有关大海的歌
关于大海的诗配画 -
那大海的歌（作者：刘恒武）。大海的歌，母亲的歌；扑进那母亲温暖的怀抱。大海的歌，海风的歌；海风中吹起多情的歌谣。大海的歌，故乡的歌；那大海是我成长的故乡。大海的歌，海浪的歌；海浪中扬起那生命的帆。大海的歌，快乐的歌；快乐中有那执着的追求。大海的歌，深情的歌；唱起那热情似火的赞歌。..
1、温暖的红色冷静的蓝色才出了流芳千年的祥贵之色触手可及的距离一直在奔跑却始终到不了毕生都没有发现动得一直都是罗盘彼此间留下的倩影都只是错觉所以色彩才那么不明朗纯净映着朝阳下我望着大海海平线呈了紫色微扬的只是嘴角2、大海的歌母亲的歌扑进那母亲温暖的怀抱大海等会说。
那大海的歌（作者：刘恒武）。大海的歌，母亲的歌；扑进那母亲温暖的怀抱。大海的歌，海风的歌；海风中吹起多情的歌谣。大海的歌，故乡的歌；那大海是我成长的故乡。大海的歌，海浪的歌；海浪中扬起那生命的帆。大海的歌，快乐的歌；快乐中有那执着的追求。大海的歌，深情的歌；唱起那热情似火的赞歌。..
1、温暖的红色冷静的蓝色才出了流芳千年的祥贵之色触手可及的距离一直在奔跑却始终到不了毕生都没有发现动得一直都是罗盘彼此间留下的倩影都只是错觉所以色彩才那么不明朗纯净映着朝阳下我望着大海海平线呈了紫色微扬的只是嘴角2、大海的歌母亲的歌扑进那母亲温暖的怀抱大海等会说。
4.师：同学们刚才都回答的很好，今天就学习一首有关大海的歌大海啊故乡。二.新课教学1初听音乐：播放歌曲《大海啊，故乡》初步感受歌曲教师：歌曲抒发了怎样的情感？歌中所展现的大海带给你怎样的印象？ 2.介绍作品背景：大海啊故乡是王立平词曲，作于1983年此曲是电影大海在呼唤的主题歌，作品以“小时侯妈妈对我好了吧！
（一）《致大海》作者：河流流淌在我身体中的血液像奔流不息的大海浸润在大海的盐支撑着我的情怀即将沉没的灯塔呼唤远方的海鸥天空下奔腾的大海平静的大海生命的大海是那么蔚蓝（二）《海上的风》作者：刘饶民海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。海上的风是琴师，到此结束了？。
小学三年级语文《大海的歌》原文、教案及教学反思 -
【篇一】小学三年级语文《大海的歌》原文天和海蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹（wén），蓝色的潮（cháo）声。无边的海，像一面大玉镜。映着天，天变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了。仰（yǎng）头看，天变成了海。那云，就是翻（fān）滚奔腾（téng）的波流；那鸟，就是来往穿梭（suō）..
8.有关大海的诗歌一《大海睡了》风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。二《海上的风》海上的风是花神，她一来，就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，她一来，就奏出万种歌声……海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……海上的好了吧！
小学三年级语文教案范文三篇 -
《大海的歌》 教学目标： 1、读懂句子，理解内容，学习作者是怎么观察的。2、了解作者在海港里，大海中看到的景物各种什么特点，体会作者感情的变化。3、理解课文中大海两次“唱歌”的含义，体会所表达的思想感情。教学过程： 一、复习： 1、播放大海的声音，听这是什么声音？ 2、昨天，我们随着作者去看大海，在出发等会说。
如刘饶民的《大海的歌》中《大海睡着了》“风儿不闹了，/浪儿不笑了。/深夜里，/大海睡觉了。她抱着明月，/她背着星星。/那轻轻的潮声啊，/是它睡熟的。已赞过已踩过< 你对这个回答的评价是？ 评论收起为你推荐：特别推荐泳池尿素超标，有什么害处？ 有哪些揭露讽刺韩国财阀的电影？ 长期疲劳对身体好了吧！
儿童诗300首 -
37、大海的歌(组诗)(刘饶民)(一)/天和海/天在头上顶，/还在脚下踩，/我把它两个，/拉着连起来。不信远处看，/你能分出：/哪是天？/哪是海？(二)/浪花/浪花家在哪里？/家在大海中。浪花几时开？/请去问风。浪花什么颜色？/朵朵如白云。浪花开多少？/千万千万朵。三)/海的风/海上的风是花神，/她希望你能满意。
《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人，它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人，它能思维、有表情、神态活泼。三、借代《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借“帐篷”歌颂了社会主义的建设者们为了祖国的繁荣富强，以帐篷为家，艰苦创到此结束了？。