折纸活动过程记录表
折纸活动的目标是什么? -
活动目的:1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等,进一步培养幼儿看图折纸的技能,巩固折、压、拼贴的技能。2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力,提高幼儿对美的感受力与表现力。活动准备:1、有关鱼的碟片。2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干,蓝色背景图5张。3、..
1、折纸图示2、折好的大象3、每人3-5张正方形纸4、每人一把剪刀二、重点难点1、掌握折纸中撑开、压平的方法2、在活动中培养孩子的良好个性三、活动过程1、导入:家长讲述故事,引出找不到朋友的大象,并适时向幼儿提出帮助大象找朋友的要求,激发幼儿的折纸兴趣。2、学折纸(1)家长引导幼儿看图,还有呢?
活动目的:1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等,进一步培养幼儿看图折纸的技能,巩固折、压、拼贴的技能。2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力,提高幼儿对美的感受力与表现力。活动准备:1、有关鱼的碟片。2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干,蓝色背景图5张。3、..
1、折纸图示2、折好的大象3、每人3-5张正方形纸4、每人一把剪刀二、重点难点1、掌握折纸中撑开、压平的方法2、在活动中培养孩子的良好个性三、活动过程1、导入:家长讲述故事,引出找不到朋友的大象,并适时向幼儿提出帮助大象找朋友的要求,激发幼儿的折纸兴趣。2、学折纸(1)家长引导幼儿看图,还有呢?
步骤一:折纸飞机折纸飞机是最简单也是最经典的折纸作品之一。首先,我们需要一张长方形的纸张。将纸张对折,然后再展开。接下来,将纸张的两个短边对折,再展开。然后,将纸张的一个短边对折到中心线上,再将另一个短边对折到中心线上。接着,将两个短边对折的折痕处对准,再将纸张对折。最后,将有帮助请点赞。
1、引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。2、引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。3、培养幼儿仔细、耐心的习惯。准备: 正方形彩纸、图示过程: 1、入活动,引起兴趣“小朋友,在八月二十的集场上,你看到哪些东西呢?今天我们就来折许多新衣服,这好后摆一个衣服摊好吗?”2、引导幼儿学习按图示折纸“今天说完了。
怎么折纸活动日历啊? -
一、将事先画好的卡纸用剪刀沿实线剪下。二、沿着实线折好,用胶水粘好。三、在盒子上面写上日期等数据。1、写月份,1-12月,每个面写两个月份,互相倒过来。2、写日期的十位数,一个月最多31天,因此,这个正方体上只需要写0-3,用四个面,每个面一个数字。3、写日期的个位数,这个正方体等我继续说。
1.导幼儿学习看折纸步骤图,用中心对折的方法折出小鱼。2.在教师的引导下,能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法,感受轻松的学习折纸的乐趣。3.加强对幼儿同情心教育,使幼儿学会主动的帮助别人。活动准备: 准备轻音乐的磁带、背景图、图解、幼儿用的彩纸若干、范例。活动过程: 一、出示范例,创设情景,引出课题好了吧!
幼儿园中班教案《玩纸船》 -
1、普通白纸、蜡光纸、皱纹纸若干,折纸船步骤图2、塑料盆4个3、记录单4份活动指导 1、感知三种纸的不同。出示普通白纸、蜡光纸、皱纹纸,引导幼儿观察并触摸,体验三种纸的不同(软硬、光滑、名称等不同) 2、学习用长方形纸折纸船,幼儿分组合作完成。(1)教师出示折纸船的步骤图,引导幼儿用不同质地等会说。
3、学习做简单的记录,愿意表达自己在小实验中的猜想与发现。4、对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。5、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。活动准备: 经验准备:有一定的折纸经验,会折叠小扇子之类的东西。物质准备:纸杯2个、彩色卡纸4张、积木块若干、关于各种桥的图片。活动过程: 一后面会介绍。
中班区域观察记录20篇 -
中班区角观察记录(一):1、区域名称:手工区。2、观察对象:岚岚。3、记录者:顾丽亚。4、观察重点:乐意与同伴交往。5、幼儿活动情景记录:岚岚是个很内向的女孩子,喜欢到手工区做一些安静的区角游戏。今日我看到她拿着自我的进区卡来到了区域角,我看到她从进去后就一向坐着看旁边的小朋友折纸到此结束了?。
篇一:大学折纸活动活动总结 折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著地手工创造劳动,是深受学生喜欢的一种小工艺,它通过剪、折、粘贴、描绘等手段,巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象:如人物,动物,服装,建筑,花卉等,可以有效地培养学生思维、想象、创造等多种能力。学生在折纸的过程中,通过等会说。