小树被大风吹弯了。我说：那我们去吧小树扶正吧！你说：小树被大风吹弯了。我说：小树不喜欢大风了。
二年级看图写话怎样写? -
看图写话是小学一二年级重要的题型之一，其中很大一部分题材是从生活中选取的。今天我们来看一幅图，图片的场景我们都很熟悉。怎样思路清晰地写成一篇小短文呢？来跟我一步一步学习。二年级语文第一步：提取要素，连成一句话。观察图片，看看都有谁，在什么时间，什么地点，发生了什么事情。然后连成后面会介绍。
二年级的封面是这样的：感觉二年级写这样的看图写话有点难啊。好吧，给个建议和方向吧。先设定时间、人物（可以给他们起名字）和事件，然后组织语言，因为皮影戏具体怎么操作我们不熟悉，那么可以把这几个人物设定成别人，而不是自己。大概的思路就是这样的：暑假的时候，爸爸妈妈带我去民俗村参观。那里等我继续说。
二年级上册看图写话,字数可以不用太多! -
今天，小兔和小猴玩出去打球，在路上，特们有说有笑的，竟然不知不觉的打起了球，刚好，猪妈妈买了好多食物，他俩竟浑然不觉，“啪”猪妈妈的食物被打翻了，他俩脸一红，赶急对猪妈妈说：“对不起，猪妈妈！”“没关系”猪妈妈原谅特们了，他们也知道不能在路上打闹，他俩急忙去球场打球去了！
”小明和小刚往小军指的方向看去，看见一座高高的大山，山下有一条小河。他们狂奔过去，看见小河里清澈见底的溪水，小军赶紧用双手捧起水往脸上一泼，凉爽极了，顿时赶走了酷暑的炎热。他们看水不深，脱下鞋子，走到河里，打起了水战。在水最浅的地方，他们掀起石头，发现有螃蟹躲在石头底下。小明出了说完了。
二年级下册语文书上的看图写话是什么? -
二年级小老鼠玩电脑看图写话举例：示例一：一天晚上，小老鼠在桌子上玩耍碰到了电脑的键盘。突然，原本黑漆漆的电脑屏幕上出现了一只大花猫。这只大花猫长着一对尖尖的耳朵，像两个三角形，一双圆圆的眼睛瞪着小老鼠，张开大嘴露出四颗尖牙，好像在说：“小老鼠，我要吃掉你。”小老鼠吓得直流汗，一到此结束了？。
二年级找春天看图写话范文如下：范文一：春天来了，春天来了，孩子们脱掉厚厚的棉衣冲出家门去寻找春天。他们手牵着手在草地上追蝴蝶，采野花，玩得可开心了。池塘里，妈妈带着小鸭子快活地游来游去；成群的小蝌蚪在水里游玩，他们一会儿聚拢，一会儿分开，像是在捉迷藏，又像是在感受春天的气息。远处希望你能满意。