怎样做好中考英语阅读理解
1、摆正心态:英语阅读一般篇幅会很长,尤其是大学英语和竞赛题的阅读篇幅十分长,所以要摆正心态,要冷静,一定不要浮躁。
2、先易后难:一般初中到大学,英语阅读部分都是四篇到五篇文章,文章的难度都是从低到高进行排列的,因此,要先易后难,不能跳着做。
3、先看题目:英语阅读文章比较长,因从,一遍通读之后在来看各个选项进行答题,这时候你很可能已经忘了文章的内容。
4、锁定答题区间:一般题目的顺序和文章的顺序大致一样的,因此看了题目之后,要找到相应的答案区间,再逐句仔细看,找到答案。
1、细节题解题技巧
细节题的命题方法很多,如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换)。
(1)、关键信息定位法。这个主要是细节题,如涉及到数字(日期、时间、价格等),就可以在文章中快速圈出数字,再找出目标数字及相对应的细节作息,还有人物姓名、地点名词等等,其他的还包括一些提示情节发展,或条纲性关键字眼,如First, Next, Finally等等。
(2)、 同义定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同义定位就是指问题所用的关键词和文中的不一致,但属于同义性质,同义转换其实是在关键间的基础上拐个弯。
2、推理题解题技巧
推断题定义:在理解原文字面意思的基础上,通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示,做出一定的判断和推理,从而得到文章的深层意义及隐含意义的过程。
出现特征:在考题中经常出现的词有infer, imply, indicate, conclude, learn from, probably, most likely, prove /according to等。
3、主旨大意题解题技巧
(1)、 要在阅读原文基础上,仔细考虑选项是否与文章主题有密切联系;
(2) 、再看选项对文章的概括性或覆盖面如何;
英语的阅读理解怎样做 教你如何做好一篇英语阅读理解
1、摆正心态:英语阅读一般篇幅会很长,尤其是大学英语和竞赛题的阅读篇幅十分长,所以要摆正心态,要冷静,一定不要浮躁。
2、先易后难:一般初中到大学,英语阅读部分都是四篇到五篇文章,文章的难度都是从低到高进行排列的,因此,要先易后难,不能跳着做。
3、先看题目:英语阅读文章比较长,因从,一遍通读之后在来看各个选项进行答题,这时候你很可能已经忘了文章的内容。
4、锁定答题区间:一般题目的顺序和文章的顺序大致一样的,因此看了题目之后,要找到相应的答案区间,再逐句仔细看,找到答案。
英语阅读理解解题技巧 如何做好英语阅读理解
1、细节题解题技巧
细节题的命题方法很多,如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节(通常是四个)放在一起要求考生判断是非(选出正确的一项或选出错误的一项)或对几个细节进行排序等。解答这类试题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干或选项中的线索词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换)。
(1)、关键信息定位法。这个主要是细节题,如涉及到数字(日期、时间、价格等),就可以在文章中快速圈出数字,再找出目标数字及相对应的细节作息,还有人物姓名、地点名词等等,其他的还包括一些提示情节发展,或条纲性关键字眼,如First, Next, Finally等等。
(2)、 同义定位法。英文中可以用Paraphrase表示。同义定位就是指问题所用的关键词和文中的不一致,但属于同义性质,同义转换其实是在关键间的基础上拐个弯。
2、推理题解题技巧
推断题定义:在理解原文字面意思的基础上,通过对语篇逻辑关系的分析和细节的暗示,做出一定的判断和推理,从而得到文章的深层意义及隐含意义的过程。
出现特征:在考题中经常出现的词有infer, imply, indicate, conclude, learn from, probably, most likely, prove /according to等。
3、主旨大意题解题技巧
(1)、 要在阅读原文基础上,仔细考虑选项是否与文章主题有密切联系;
(2) 、再看选项对文章的概括性或覆盖面如何;
中考中如何做好语文阅读理解题
语文考试中的两大难点,一是作文,二是阅读理解题。要做好阅读理解题,就要在平时加强阅读训练,掌握阅读理解的技巧。
方法/步骤1
理解文章开头的作用:
1、引起下文,为下文作铺垫(记叙文);2、开篇点题,提出中心(中心论点);3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象),激起读者阅读兴趣。
2
理解文章结尾的作用:
1、深化中心,升华感情;
2、篇末点题,提出中心或中心论点;3、总结上文,提出倡议,发出号召。
3
一句话或一段话的作用:
结构上的作用是:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展.
4
常见写作方法、表现手法:
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。
5
“这”、“它们”等指代什么:
1、一般是往前找,不会超出前三句;2、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。
6
拟写标语题:
1、语句必须简短、精炼;2、可采用以下句式:祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句,也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。
7
倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
8
关键句子主要包括五个方面:①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);