把土块放进盛水的杯子里。我们观察到的现象是什么(1、细土。2、
把土块放进盛水的杯子里的实验 -
①细土⑤沙，
气泡空气，
①细土⑤沙，
气泡空气，
把干土块放进盛有水的烧杯中。有什么现象发生？说明了什么？分组实验讨论。学生汇报观察结果。C土壤中含有砂和粘土。实验二：1、用筷子把烧杯中的土块搅散，直到与水混合均匀为止。2、把烧杯放在桌子上静置，让水中的土慢慢沉降。3、待土沉淀后，从烧杯外仔细观察。提出问题：用筷子把烧杯中的土块搅拌，再用劲搅一搅是什么。
3.汇报：土壤中有什么？各小组汇报实验记录。（把这些土块放入水中，有气泡冒出来，说明土壤中有空气。（板书：空气）再用小棒搅拌一下，水流动，同时携带土壤微粒跟着一起运动，水变浑浊了。）四、认识腐殖质和盐分这时我们会发现以上所知的土壤的成分，都是我们用肉眼和放大镜观察到的。土壤里还有我后面会介绍。
绿豆观察日记阅读 -
从厨房中取出五颗绿豆，然后把它们放进一个盛满水的杯子里，最后在一面铺上一层餐巾纸。小绿豆泡在水中的样子可真像是一群调皮的孩子在水里游泳。我为什么这样做，那是因为本周要写观察日记。晚上睡觉时，我想：“第二天绿豆会发生什么变化呢？”想着想着，我不知不觉地睡着了。第二天，我早早地起床，迫不及好了吧！
(把一杯水全倒进沙里，水倒得太多，就能看见沙的上面有很多水，水上面还有几粒沙浮在上面。把水慢慢地倒进沙里，水就不见了。把沙放进杯子里，沙不会溶解。沙变湿了可以捏东西…… 师生共同总结沙的特点。3、建构游戏引导[1][2]下一页幼儿运用小棒进行建构游戏(也可用小棒在沙上面画画)对自己在沙坑周等我继续说。
观察日记怎么写 -
绿豆观察日记篇1 9月21日星期六晴 在这天，我种下了一盆绿豆。首先我准备了一大把绿豆，把它们放进了一个大铁盆里泡了一个上午，饱满的绿豆沉在了水里，而被虫蛀空了的绿豆都浮了起来。泡了一上午，小绿豆们一个个都饱胀得很像啤酒肚，有一些已经破了皮。我把铁盆里的水先倒掉，然后拿了一个漏盆，把等我继续说。
从厨房中取出五颗绿豆，然后把它们放进一个盛满水的杯子里，最后在一面铺上一层餐巾纸。小绿豆泡在水中的样子可真像是一群调皮的孩子在水里游泳。我为什么这样做，那是因为本周要写观察日记。晚上睡觉时，我想：“第二天绿豆会发生什么变化呢？”想着想着，我不知不觉地睡着了。第二天，我早早地起床，迫不及好了吧！
青岛版《土壤里有什么》教学实录 -
1.分工合作，按步骤进行观察；2.边观察边记录，把观察到的及时写下来；3.土块要轻放，观察现象后再搅拌；4.搅拌要充分，不要把水弄到桌子上；5.静置时间要长，观察时杯子要保持静置不动的状态。6.注意使用进酒精灯的安全。师：现在每个小组都有一个装水的烧杯，纸袋里有干土块，请按照顺序进行验证，先把土块轻轻到此结束了？。
1、通过实验和动手活动，使幼儿感知土壤里有水、空气、腐烂物等成分和与植物的关系。2、培养幼儿的观察、比较及动手操作能力。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、培养探索自然的兴趣。活动准备三盆土(粘土、壤土、砂土)、挖土的铲子、卫生纸、可以后面会介绍。