汤圆的做法教案
小班美术教案 -
(出示图片)二示范做早点，带幼儿回顾做元宵、花卷、饼干的做法。师：那么多好吃的早点，有鸡蛋、花卷、饼干、汤圆等。我都饿了，我们现在一起做早好吗？ 花卷：拿两种颜色的橡皮泥，将其搓圆压扁。将两个层重叠，在卷起。元宵：取块白色橡皮泥，放在两只小手中间慢慢搓圆。饼干：选择自己喜欢的颜色橡皮泥，搓圆压扁到此结束了？。
绘画元宵节大班教案篇1 活动目标： 1、知道元宵节要吃元宵，对制作元宵感兴趣。2、初步学习用油泥搓圆的方法。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备： 人希望你能满意。
(出示图片)二示范做早点，带幼儿回顾做元宵、花卷、饼干的做法。师：那么多好吃的早点，有鸡蛋、花卷、饼干、汤圆等。我都饿了，我们现在一起做早好吗？ 花卷：拿两种颜色的橡皮泥，将其搓圆压扁。将两个层重叠，在卷起。元宵：取块白色橡皮泥，放在两只小手中间慢慢搓圆。饼干：选择自己喜欢的颜色橡皮泥，搓圆压扁到此结束了？。
绘画元宵节大班教案篇1 活动目标： 1、知道元宵节要吃元宵，对制作元宵感兴趣。2、初步学习用油泥搓圆的方法。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备： 人希望你能满意。
元宵的做法是以馅为基础，先拌馅料，和匀后摊成大圆薄片，晾晒后再切成比乒乓球小的立方块。然后把馅块放入像大筛子似的机器里，倒上江米粉，"筛"起来，随着馅料在互相撞击中江米沾到馅料表面变成球状，就成了元宵。北方"滚"元宵，南方"包"汤圆，这是两种做法和口感都均为不同的食品。小班关于元宵节的教案(精选篇2到此结束了？。
2、请老师介绍元宵的做法。3、幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上，保持干净。4、将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。四、做灯笼——通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。五、延伸活动(尝一尝) ——通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦关于2022元宵节教案4 活动目标： 有帮助请点赞。
大班幼儿园简单课程教案 -
(1)、元宵节吃“元宵”正月十五吃元宵，是在中国由来己久的习俗，元宵即“汤圆”，它的做法成份风味各异，但是吃元宵代表的意义却相同。代表着团团圆圆和和美美，日子越过越红火。俗语有句话叫和气生财。家庭的和睦以及家人的团圆对于一个完整的家庭来讲是多么重要的因素。因此，在元宵节一定要和家人吃上“元宵”。
(宵窗汤圆)颜色变红。4、细心的孩子一定发现还有一个“圆”，你发现了吗？ 你还能找到它的词语朋友吗？ 5、还有几个字宝宝想跟大家交朋友，大家愿意吗？一起请他们出来吧，大声叫出他们的名字。6、出示生字：节欢吃庆团正开火车读7、你还能找到它的词语朋友吗？你会用他说话吗？ (四)指导写字1、仔细观察有帮助请点赞。
大班教案 -
1、米可以做很多食品如：粽子、年糕、汤圆等，并口味都不同2、幼儿知道要爱惜粮食，了解劳动人民的辛苦。活动反思： 为了让幼儿对米有更直接的经验最好的办法是让他们直接参与，于是我们请幼儿品尝了米制品，在品尝得过程中了解米的作用，以及劳动的艰辛。大班教案篇2 活动目的： 1、引导幼儿了解蒙古族服饰的特是什么。
2、请老师介绍元宵的做法。3、幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上，保持干净。4、将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。四、做灯笼——通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。五、延伸活动(尝一尝) ——通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。幼儿园中班元宵节活动教案7 篇一还有呢？
幼儿园元宵节活动教案 -
2、请老师介绍元宵的做法。3、幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上，保持干净。4、将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。四、做灯笼通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。五、延伸活动(尝一尝) 通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。幼儿园元宵节活动教案(篇5) 活动目标： 后面会介绍。
(1)出示各种灯笼的范例，示范一种灯笼的做法。(2)幼儿自由选择喜欢的材料及灯笼形状进行制作。3、挂灯笼装扮教室幼儿自由交流相互评价制作作品。幼儿园中班元宵节手工教案2 活动目标 1、学习用服装、发型的变化来表现人物。2、区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳3、知道华人新年，元宵节时的习俗，希望你能满意。