怎样学好看图说话
如何教一年级孩子学好看图写话? -
5.多读多写：让孩子多读一些适合年龄的故事书，培养他们的阅读兴趣和理解能力。同时，多给孩子提供写作的机会，让他们不断练习和提高。6.给予肯定和鼓励：无论孩子的写作水平如何，都要给予他们肯定和鼓励。可以表扬他们的努力和进步，激发他们的学习兴趣和自信心。总之，教一年级孩子学好看图写话需要耐心到此结束了？。
首先，看看图上有谁，在做什么。然后，再看图上的地点在哪里，判断时间是什么时候。这个过程，一定要细心，看仔细，这是培养孩子细心观察的习惯和准确判断能力的前提。观察时千万不能一扫而过，走马观花，这点对于孩子将来的学习绝对没有好处！第二，一定要先说，说清楚。先看图，再说话。这是看图写话说完了。
5.多读多写：让孩子多读一些适合年龄的故事书，培养他们的阅读兴趣和理解能力。同时，多给孩子提供写作的机会，让他们不断练习和提高。6.给予肯定和鼓励：无论孩子的写作水平如何，都要给予他们肯定和鼓励。可以表扬他们的努力和进步，激发他们的学习兴趣和自信心。总之，教一年级孩子学好看图写话需要耐心到此结束了？。
首先，看看图上有谁，在做什么。然后，再看图上的地点在哪里，判断时间是什么时候。这个过程，一定要细心，看仔细，这是培养孩子细心观察的习惯和准确判断能力的前提。观察时千万不能一扫而过，走马观花，这点对于孩子将来的学习绝对没有好处！第二，一定要先说，说清楚。先看图，再说话。这是看图写话说完了。
1、先要看得懂：先观察图片，想一想“主要人物是谁，它遇到了什么事，后来怎样了？”2、会说就会写：不知怎么写，不知从何写起。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话学习的难点。3、写话要有顺序：一幅图中的景物有远有近，有上有下，要按观察顺序写。以这幅图为例，在希望你能满意。
1、教孩子看清题目告诉孩子看图前要先看图画的题目，题目是图画的眼睛，图画的题目往往就揭示了图画的主要内容。所以，在看图前可根据题目来抓住图画的重点，弄清是让写什么内容的。2、教会孩子看懂画面看懂题目以后就要观察画面了，一般说，单幅图的内容主要是通过图的中心部分显示的，让孩子先按一定顺说完了。
教孩子写看图写话可以从哪里开始呢?我想让孩子学好。 -
我觉得可以先教孩子认真观察看仔细。孩子写话前，首先要看图，对给出的图示看仔细，看清楚，在大脑里形成清晰的印象。第二个就是弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单幅图，重在引导观察的顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解等我继续说。
确定其看图写话内容的重点，说话时就围绕这个重点来述说，并鼓励他们说出自己的真情实感，老师要适时地进行思想教育。3、合理想象看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，要通过适当的提问，鼓励学生进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。假如是多幅图的写话，可由一副到此结束了？。
如何让孩子气看图写话写得好 -
一、教会孩子看图看图写话，看是基础。认真看图，培养观察力。看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会还有呢？
看图说话怎么写看图写话是小学生学习表达的最基础的一个环节。这个环节有一个特点，就是先看图再表达。看图是表达的前提，只有看懂图，才能进行表达。所以，这种作业，都要分两步走，一是看图，二是表达。个怎样的内容，你看了这幅图产生了怎样的联想。在看懂图意后，正式写之前，要把图的内容和怎样写想一想，图中表有帮助请点赞。
看图写作文课怎么上 -
我认为不同年级的看图学文应有不同要求： 一、二年级应注意培养学生按顺序看图说话的能力，在教学中要重点指导学生练习看图说话。先指导学生由整体到部分地看图，再给出提示性的问题，如：图上画的是谁？在什么地方？干什么？怎样做的？然后让学生一个一个问题回答，最后把几个问题连起来回答，在看图说话的基础上来学等会说。
(3)鼓励在语言表达上有独到之外的学生，表扬他们说得细，说得好.在说写训练中.要求学生准确、有中心、有合理的看图，启发学生大胆思维、想象、发言(表达),还要注意启发学生的求异思维.每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维.使他们兴趣盎然，劲头越来越高.在说话课上，我经常这样对他们说：“谁是什么。