拟人遗啦啦啦啦
用呼啦啦写一句拟人句 -
拟人句：把物当作人来写。造句：下雨了，蚂蚁群呼啦啦全跑到洞里去避雨。
改为拟人句：路边的小杨树忽然沙啦啦唱起了歌谣。分析：拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人句的作用1、可以使情景交融。2、可以更好地烘托气氛，抒发感情。3、使所描写的事物具有人的言行和思想感情，更生动逼希望你能满意。
拟人句：把物当作人来写。造句：下雨了，蚂蚁群呼啦啦全跑到洞里去避雨。
改为拟人句：路边的小杨树忽然沙啦啦唱起了歌谣。分析：拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人句的作用1、可以使情景交融。2、可以更好地烘托气氛，抒发感情。3、使所描写的事物具有人的言行和思想感情，更生动逼希望你能满意。
比喻句：雨沙啦啦的下着，像一首春天的歌谣。拟人句：顽皮的雨滴在地面上尽情的舞蹈。
仿写拟人句为：有一次快到家时，楼旁的小黄狗突然哗啦啦地奔跑过来，就像在欢乐的笑。无论是例句还是仿写的拟人句，都将拟人的对象这本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，即赋予人以外的他物以人的特征，使之具有人的思想、感情和行为。
路边的小杨树忽然沙啦啦的响起来改为拟人句是什么? -
改为路边的小杨树沙啦啦地唱起歌来啦。拟人就是把人以外的物当成人来写，使所描写的事物具有人的言行和思想，使人或事物更生动形象，增强语言的美感和表现力，更好地烘托气氛，抒发感情。形容白杨树段落我爱家乡的白杨树，因为它虽然没有榕树那样的婆娑姿态，也没有垂柳那样的轻盈飘逸，更没有富贵竹是什么。
大家在操场上练习啦啦操改为拟人句改句如下大家在操场的肚皮上练习啦啦操，
照样子写句子。1.写拟人句。例:柳枝迎风飘动。 柳枝在风中舞蹈。(1...
1．（1）河水唱着歌儿在向前流淌。 （2）秋天到了，玉米咧开了嘴巴在乐。2．（1）在“薄云”前加“轻纱似的。” （2）在“漆黑”前加“像铅块似的”。3．（1）无论再难的题，他都要想办法做出来。 （2）花园里的花儿是那么的美丽，那么的清香。 （3）不管是刮风下雨有帮助请点赞。
不是拟人就是比喻，
五年级说明性作文 急要 -
有些说明文运用拟人、比喻、引用等修辞手法，写得很有趣昧。例如： (1)庄稼有了化学朋友，就不怕生物界敌人的进攻了。(2)蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高超于飞机之上。(3)“白露早，寒露迟，秋分种麦正等会说。
总以为运用几句名言，运用几句排比、比喻、拟人等修辞手法就行了。其实，不是的。我看过她们写的文章，她们都写的很有感情的。我便朝着这个目标前进，希望我的文章也富有感情。我们可以写写日记。譬如：有一天放学回家，在路上，我听见了一个中年妇女说：“我才不要看了，我又不认识字。”因此，我们可以联想到此结束了？。