用也写句子一年级
一年级用“也”字写句子。 -
1、篮球也好,排球也好,随便什么球,我都爱玩。2、爸爸也好,妈妈也好,大家都是我的亲人。3、操场上也有许多小朋友在玩。4、我也是一个小学生。5、我也能做。6、我也想吃冰棒。7、我也有水枪。8、爸爸妈妈也爱我。9、外公外婆也喜欢我。10、爷爷奶奶也是我的亲人。11、小狗走丢了,我也很伤等我继续说。
一年级用“也”造句:1、小明既是我们班的学习委员,也是语文课代表。2、电脑既是妈妈的购物中心,也是我的百科全书。3、毕加索既是香奈儿资助过的艺术家之一,也是对香奈儿影响最大的人。4、管理既是一门科学,也是一门艺术。5、我既是一个学生,也是一位中国的小公民。6、老师既是授予我们知识的使希望你能满意。
1、篮球也好,排球也好,随便什么球,我都爱玩。2、爸爸也好,妈妈也好,大家都是我的亲人。3、操场上也有许多小朋友在玩。4、我也是一个小学生。5、我也能做。6、我也想吃冰棒。7、我也有水枪。8、爸爸妈妈也爱我。9、外公外婆也喜欢我。10、爷爷奶奶也是我的亲人。11、小狗走丢了,我也很伤等我继续说。
一年级用“也”造句:1、小明既是我们班的学习委员,也是语文课代表。2、电脑既是妈妈的购物中心,也是我的百科全书。3、毕加索既是香奈儿资助过的艺术家之一,也是对香奈儿影响最大的人。4、管理既是一门科学,也是一门艺术。5、我既是一个学生,也是一位中国的小公民。6、老师既是授予我们知识的使希望你能满意。
1、爸爸工作起来什么也不顾,几乎到了忘我的地步。2、在孩子的心里,什么也代替不了妈妈的爱。3、他患得患失,结果什么也没得到。4、他只记得自己摔倒了,其余的就什么也记不起来了。5、许多人浑浑噩噩地在大学混了四年,什么也没学到。6、朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要,不专心什么是什么。
1. 我能骑自行车,也能骑摩托车。2. 水能够用来喝,也能用来发电。3. 我很想学唱歌,也很想学跳舞。4. 只要妈妈每天开心,我们也可以吃到很多好吃的。5. 还有一道题不会做,我也去找同学问了。6. 即使你死了,也不能向困难低头。7. 节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等是什么。
――很――,――也很――造句一年级 -
1、小明品德很优秀,学习也很优秀。2、鲜花很漂亮,美人也很漂亮。3、她很漂亮,也很风流。4、我很爱看书,也很爱听音乐。5、他长得很高,身体也很壮,是打篮球的好手。6、天空很孤单,老鹰也很孤单。7、他读得很认真,也很响亮。8、这姑娘不但容貌很美丽,心地也很善良。9、我很爱妈妈,也很有帮助请点赞。
用是也是造句一年级1 1、李阳既是中队长,也是体育班长。2、一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶,也是一盏陈年的佳酿3、爱是我们所有人的名词,也是我们与父母之间的动词。4、仔细一看,这张纸发现这些都是我平时所疏忽掉的,也是几乎每个人轻而易举就拥有的。5、一本你喜爱的书就是打开说完了。
一年级用也写句子怎么写? -
1、若你在家,无论多晚也要给我打电话。2、再见,也许永远不见,我内心固执地追求,只有我自己看得见,但我希望我没错。3、同学们的学习环境已经大大改善,再也不用凿壁偷光了。4、自从建成了体育馆,我们上体育课再也不受风吹雨淋了。5、一番思索后,他恍然大悟,也终于明白事情的发展并不像他是什么。
1. 我不仅能够骑自行车,还能骑摩托车。2. 水不仅适合饮用,还能用于发电。3. 我既想学唱歌,也想学跳舞。4. 只要妈妈每天开心,我们就能享受到许多美味佳肴。5. 还有一道题目我不会做,我也去向同学请教了。6. 即使你已离世,也不应向困难低头。7. 节约时间,就是使有限的生命更加有效,也就说完了。
用也字造句一年级简单 -
8、吃饭时既要吃的快,也要吃的多。9、她是一个画家,也是一个美食家。10、李阳既是中队长,也是体育班长。拓展知识:句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句后面会介绍。
10、今晚的月亮很大,也很圆。11、她在我们班很文静,也很漂亮。什么什么什么也什么造句一年级什么也什么写一句话:1、童年是美好的,也是难忘的。2、老师是辛勤的园丁,也是勤劳的蜜蜂。3、路边的野花开了,那是野花在展示美丽,也是对阳光雨露的回报。4、一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭,也是一是什么。