技术的内涵是什么(
简述技术的内涵。 -
【答案】：社会需要，遵循，自然规律，利用，控制，改造自然，积累起来，知识，经验，技巧，手段，利用自然，改造自然，人工自然，人工环境，方法，手段，技能，总和。
1.技术是在自己的不段学习不断积累经验总结经验，用最简单有效的方法解决问题的能力。2.比如同一件事情别人10分钟做不完而你8分钟做完这就叫你有技术。3.技术的自然属性是它本身拥有的一种最原始的方法，而社会属性是经过人们的不断升华的结果。哈哈，回答的不好见笑了。
【答案】：社会需要，遵循，自然规律，利用，控制，改造自然，积累起来，知识，经验，技巧，手段，利用自然，改造自然，人工自然，人工环境，方法，手段，技能，总和。
1.技术是在自己的不段学习不断积累经验总结经验，用最简单有效的方法解决问题的能力。2.比如同一件事情别人10分钟做不完而你8分钟做完这就叫你有技术。3.技术的自然属性是它本身拥有的一种最原始的方法，而社会属性是经过人们的不断升华的结果。哈哈，回答的不好见笑了。
技术是人们认识世界和改造世界所采用的各种物质工具及其操作程序。＿＿┏工具（手段）技术┫ ＿＿┗程序（步骤）工具（手段）是技术中的“硬件”。做挂浆地瓜（烹饪技术），刀、锅、铲等工具是必不可少的。程序（步骤）是技术中的“软件”。做挂浆地瓜的程序有四步：①用刀把地瓜切成块；②用油把地等我继续说。
1.感测与识别技术它的作用是扩展人获取信息的感觉器官功能。它包括信息识别、信息提取、信息检测等技术。这类技术的总称是“传感技术”。它几乎可以扩展人类所有感觉器官的传感功能。传感技术、测量技术与通信技术相结合而产生的遥感技术，更使人感知信息的能力得到进一步的加强。信息识别包括文字识别、语音是什么。
简述教育技术的内涵和外延教育技术内涵 -
简述教育技术的内涵和外延教育技术内涵如下：内涵，即本质属性：教育是一种有意识的培养人的活动。外延，即教育所指的对象范围：广义的教育、狭义的教育；正规教育、非正规教育；学校、家庭、社会教育。教育技术的理论基础涵盖了多个领域，包括心理学、教育学、社会学和计算机科学等。这些理论为教育技术的发展提供还有呢？
技术内涵不但包含就技术的实现方式还包括了技术的运营方式。现在的经营方式在不断的变化，融资，突破，烧钱，铺开等。多少老板还在想着凭自己一己之力，烧出一个完美的产品出来。如果老板没有策略的烧钱，及有计划的借助资本的力量，那么，盲目的烧钱是毫无意义的。特别是在亏损了一部分钱之后，就像炒股等会说。
技术的含义是什么 -
人工授精的新技术呀。”近义词一、技巧[ jì qiǎo ]1、表现在艺术、工艺、体育等方面的巧妙的技能。2、指技巧运动。老舍《樱海集·牺牲》：“他好像一篇富于技巧的文章，正在使人要生厌的时候，来几句漂亮的。”二、技能[ jì néng ]掌握和运用专门技术的能力。
教育技术的内涵是什么？如下：包含教学手段的硬件、软件和方法组成的系统是完整的教育技术的概念。换句话说，教育技术是教学硬件、软件和教学方法组成的系统。现代教育技术，是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。现代有帮助请点赞。
技术的目的性指的是什么 -
技术的目的性指技术的核心。技术的内涵与特点：技术创新三要素：目的性，客体性，和先进性。技术的本质-从本质上看，技术是被捕获并加以利用的现象的集合，或者说，技术是对现象有目的的编程。每个技术都是通过对一组固定的现象以不同的方式进行“编程”创造出来的，并且随着时间，新的现象不断加入。现等我继续说。
教育技术的定义为：教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。教育技术内涵有：教学设计与开发、教学媒体与工具、远程教育与在线学习、学习评估与反馈。1、教学设计与开发：教育技术致力于研究和应用有效的教学设计和开发方法，包括制定教学目标、设计教学内容说完了。