标准化成就测验的缺点体现在。

标准化成就测验的缺点体现在。

简述标准化成就测验的优越性和问题 -
【答案】：优越性：1)客观性；2)计划性；3)可比性。不足之处：1)测验内容过于狭窄，形式单一：2)脱离真实世界；3)测验被滥用；4)不能评价解决问题的能力。
3.标准化考试克服了传统考试主观性，强调了客观性标准化，却无法测得人的学力全部领域，易形成学生被动学习态度。把丰富的质化为量，只好把无法量化的内容排斥于标准化系统之外，势必使评价存在局限性。以智力为中心，造成学生整体素质发展片面性；在智能中，又重知识轻能力，再造成智能发展的片面性。再者考试限于学科范围，说完了。
比较教师自编课堂测验和标准化成就测验的特点,并谈谈如何提高教师自编测 ...
⑥评分有一定的主观性，难易程度不易控制。2)标准化成就测验及其特点标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验。其特点主要有：①测验由专家根据共同教育目标编制；②所有受试人所做的试题、时限、计分手段等条件完全相同；③能提供常模进行比较，客观性希望你能满意。
该方法的缺点：对变量的操纵控制具有一定的局限性。心理测试图现场研究法是指到实际的现场进行询问或观察的一种研究方法。它不对被试进行控制，不对被试施加影响。也就是说，实验者到现场去询问或观察时不操作任何变量。所以，它作为研究现实问题的一种方法而被广泛采用。在现场做观察记录时，要做到客观有帮助请点赞。
护理心理学研究范围 -
（2）问卷调查法：采用事先设计的调查问卷，现场或通过信函交由被调查者填写，然后收集问卷对其内容逐条进行分析研究。优点为简便，信息量大；缺点为结果的真实性、可靠性易受多种因素影响。3、测验法。测验法是运用标准化的心理测量工具，对心理活动进行测量和评定的一种研究方法。标准化心理测量工具经过到此结束了？。
其优越性体现在三个方面：（1）客观性；（2）计划性；（3）可比性。A、B、D三项正确，出自《教育心理学》，夏凤琴，姜淑梅主编。C项：操作性不是标准化成就测试的优越性的主要表现，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。
《普通心理学》第一章 心理学的研究对象和研究方法 -
(Examples:1.文化、气候和生活节奏； 2. 女性在不同环境下的妩媚表现：在酒吧和图书馆； 3.等红灯时，绿灯亮时，第一辆车不走，多长时间后面车会开始按喇叭；) (二) 测验法Measurement method 用一套标准化的问题(量表)来测量某种心理品质的方法。按内容分：智力测验、成就测验、态度测验、人格测验。按形式分等会说。
【答案】：A 标准化成就测验的优越性在于：①客观性。在大多数情境下，标准化测验是一种比教师发展出的测验更加客观的测量工具。②计划性。专家在编制标准化测验时，已经考虑到所需的时间和经费，因此标准化测验比大部分的课堂测验更有计划性。③可比性。标准化测验由于具有统一的参照标准，使得不同考试还有呢？

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