火柴移动数学题
9+5=2移动一根火柴使等式成立,怎么移 -
把9加5变成3加5，等式就可以成立。具体移法如下图：移的是9上面左边的一根火柴，这个时候9就变成了3。5没变，而这根火柴移动到等式右边后9就变成了8，所以3+5等于8，等式成立。
将5左侧这根火柴棍移动至它的右侧，就可以得到正确的式子，即为12-9=3。如下图所示：
把9加5变成3加5，等式就可以成立。具体移法如下图：移的是9上面左边的一根火柴，这个时候9就变成了3。5没变，而这根火柴移动到等式右边后9就变成了8，所以3+5等于8，等式成立。
将5左侧这根火柴棍移动至它的右侧，就可以得到正确的式子，即为12-9=3。如下图所示：
解析：由简单的计算知道，16=（4×2）×2。因而可用16根火柴排成两个边长为2的正方形。原图“井”字的中间已经有一个边长为2的正方形，只需移动“井”字四角的8根火柴，使它们也组成一个边长为2的正方形。但是题目要求只移动6根火柴，所以应该保留“井”字的一角不动，将其他三个角上的火柴等会说。
方法：把8中间的火柴移到11的中间作为减号，使等式变成：1-1+0 = 0。具体如下图所示：巧移火柴棒的技巧：要知道动一根会变成什么数，比如加一个或者减一根会成什么数，然后看符号，最后分析几个数的关系，数要是不行，就考虑符号，一般都是变数的题。
5+3=12怎么移动火柴 -
关于5+3=12怎么移动火柴解答如下：将等式的右侧的火柴移动，可以形成一个新的等式：5+3=1+2。这个等式是正确的，因为5+ 3确实等于8，而1+2也等于3。通过移动火柴棍来改变等式的结构，使其成为一个正确的等式。
2+6=8 解析：把3变成2 移动火柴难题知识要点：1、用火柴棒组成简单的数字及运算符号；2、用“去”、“添”、“移”进行变式游戏。3、移动火柴棒可以加在数字间，也可以加在数前或数后。
五年级数学题:如何移动两根火柴,使等式成立? -
1、根据题目要求用十六根火柴摆出五个正方形，同时满足题目要求上排第三个正方形与下排第一个正方形重叠一根。如下图形：2、移动虚线处的火柴，将其变为下图形状，目前移动了第一根火柴。3、再次移动一根火柴达成题目要求：移动两根火柴将五个正方形变为四个正方形。4、完成移动两根火柴将五个正方形变好了吧！
6-6=5，把第一个6的右下的1竖移到第二个6上，成为8。倒过来看，就成了5=8-3，等式成立。这是一道小学的奥数题。“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年—1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克竞赛的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林等我继续说。
1-701=2移动一根火柴 -
1、把表示减号“”的那根火柴旋转适当角度，平移到数字“7”的上面。2、和后面的“0”构成汉字“加”。这样，题面就成了“1加1=2”，如果不要求严格的数学定义，这个由汉字、阿拉伯数字以及数学符号构成的等式就成立了。
51*19=60移动一根火柴，要让这个等式成立，流程如下：1：如下图，首先取下数字9上面横放的火柴。2、如下图，然后将取下火柴移动到左侧数字1的顶部。3、如下图，组合起来，5是字母S，1是字母I，乘号是字母X，合起来就是英文单词SIXTY。4、如下图，英文单词SIXTY翻译中文就是60的意思，至此整个公式后面会介绍。