怎样点评别人演讲
同学上台演讲,点评演讲的的句子有哪些? -
1 该同学精神面貌良好，语言流利，演讲内容精彩丰富。2 该同学对问题有独到而精辟的见解，层层递进，论证逻辑严密，语言风格极富哲理。3 听了该同学的演讲以后让人有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。4 该同学的演讲时时处处闪现着精彩而富有哲理说完了。
1、该学生精神面貌良好，语言流利，演讲内容精彩丰富。2、该学生对问题有独到的见解和独到的见解，是一层一层递进的。道证的逻辑严谨，语言风格富有哲理。3、听完同学的演讲，让人有一种感觉，鼓舞人心，整个演讲洋溢着浓厚的青春气息，给人一种高高在上的感觉。4 、学生的演讲时时处处闪烁着精彩而富有是什么。
1 该同学精神面貌良好，语言流利，演讲内容精彩丰富。2 该同学对问题有独到而精辟的见解，层层递进，论证逻辑严密，语言风格极富哲理。3 听了该同学的演讲以后让人有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。4 该同学的演讲时时处处闪现着精彩而富有哲理说完了。
1、该学生精神面貌良好，语言流利，演讲内容精彩丰富。2、该学生对问题有独到的见解和独到的见解，是一层一层递进的。道证的逻辑严谨，语言风格富有哲理。3、听完同学的演讲，让人有一种感觉，鼓舞人心，整个演讲洋溢着浓厚的青春气息，给人一种高高在上的感觉。4 、学生的演讲时时处处闪烁着精彩而富有是什么。
1、朗读点评。对演讲者朗读前的准备工作、朗读流利性、轻重音、感情基调、抑扬顿挫感等方面的内容进行充分把握，首先做一个良好的倾听者。2、肢体语言点评。通过看整体、抠细节、搭个性三个方面，从镜头感，站姿，手势，眼神，胳膊，背景搭配几个方面点评。3、内容点评。主要从细节、结构、方式三方面进行好了吧！
点评别人的演讲从一下几个方面来点评：1、主题：主题鲜明深刻，思想新颖，观点正确，见解独到，文体积极。2、材料：材料真实、典型、新颖、内容丰富。它们能够联系现实，贴近生活，反映客观事实，具有普遍意义，体现一定的时代精神。3、结构：结构完整合理，论证逻辑性强；它聪明而迷人。4、表达方式：说话清是什么。
如何评价一个演讲的人 -
第一总体评价：精神面貌，流利程度，演讲内容第二针对性评价：(1)演讲者对问题是否有独到而精辟的见解，是否有层层递进、逻辑严密的论证，是否具有扑面而来的青春气息和极富哲理的语言风格。2)听了这样的演讲以后是否一定会有所感悟，受到启发，全篇演讲稿是否洋溢着一种浓郁的青春气息，给人一种昂扬向上的蓬勃感。(3)好了吧！
点评演讲稿可以从多个方面进行，下面是一些建议的点评指导：1. 结构：从整体看，演讲稿是否有清晰的结构和逻辑顺序？开头是否引人注意、吸引听众？中间部分是否有合适的段落过渡和主题发展？结尾是否有得体的总结？2. 内容：演讲稿的内容是否与主题密切相关？是否包含足够的事实和论据来支持演讲者的观点？
如何对一个演讲做点评 -
也很有可能一次性改不掉。因为“欲速则不达”。7. 如果你是她，你将怎么改进这个问题？我们的建议要尽量的具体化，自己示范一下，比如什么是抑扬顿挫，什么是停顿？挑不出问题的作业，就具体的讲哪里哪里很棒，相当于做了一个小演讲。8. 珍惜每一次做馒头的经验，把点评技巧应用到生活当中。
一、细节。无价值不登台，无价值不演讲。1、论点：表达的观点是否明确。观点是否建立坡道，坡道是否有互动？是否有提问？观点是否有金句？是否正向有能量，重复出现，深入人心？2、论据：故事是否证明观点？是否与观点一致？故事是否真实？尽可能讲自己的故事，如果讲他人的故事是否能有自己的真情实感？5+1是什么。
建党90周年演讲比赛点评词急用 -
1、该同学精神面貌良好，语言流利，演讲内容精彩丰富。2、XXX演讲的语言色彩比较平淡。演讲不要声嘶力竭的干吼，更不要扭捏作态的低声吟唱，要力图把抑、扬、顿、挫贯穿始终，要努力把字符变为音符，让听众随着演讲者的音律变化情绪。3、听了该同学的演讲以后让人有所感悟，受到启发，全篇演讲稿洋溢着是什么。
1、内容是否符合主题、积极向上2、着装举止是否得体3、语气、表情、肢体动作与内容是否搭配合理4、观众是否能被带动5、开场白与结束是否礼貌6、参考比赛人员水平合理给分，