用循组词再分别用所组的词写话说
用循组词再分别用所组的词写话说 -
循（循环）生活中好多日子好像都是不断循环重复的，让人感到乏味。
1.真相毕露、真相大白、露馅、暴露、2.用掉、占用、消耗、消费，
循（循环）生活中好多日子好像都是不断循环重复的，让人感到乏味。
1.真相毕露、真相大白、露馅、暴露、2.用掉、占用、消耗、消费，
一位金发女郎接着宇航员的话说，“万里长城是两千年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我不说中国人而说人类，是因为这项伟大的工程是全人类的骄傲！”1、写出下列词语的反义词。3% 渺小——原始——神采飞扬——2、填空：2% 文中的“这两者”是指和3、回答问题：5% (1)大学教授赞美长城砖主要是是什么。
问题一：一年级叠词成语有哪些小学一年级AABB ABAC ABB AAB ABAB ABCC 多多少少人山人海绿油油毛毛雨打扫打扫喜气洋洋上上下下一心一意红彤彤写写字一闪一闪人海茫茫山山水水一花一草金灿灿看看书学习学习来去匆匆大大小小有说有笑笑眯眯洗洗手品尝品尝得意洋洋进进出出又大又说完了。
小学四年级语文试卷分析 -
本题要求学生先对四字词语进行补充，然后选择合适的词语进行填空，学生都能够对四字词语进行补充，但填空时出现错误如第2小题形容一个人做事非常投入的词语应该是专心致志，而有的学生填出了循规蹈矩，可见学生对词语的解释不清析，需重点加强训练学习。五、选词填空 本题要求学生既能用“持”字组词，并且组的词中后面会介绍。
沉重：1,妈妈白天上班，晚上回来还要做沉重的家务，妈妈真辛苦。2,清明节那天，少先队员们怀着沉重的心情来到了烈士的墓前。3.我们怀着沉重的心情悼念地震中遇难的同胞。4.的石块压不跨抗震救灾英雄的身躯。5.我们这次战役给了敌人沉重打击。希望能帮到你！
怎样写关于汉字的作文? -
如果把容易写错的字用来组词，把字义和词义结合起来理解，效果就好多了。例一：坚坚固艰艰苦经过组词，深入理解到“坚”字是硬的意思，“艰”字是“难”的意思。这样就不会把“坚固”写成“艰)固”，“艰苦”写成“坚)苦”。例二：常经常长长久通过组词，确切地了解“常”表示不变的意思，“长”表示时间有帮助请点赞。
如在认识汉字“多”的时候，可将抽象的字面意思形象化，在讲台上分别放置两组识字卡片，一堆20张，一堆5张，很明显，一边“多”，一边“少”，然后对生字进行讲解，在认识“多”的同时，让学生联想到“少”，进而可继续引申到生字教学中的反义词,让学生列举类似的反义词组如“大-小、长-短，胖-瘦，美-丑”等等，学有帮助请点赞。
如何在识字教学中渗透口语交际、写话的训练 -
之后利用书上插图让孩子们观察后分别用树叶、喜鹊、蝴蝶、耳机四个词语说一句话，如：一个孩子用树叶说话：大树上长了树叶。我马上引导孩子观察并提问：孩子们看看这是一棵怎样的大树呢？树叶是什么颜色的呢？马上就有一个孩子补充：一棵高大的树上长满了绿色的树叶。另外三个词语也以这种引导观察的形式让孩子们各说还有呢？
请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦！衰(衰落) 瞻(瞻仰) 魂(灵魂) 漠(沙漠) 延(延迟)蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰宝) 寞(寂寞) 诞(诞生◇亲情访问没放放暑假，家长都会要求我们做些什么？请你采访一下身边的亲人，听听他们对你的暑假生活有什么希望、建议和要求，并做好记录。再想一想他们为什么这么说到此结束了？。