求“用能”的解释
用能什么意思 -
”词语分解用的解释 用ò 使人或物发挥其功能：使用。用心。用兵。用武。可供使用的：用品。用具。进饭食的婉辞：用饭。花费的钱财：费用。用项。用资。物质使用的效果：功用。有用之才。需要（多为否定）：不用多说。因能的解释 能é 才干，本事：能力。能耐好了吧！
所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对.直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺. 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义.意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可好了吧！
”词语分解用的解释 用ò 使人或物发挥其功能：使用。用心。用兵。用武。可供使用的：用品。用具。进饭食的婉辞：用饭。花费的钱财：费用。用项。用资。物质使用的效果：功用。有用之才。需要（多为否定）：不用多说。因能的解释 能é 才干，本事：能力。能耐好了吧！
所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对.直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺. 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义.意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可好了吧！
一、能释义：1、能力。2、能量的简称。3、有能力的。4、“能”表示具备某种能力或达到某种效率，“会”表示学得某种本领。初次学会某种动作用“会”，恢复某种能力用“能”。二、乞释义：1、引申为请求，希望。2、乞丐。三、含释义：1、东西放在嘴里，不咽下也不吐出。2、藏在里面；包括在内；..
2、理解能力：学习的目的是理解，理解道理，明白学问；不能不懂装懂，自己欺骗自己。3、吸收能力：通过理解，消化吸收变成自己的东西，充实完善自我。4、应用能力：学以致用，学习的目的是应用，而不是学非所用。5、认知能力：通过学习，学会认识世界，了解更多，提升自我。6、思考能力：启动思维，养成有帮助请点赞。
文言文两则词语解释 -
他的住宅旁边植有五棵柳树，因此就用“五柳”作为他的别号了。五柳先生安闲沉静，不好言谈，也不羡慕荣华利禄。喜欢读书，但不执着于对一字一句的琐细解释；每当读书有所领悟的时候，就会高兴得忘了吃饭。生性嗜好喝酒，但因为家贫就不能经常得到。亲朋好友知道他这种境况，有时备酒招待他。他前去饮酒时总是开怀畅饮，好了吧！
需要：是指应该有，必须有，必要有，有理由有.需求：购买商品或劳务的愿望和能力.及需要的东西.需用：应使用和必须使用的东西.参考资料：摘自：简明英汉词典，
先帝称之曰能的解释是什么 -
解释：将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。诗词名称：《出师表/前出师表》。本名：诸葛亮。别称：卧龙、诸葛武侯、诸葛孔明。字号：孔明。所处时代：魏晋。民族等我继续说。
用他能通晓治理国家的体制纲要，经纶博雅；二是文史的臣子，用他能撰写典章，不忘古先；三是军旅的臣子，用他能决斯有谋，强干习事；四是藩屏的臣於，用他能熟悉风俗，廉洁爱民；五是使命的臣子，用他能随机应变，不辱君命；六是兴造的臣子，用他能考核工程节省费用，多出主意：这都是勤奋学习、认真工作的人所能办到有帮助请点赞。
善用的意思 -
、“冰寒水而衡为流，艺出师而始为徒”等（见原文）。问题八：刘邦善用将的古文解释 刘邦曰：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
(二)用作连词，用法和“而”有较多的相同点，只是不能用于转折关系。1.表示并列或递进。常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语),可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去不译。如：夫夷以近，则游者众。2.表示承接。“以”前的动作、行为，往往是后一动作、行为的手段或方式，可说完了。