现代文阅读。
语文阅读答题技巧:现代文阅读 -
例如，类比的作用：以浅寓深，生动形象，通俗易懂；象征的作用：使抽象事物具体化，激发联想，感染力强；衬托的作用：突出事物特征，强化思想感情。回答此类问题，首先要明确用了什么表现手法，其次要回答这种表现手法在文句中表现了什么内容，最后回答这种表现手法有何作用、好处或效果，并结合语境加以说明。答题示例：这一代又一是什么。
(2)示例“妈妈，我只是说想吃您包的三鲜饺子，没想到您竟真的给我送来了！您对我真的是太好了！我平时很少回家看您，很少关心您的身体和生活，想想这些，我真后悔啊！妈妈，今后我一定好好孝顺您！”现代文阅读训练题目及答案2 徐斌《感受春天》①春天不过是太阳入射角度和地球轨道变化导致的气温升高过程，却在万物中等会说。
例如，类比的作用：以浅寓深，生动形象，通俗易懂；象征的作用：使抽象事物具体化，激发联想，感染力强；衬托的作用：突出事物特征，强化思想感情。回答此类问题，首先要明确用了什么表现手法，其次要回答这种表现手法在文句中表现了什么内容，最后回答这种表现手法有何作用、好处或效果，并结合语境加以说明。答题示例：这一代又一是什么。
(2)示例“妈妈，我只是说想吃您包的三鲜饺子，没想到您竟真的给我送来了！您对我真的是太好了！我平时很少回家看您，很少关心您的身体和生活，想想这些，我真后悔啊！妈妈，今后我一定好好孝顺您！”现代文阅读训练题目及答案2 徐斌《感受春天》①春天不过是太阳入射角度和地球轨道变化导致的气温升高过程，却在万物中等会说。
3、第⑤段中划线的句子用了何种修辞手法，有何作用？ 4、结合文意，解释第⑥段中划线词“点缀”的含义。5、本文不止一处运用了对比的手法，请你从文中找出一例，并说说它的表达作用。6、作者在第⑦段中是怎样展开联想的，有什么样的表达效果？ 初一语文现代文阅读理解题(二) (1)对于绳子，我有一份特希望你能满意。
7、体态（体貌）描写十、句子在文中常见的几种作用：1、为下文写作铺垫（打基础、作伏笔）2、承上启下的过渡作用3、为渲染气氛，烘托人物心情4、衬托（正衬、反衬）5、（首尾呼应），总结全文6、（照应开头），深化或提示主题7、（设置悬念），总领下文或领起下文8、起强调作用，进一到此结束了？。
现代文阅读解题技巧 -
现代文阅读解题技巧 【概括类】 ☆ 具体题型： 1.本文的线索是什么？ 2.请用简洁的语言概括文章的内容(概括); 3.简要概括文中事物的特点(优点、用途)。4.提取文中的某句话，然后问为什么、原因是什么。☆ 答题技巧： 1 、本文的线索是什么？ 回答此题的关键是看文章的标题， 文章的标题往往就是全文的说完了。
一、做题之前一定要读文章。这一步要求有“三读”。“一读”――文章主题。“二读”——文章结构。“三读”——读出重点词、句、段。首先，一定要读出文章的主题。现在的现代文阅读大多是阅读鉴赏散文。散文“形散而神聚”，是指散文取材广泛而主题集中。因此为了能够更好地理解如何围绕文章的中心来是什么。
现代文阅读考什么? -
1、《远和近》（顾城）你，一会看我，一会看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。2、《偶然》（徐志摩）我是天空里的一片云，偶然投影在你的波心你不必讶异，更无须欢喜，在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你记得也好，最好你忘掉，在这交会时互放后面会介绍。
现代文阅读技巧1、基本要领：整体把握， 抓住关键语句，在文中找答案2、步骤：(读文章共两遍) 第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快] 第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题(顺藤) 找到有帮助请点赞。
空巢现代文阅读原文附答案 -
《空巢》现代文阅读原文老梁左手叉在腰上，右手扶着书架，正佝偻着在看架上排列的书呢。我默默地望着他的肩部隆起的背影，慨叹地想：他老了，我们都老了，一晃就是三十多年啊！解放前夕，有一位老教授，半夜里来把我们叫到一起，动员我们乘明天“抢救教授”的飞机离开这危险的故都。老梁好了吧！
一、现代文阅读试题答题技巧方法 1、基本要领： 整体把握， 抓住关键语句， 在文中找答案 2、步骤： (读文章共两遍) 第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快] 第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读说完了。