推门听课
推门听课是啥意思 -
推门听课是：校领导在“随时随地”、“不可预期”的原则下走进课堂，参与教师的日常教学活动。听课过程中，领导们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况。听完每一节随堂课，校领导、学科教研主任都与授课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点和教学特色，并后面会介绍。
推门听课是一种教育评估方法，旨在了解教师的教学质量和学生的学习情况。其目的与意义包括：1. 提高教学质量：通过推门听课，可以发现教师在教学中存在的问题和不足之处，及时提出改进意见和建议，从而提高教学质量。2. 促进教师专业发展：推门听课可以帮助教师了解自己的教学水平和教学效果，激发教师的自我到此结束了？。
推门听课是：校领导在“随时随地”、“不可预期”的原则下走进课堂，参与教师的日常教学活动。听课过程中，领导们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况。听完每一节随堂课，校领导、学科教研主任都与授课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点和教学特色，并后面会介绍。
推门听课是一种教育评估方法，旨在了解教师的教学质量和学生的学习情况。其目的与意义包括：1. 提高教学质量：通过推门听课，可以发现教师在教学中存在的问题和不足之处，及时提出改进意见和建议，从而提高教学质量。2. 促进教师专业发展：推门听课可以帮助教师了解自己的教学水平和教学效果，激发教师的自我到此结束了？。
1、促进教师专业成长：推门听课可以让教师相互观摩和学习，从其他教师的教学中汲取经验和灵感。通过观察和借鉴他人的教学方法和技巧，教师可以不断提升自己的教学水平和专业能力。2、改进教学方法和策略：通过推门听课，教师可以发现自己在教学中存在的问题和不足之处。他们可以借鉴其他教师的成功经验，学习新等会说。
领导们认为，ldquo;推门听课”能听到“原生态”的课，最能反映老师们的真实教学水平，这样的做法对于经验丰富，教学能力比较强的教师可能没有多大的问题，但是如果是新分配的新老师，面对这样突如其来的听课，难免会手足无措，打乱课堂的节奏，严重者可能如上面谈到的例子，由此失去信心希望你能满意。
有些中小学校领导实行的“推门听课”方式,你如何看待 -
首先，学校需要实际调研老师的教学工作，正所谓“没有调研就没有发言权”。而“推门听课”的模式更容易让学校掌握一手的课堂教学资料，有利于对教师的课堂教学进行管理。在以前，学校领导听公开课都是提前知会老师，所以在现场他们听到的课程都是一些精心准备的课堂教学，这样的情况并不能及时发现教学中存在说完了。
啥叫推门听课？你想啊，教师正讲着课，有些人连门都不敲，也并没有事前征得同意，打开门就冲进来上课，谓之推门听课。推门听课既没礼貌，并且是多少还自带袭击的香味，因而，推门听课不受待见是非常明显的，归根结底显而易见没有在“上课”，而是在于“拉门”。一般来说，上课主要是为了掌握教情好了吧！
推门听课属不属于智慧教育范畴 -
属于。“推门听课”简称“推门课”，是学校领导抽查教师课堂教学的一种方法，是帮助包括校长在内的管理人员获得第一手的教师上课情况。学校全体中层以上干部随机走进老师们的课堂，深入了解课堂教学的“原生态”，掌握师生“常态课”的真实水平，属于智慧教育范畴的一部分。通过“智慧课堂”的培训和使用，..
推门听课制度为推进课堂教学改革，落实校本教研制度，促进相互交流借鉴，提高课堂教学水平，加强教学过程管理，特制定本制度：学校实行推门听课制度，推门听课有助于教师形成开放的心态，推门听课有利于教师的成长，推门听课有助于学校教学质量的提高。教师要认真准备和听好每一堂课，迅速提高自己的后面会介绍。
怎么看待推门听课的利与弊? -
一、从有利方面看1、推门听课有助于学校对老师进行教学常规的检查学校在检查教师备课和上课情况的时候，通过推门听课可以真实反映教师备课情况，有助于学校了解老师上课和备课的具体情况，有助于教学管理。2、推门听课有助于被听课老师自我提高听课的目的应该是帮助授课老师发现课堂教学中的优点和不足希望你能满意。
“推门听课”实际上就是学校领导或教研人员事先不打招呼而进入教室听课的一种教学管理方式。“推门听课”不仅是校本管理、校本评价的重要方式，也是校本教研、校本培训的重要途径，为改进教师课堂教学行为，提高课堂教学效率，促进教师专业成长发挥着重要作用。“推门听课”要“推”出实效，必须在“推”字说完了。