数学一元二次方程的应用题
一元二次方程的应用题 -
1.设这次会议到会的人数为x 方程式：（x（x-1））2=66 解得x=12 2.设小路的宽度为x 方程式：（20+15）2*x+4*X^2=246 解得x=3 3.设该公司缴税的年平均增长率为x 方程式：40*（x+1）2=48.4 解得x=0.1 4.设增长率为x 方程式：261.5*（x+1）2=262 解得x=根号（..
1、一元二次方程应用题有：增长率问题；行程问题；经济问题；工程问题。2、列方程解应用题的基本步骤：审（审题）；找（找出题中的量，分清有哪些已知量、未知量，哪些是要求的未知量和所涉及的基本数量关系、相等关系）；设（设元，包括设直接未知数或间接未知数）；表（用所设的未知数字母的代数有帮助请点赞。
1.设这次会议到会的人数为x 方程式：（x（x-1））2=66 解得x=12 2.设小路的宽度为x 方程式：（20+15）2*x+4*X^2=246 解得x=3 3.设该公司缴税的年平均增长率为x 方程式：40*（x+1）2=48.4 解得x=0.1 4.设增长率为x 方程式：261.5*（x+1）2=262 解得x=根号（..
1、一元二次方程应用题有：增长率问题；行程问题；经济问题；工程问题。2、列方程解应用题的基本步骤：审（审题）；找（找出题中的量，分清有哪些已知量、未知量，哪些是要求的未知量和所涉及的基本数量关系、相等关系）；设（设元，包括设直接未知数或间接未知数）；表（用所设的未知数字母的代数有帮助请点赞。
（1）（45*10+20）（40-4）1008（元）答：商场每件降价4元，问商场每天可盈利1008元（2）设每件衬衫应降价X元。根据题意，得（40-X）（20=2X）1200 整理，得X2-30X+200=0 解得X1=10,X2=20 "扩大销量，减少库存"，X1=20 答：每件衬衫应降价20元（3）不可能。理由如下：令是什么。
解这个方程，得a1＝25，a2＝31.因为21×(1+20%)＝25.2，所以a2=31不合题意，舍去.所以350－10a＝350－10×25＝100（件）答需要进货100件，每件商品应定价25元.3.解设第一次存款时的年利率为x.则根据题意，得[1000(1+x)－500](1+0.9x)＝530.整理，得90x2+145x－3＝0.解这有帮助请点赞。
有关一些一元二次方程的应用题。 -
回答：1:某种服装，平均每天可以销售20件，每件盈利44元，在每件降价幅度不超过10元的情况下，若每件降价1元，则每天可多售出5件，如果每天要盈利1600元，每件应降价多少元？ 2.游行队伍有8行12列，后又增加了69人，使得队伍增加的行·列数相同，增加了多少行多少列？ 3.某化工材料经售公司购进了一种化工有帮助请点赞。
1-0.2)=20W.设第2.3年的折旧率为X 则20*(1-X)^2=16.2 解得X=10 所以折旧率为10%.4.解：设这是售价定为X元(X为大于50的数).则有题意得[500-(X-40)*10]*X=8000 解得X=10或X=-80(舍去)所以定价为60元，此时进货500-(60-50)*10=400个后面会介绍。
求十道最经典的一元二次方程应用题,不要太简单的啊 -
1、将进货单价为40元的商品按50元售出时，能卖500个，已知该商品每涨价1元时，其销售量就减少10个，为了赚8000元利润，售价应定为多少，这时应进货为多少个？2.生物兴趣小组的学生，将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件，全组共互赠了182件，如果全组有x名同学，则根据题意列出的方程3. 到此结束了？。
一元二次方程应用题及答案1、有两个连续整数，它们的平方和为25，求这两个数。解：设这两个数分别是a和a+1. 根据题意列方程：a²+（a+1）#178;=25 整理得：a²+a-12=0 解得：a1=3 a2=-4 当a=3时，两个数分别是3和4 当a=-4时，两个数分别是-3和-说完了。
关于一元二次方程的初中奥数应用题及解析 -
解这个方程，得a1=25，a2=31.因为21×(1+20%)=25.2，所以a2=31不合题意，舍去.所以350-10a=350-10×25=100(件).答：需要进货100件，每件商品应定价25元.【篇二】储蓄问题例1：王红梅同学将1000元压岁钱第一次按一年定期含蓄存入“少儿银行”，到期后将本金和利息取出，并将其中的500元好了吧！
1+x+x^2=73,x^2+x-72=0,(x+9)(x-8)=0,x=8,x=-9(舍去).答：每个枝干长出8个小分支.2.两个数的和为8，积为9.75，求这两个数。设其中的一个数为x，则另一个数为8－x (8-X)*X=9.75;X=1.5;8-1.5=6.5 3.一个两位数，个位数字与十位数字之和为5，把个位数字与到此结束了？。