玩报纸活动反思
幼儿园大班游戏教案《报纸》含反思 -
幼儿园大班游戏教案《报纸》含反思1 教学目标： 1、自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。2、探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学准备： 废弃报纸制作的作品、旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。说完了。
(三)、结束部分：师带领幼儿做各种放松肌体的整理活动，动静结合，让幼儿从先前紧张的情绪中平静下来，教师对活动进行小结，活动结束。教学反思 本节活动幼儿通过自己的不断尝试，最后将报纸“贴”在了胸口上而不掉下来，让幼儿体会到了创新的乐趣；同时也让幼儿在跑步技能上得到了一定的提高，整个活动幼儿兴趣浓厚，积极后面会介绍。
幼儿园大班游戏教案《报纸》含反思1 教学目标： 1、自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。2、探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。3、发展幼儿思维和口语表达能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。教学准备： 废弃报纸制作的作品、旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。说完了。
(三)、结束部分：师带领幼儿做各种放松肌体的整理活动，动静结合，让幼儿从先前紧张的情绪中平静下来，教师对活动进行小结，活动结束。教学反思 本节活动幼儿通过自己的不断尝试，最后将报纸“贴”在了胸口上而不掉下来，让幼儿体会到了创新的乐趣；同时也让幼儿在跑步技能上得到了一定的提高，整个活动幼儿兴趣浓厚，积极后面会介绍。
4、教师示范玩法一：练习合作走两个小朋友头顶头报纸，手拉着报纸的四个角，把报纸当成伞向前走，注意前面的小朋友不要走太快。教师总结：表扬合作得好的小朋友。5、教师示范玩法二：练习跑师："刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢？"教师示范：手拿报纸按在胸有帮助请点赞。
根据本班幼儿的实际能力，设计了玩报纸的游戏活动，在活动中，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下，大胆参与，鼓励幼儿积极思考、尝试，动手，主动地探索报纸的不同玩法，在不断地尝试、游戏中，提高幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿积极的参与意识和自我表现意识。二、活动目标：1等会说。
《巧玩报纸》大班教案 -
幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，小心不能弄破报纸。4、游戏结束在优美的音乐声中，幼儿自编报纸舞愉快结束活动，回教室休息。教学反思：活动以幼儿自由探索报纸的玩法为主线，充分发挥幼儿的想象能力和创造力，幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较活跃等我继续说。
幼儿园小班体育教案：好玩的报纸1 设计意图：记得小时候纸就被孩子喜欢撕着玩了。纸的玩法也很多，一向是孩子喜欢的一个游戏，报纸，是日常生活中随手可见，随手可得的物品，所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材，是一个符合幼儿年龄特点的选材，是一个能让幼儿喜欢的选材。活动目标：1、探索报纸能是什么。
幼儿园大班体育说课稿《玩报纸》 -
教学反思： 活动以幼儿自由探索报纸的玩法为主线，充分发挥幼儿的想象能力和创造力，幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较活跃，大部分幼儿还是愿意跟着老师玩游戏，但还是有少部分幼儿不愿意玩。活动满足了幼儿的自我探索能力。不足之处： 准备的报纸量有点少，导致有的小朋友把报纸弄坏了，就没有足够的报纸供他希望你能满意。
教学反思：活动以幼儿自由探索报纸的玩法为主线，充分发挥幼儿的想象能力和创造力，幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较活跃，大部分幼儿还是愿意跟着老师玩游戏，但还是有少部分幼儿不愿意玩。活动满足了幼儿的自我探索能力。不足之处：准备的报纸量有点少，导致有的小朋友把报纸弄坏了，就没有足够好了吧！
幼儿园大班健康《报纸游戏》教案 -
1、幼儿自由将报纸往上抛，教师适时引导：将报纸揉成团可以抛的越高。2、将报纸扔进纸篓里（由近及远让幼儿尝试）六、放松运动。你把报纸成功扔进纸篓了吗？扔进的放松哈哈哈大笑，没扔进的做伤心样唔呜呜呜……【活动反思】1、应该对幼儿们进行分组游戏2、在游戏中应该邀请小朋友和老师一起游戏后面会介绍。
教学反思： 1 应该对幼儿们进行分组游戏。2 在游戏中应该邀请小朋友和老师一起游戏。中班体育教案：报纸游戏6 一、活动目标： 1、让幼儿练习跑、双脚并拢跳，双脚分开跳的能力及动作的协调的能力。2、培养幼儿不怕困难，坚强勇敢积极向上的良好品质和集体合作的精神。二、活动准备： 呼啦圈、沙包。三、活动过程有帮助请点赞。