手指游戏《小老鼠爱爬高》教案
手指游戏《小老鼠爱爬高》教案 -
1、学会如何防雷电。2、锻炼判断能力和想象能力，增强安全意识。3、通过表演游戏的形式，在学中感受活动的乐趣，掌握安全知识。
幼儿园体育爬的游戏教案篇1 教学目标 1、感受手指游戏带来的快乐。2、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。3、在歌唱的过程中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。教学准备 1、歌曲《爬呀爬》。2、认识自己身体的各个部位，能说出其名称。教学过程 1、请幼儿观看老师用手指随乐曲在身体各部位是什么。
1、学会如何防雷电。2、锻炼判断能力和想象能力，增强安全意识。3、通过表演游戏的形式，在学中感受活动的乐趣，掌握安全知识。
幼儿园体育爬的游戏教案篇1 教学目标 1、感受手指游戏带来的快乐。2、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。3、在歌唱的过程中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。教学准备 1、歌曲《爬呀爬》。2、认识自己身体的各个部位，能说出其名称。教学过程 1、请幼儿观看老师用手指随乐曲在身体各部位是什么。
手指教案篇1 活动目标： 1、在理解诗歌的基础上，感受诗歌的画面美和语言美。2、借助指偶，尝试用“xx是xx的家”的句式仿编诗歌。3、积极参与仿编活动，体验仿编后的成功感。活动准备： 多媒体课件，云朵、花朵、小鸟、鱼儿；天空、田野、树林、小河等指偶。活动过程： 一、开始部分复习手指游戏《五门开开有帮助请点赞。
“小手向上爬，还能爬到什么地方？小手向下爬，又爬到了什么地方？”1、教师与幼儿一起做幼儿仿编的新动作。2、幼儿做小老师带大家做仿编的新动作。五、复习活动。“喵！小花猫发现小老鼠了，我们都来做可爱的小花猫吧！“边唱歌边表演《咪咪小花猫》然后走出教室。幼儿园小班律动《小手爬》教案篇2 【..
幼儿园小班教案《小手爬》 -
幼儿园小班教案《小手爬》2 活动目标 1.乐意参加音乐活动，能根据歌词内容做相应的动作。2.在学唱歌曲的基础上，能跟着老师一起仿编歌词。3.激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。4.体验歌曲中的欢快情绪。5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。活动准备 身体部位的图片若干，幼儿已有认识身体部位的是什么。
大班教案篇3 一、点名时间： ①点豆花，点豆花，点到谁，谁开花。二、音乐律动时间： ①小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。叽里咕噜滚下来。弹跃歌曲) ②小鱼小鱼，游游游，摇摇尾巴，点点头，一会儿上，一会儿下，好象快乐的小朋友。音乐律动) 三、探险活动时间： 小小球，飞飞飞，左飞飞，右飞飞。飞到臂膀上，说完了。
幼儿园优秀教案 -
1、人手一套故事背景图和小熊、小羊、小兔、小老鼠和小猴贴纸。2、自制两本小图书《一二三，自己爬起来》。3、毛绒玩具三套(小熊、小羊、小兔、小老鼠和小猴各一个)。4、教师在区域中创设具有明显大小不同的几组动物，引导幼儿在日常生活中看一看、比一比、讲一讲谁大谁小、谁胖谁瘦、谁力气大谁力气小等还有呢？
小班教案篇8 【活动设计】 故事《森林里的饼屋》以童话的口吻，选择孩子们生活中所熟悉与喜爱的动物形象，采用反复的手法给孩子们讲述了小猫分别给小老鼠、小绵羊、大象制作不同造型的饼干的故事，情节清楚，对话简单。小班幼儿词汇贫乏，说话不完整，常常不能清楚地表达自己的想法，在平时的日常生活和游戏中不会合理使用等会说。
幼儿园小班游戏教案 -
8、游戏〈小老鼠上灯台〉出教室。评析：小班幼儿年龄小，学唱新歌是比较难的，而且第一课时不是很好上，因此，在选材上，我选择了孩子们都很喜欢的手指游戏《点点豆豆》并配以欢快活泼的曲子，让幼儿边唱边玩慢慢习得。正因为点豆游戏有一定的情节，趣味性，这就为幼儿在活动中发挥主题性了保证，活动中采用了手指拟人说完了。
幼儿园小班音乐教案《小手爬》1 设计意图： 《小手爬》这是一首活泼、富有童趣的歌曲，通过游戏的方式能让幼儿在音乐中感知手的动作变化和与身体接触，进一步了解身体的不同部位，从而产生愉快的情绪。歌曲速度为中速，节拍为2/4拍，节奏平稳，节奏是音乐要素之一，这首歌曲正是运用了这样的节奏来表现游戏时的欢快情绪说完了。