数学一元二次方程的应用题
一元二次方程的应用题 -
1.设这次会议到会的人数为x 方程式:(x(x-1))2=66 解得x=12 2.设小路的宽度为x 方程式:(20+15)2*x+4*X^2=246 解得x=3 3.设该公司缴税的年平均增长率为x 方程式:40*(x+1)2=48.4 解得x=0.1 4.设增长率为x 方程式:261.5*(x+1)2=262 解得x=根号(..
1、一元二次方程应用题有:增长率问题;行程问题;经济问题;工程问题。2、列方程解应用题的基本步骤:审(审题);找(找出题中的量,分清有哪些已知量、未知量,哪些是要求的未知量和所涉及的基本数量关系、相等关系);设(设元,包括设直接未知数或间接未知数);表(用所设的未知数字母的代数有帮助请点赞。
1.设这次会议到会的人数为x 方程式:(x(x-1))2=66 解得x=12 2.设小路的宽度为x 方程式:(20+15)2*x+4*X^2=246 解得x=3 3.设该公司缴税的年平均增长率为x 方程式:40*(x+1)2=48.4 解得x=0.1 4.设增长率为x 方程式:261.5*(x+1)2=262 解得x=根号(..
1、一元二次方程应用题有:增长率问题;行程问题;经济问题;工程问题。2、列方程解应用题的基本步骤:审(审题);找(找出题中的量,分清有哪些已知量、未知量,哪些是要求的未知量和所涉及的基本数量关系、相等关系);设(设元,包括设直接未知数或间接未知数);表(用所设的未知数字母的代数有帮助请点赞。
(1)(45*10+20)(40-4)1008(元)答:商场每件降价4元,问商场每天可盈利1008元(2)设每件衬衫应降价X元。根据题意,得(40-X)(20=2X)1200 整理,得X2-30X+200=0 解得X1=10,X2=20 "扩大销量,减少库存",X1=20 答:每件衬衫应降价20元(3)不可能。理由如下:令是什么。
解这个方程,得a1=25,a2=31.因为21×(1+20%)=25.2,所以a2=31不合题意,舍去.所以350-10a=350-10×25=100(件)答需要进货100件,每件商品应定价25元.3.解设第一次存款时的年利率为x.则根据题意,得[1000(1+x)-500](1+0.9x)=530.整理,得90x2+145x-3=0.解这有帮助请点赞。
有关一些一元二次方程的应用题。 -
回答:1:某种服装,平均每天可以销售20件,每件盈利44元,在每件降价幅度不超过10元的情况下,若每件降价1元,则每天可多售出5件,如果每天要盈利1600元,每件应降价多少元? 2.游行队伍有8行12列,后又增加了69人,使得队伍增加的行·列数相同,增加了多少行多少列? 3.某化工材料经售公司购进了一种化工有帮助请点赞。
1-0.2)=20W.设第2.3年的折旧率为X 则20*(1-X)^2=16.2 解得X=10 所以折旧率为10%.4.解:设这是售价定为X元(X为大于50的数).则有题意得[500-(X-40)*10]*X=8000 解得X=10或X=-80(舍去)所以定价为60元,此时进货500-(60-50)*10=400个后面会介绍。
求十道最经典的一元二次方程应用题,不要太简单的啊 -
1、将进货单价为40元的商品按50元售出时,能卖500个,已知该商品每涨价1元时,其销售量就减少10个,为了赚8000元利润,售价应定为多少,这时应进货为多少个?2.生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了182件,如果全组有x名同学,则根据题意列出的方程3. 到此结束了?。
一元二次方程应用题及答案1、有两个连续整数,它们的平方和为25,求这两个数。解:设这两个数分别是a和a+1. 根据题意列方程:a²+(a+1)#178;=25 整理得:a²+a-12=0 解得:a1=3 a2=-4 当a=3时,两个数分别是3和4 当a=-4时,两个数分别是-3和-说完了。
关于一元二次方程的初中奥数应用题及解析 -
解这个方程,得a1=25,a2=31.因为21×(1+20%)=25.2,所以a2=31不合题意,舍去.所以350-10a=350-10×25=100(件).答:需要进货100件,每件商品应定价25元.【篇二】储蓄问题例1:王红梅同学将1000元压岁钱第一次按一年定期含蓄存入“少儿银行”,到期后将本金和利息取出,并将其中的500元好了吧!
1+x+x^2=73,x^2+x-72=0,(x+9)(x-8)=0,x=8,x=-9(舍去).答:每个枝干长出8个小分支.2.两个数的和为8,积为9.75,求这两个数。设其中的一个数为x,则另一个数为8-x (8-X)*X=9.75;X=1.5;8-1.5=6.5 3.一个两位数,个位数字与十位数字之和为5,把个位数字与到此结束了?。