把土块放进盛水的杯子里。我们观察到的现象是什么(1、细土。2、
把土块放进盛水的杯子里的实验 -
①细土⑤沙,
气泡空气,
①细土⑤沙,
气泡空气,
把干土块放进盛有水的烧杯中。有什么现象发生?说明了什么?分组实验讨论。学生汇报观察结果。C土壤中含有砂和粘土。实验二:1、用筷子把烧杯中的土块搅散,直到与水混合均匀为止。2、把烧杯放在桌子上静置,让水中的土慢慢沉降。3、待土沉淀后,从烧杯外仔细观察。提出问题:用筷子把烧杯中的土块搅拌,再用劲搅一搅是什么。
3.汇报:土壤中有什么?各小组汇报实验记录。(把这些土块放入水中,有气泡冒出来,说明土壤中有空气。(板书:空气)再用小棒搅拌一下,水流动,同时携带土壤微粒跟着一起运动,水变浑浊了。)四、认识腐殖质和盐分这时我们会发现以上所知的土壤的成分,都是我们用肉眼和放大镜观察到的。土壤里还有我后面会介绍。
绿豆观察日记阅读 -
从厨房中取出五颗绿豆,然后把它们放进一个盛满水的杯子里,最后在一面铺上一层餐巾纸。小绿豆泡在水中的样子可真像是一群调皮的孩子在水里游泳。我为什么这样做,那是因为本周要写观察日记。晚上睡觉时,我想:“第二天绿豆会发生什么变化呢?”想着想着,我不知不觉地睡着了。第二天,我早早地起床,迫不及好了吧!
(把一杯水全倒进沙里,水倒得太多,就能看见沙的上面有很多水,水上面还有几粒沙浮在上面。把水慢慢地倒进沙里,水就不见了。把沙放进杯子里,沙不会溶解。沙变湿了可以捏东西…… 师生共同总结沙的特点。3、建构游戏引导[1][2]下一页幼儿运用小棒进行建构游戏(也可用小棒在沙上面画画)对自己在沙坑周等我继续说。
观察日记怎么写 -
绿豆观察日记篇1 9月21日星期六晴 在这天,我种下了一盆绿豆。首先我准备了一大把绿豆,把它们放进了一个大铁盆里泡了一个上午,饱满的绿豆沉在了水里,而被虫蛀空了的绿豆都浮了起来。泡了一上午,小绿豆们一个个都饱胀得很像啤酒肚,有一些已经破了皮。我把铁盆里的水先倒掉,然后拿了一个漏盆,把等我继续说。
从厨房中取出五颗绿豆,然后把它们放进一个盛满水的杯子里,最后在一面铺上一层餐巾纸。小绿豆泡在水中的样子可真像是一群调皮的孩子在水里游泳。我为什么这样做,那是因为本周要写观察日记。晚上睡觉时,我想:“第二天绿豆会发生什么变化呢?”想着想着,我不知不觉地睡着了。第二天,我早早地起床,迫不及好了吧!
青岛版《土壤里有什么》教学实录 -
1.分工合作,按步骤进行观察;2.边观察边记录,把观察到的及时写下来;3.土块要轻放,观察现象后再搅拌;4.搅拌要充分,不要把水弄到桌子上;5.静置时间要长,观察时杯子要保持静置不动的状态。6.注意使用进酒精灯的安全。师:现在每个小组都有一个装水的烧杯,纸袋里有干土块,请按照顺序进行验证,先把土块轻轻到此结束了?。
1、通过实验和动手活动,使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。2、培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5、培养探索自然的兴趣。活动准备三盆土(粘土、壤土、砂土)、挖土的铲子、卫生纸、可以后面会介绍。