幼儿看图讲故事视频
适合幼儿园绘本故事视频 -
开学后班里有些幼儿的情绪还没有稳定下来，哭闹不止，为了缓解他们的焦虑、不适应，我选择了一些适合小班年龄孩子爱听的绘本故事，并运用手指偶、布袋偶、动物毛绒玩具，边讲边演示绘本故事里的不同角色的语气、表情、心情，尽可能给孩子留下深刻的印象，幼儿果然被深深地吸引，渐渐停止了哭闹。
1、通过故事教学使幼儿了解自然界中小动物躲雨的方式，培养幼儿对文学作品的兴趣，以及爱护小动物的情感。2、培养幼儿的倾听能力，启发幼儿发散性思维，使幼儿产生联想，进一步发展想象力和语言表达能力。3、学习动词躲、钻、飞。活动准备： 了解蜗牛的生活习性。与内容有关的多媒体课件，情境表演的头饰。活动过程： 等会说。
开学后班里有些幼儿的情绪还没有稳定下来，哭闹不止，为了缓解他们的焦虑、不适应，我选择了一些适合小班年龄孩子爱听的绘本故事，并运用手指偶、布袋偶、动物毛绒玩具，边讲边演示绘本故事里的不同角色的语气、表情、心情，尽可能给孩子留下深刻的印象，幼儿果然被深深地吸引，渐渐停止了哭闹。
1、通过故事教学使幼儿了解自然界中小动物躲雨的方式，培养幼儿对文学作品的兴趣，以及爱护小动物的情感。2、培养幼儿的倾听能力，启发幼儿发散性思维，使幼儿产生联想，进一步发展想象力和语言表达能力。3、学习动词躲、钻、飞。活动准备： 了解蜗牛的生活习性。与内容有关的多媒体课件，情境表演的头饰。活动过程： 等会说。
小孩子不认识字，或认识的字有限，但是小孩子的识图能力很强，这方面我在教学中试验过：我经常让幼儿园中班的小朋友看图讲故事，他们讲的都非常好。二、多鼓励表扬孩子，小朋友看图讲故事时，家长要注意听，听完之后要多鼓励，只要孩子发挥了自己的想像力动脑筋讲出来的，都要给予肯定。比如，在讲小马过河的故事时，我出好了吧！
本次活动意在让幼儿知道"漏嘴巴"是个坏习惯，同时也帮助幼儿形成良好的进餐习惯。本次活动主要有三大环节： 环节一是导入。我以看图的形式引出故事的两大主人公：大公鸡和小弟弟，并且开门见山说出故事的题目，引发幼儿的猜想：小弟弟是不是就是这个"漏嘴巴"呢？请幼儿带着这样的疑问开始故事的欣赏与理解。这符合幼儿的等会说。
小羊过桥中班语言教案 -
1、理解《小羊过桥》主要内容的内容，能看图讲述故事。2、懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹。教学重点、难点1、理解故事内容。2、幼儿能根据故事内容表演出来。活动准备视频动画、情景创设(一条河、河面上有一座独木桥)、小白羊、小黑羊)头饰活动过程(一)游戏“走独木桥”进入教室。1、幼儿走独有帮助请点赞。
小孩子不能多看电视和电脑的，所以我觉得你还是多买一些益智的书吧，免费网站教学的在百度视频中搜，或者找发布视频的网站上也有，例如优酷，
中班语言教案:小蝌蚪找妈妈 -
四、师幼一起完整讲述故事 1.按图片内容和幼儿一起复述“小蝌蚪怎样找到妈妈”中的一些情节。2.个别幼儿讲述(鸭妈妈、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈说的话) 课后反思： 事先准备好五幅画，分别为小蝌蚪、长了两条前腿的蝌蚪、长了前腿和后腿的蝌蚪、尾巴变短的青蛙、小青蛙。通过幼儿看图引导孩子说出小蝌蚪的变化过程是什么。
教师分别出示小手和小脚的纸偶，引导幼儿与他们打打招呼“你好”。2、请幼儿说一说我们的小手、小脚有哪些本领？ 3、师：今天，小手和小脚要给小朋友讲一个好听的故事，现在我们一起来看看吧！ (二)看图阅读，帮助幼儿了解图片内容1、出示故事图片指图讲述：山坡上有一棵苹果树，小手和小脚都想吃苹果，于是他们来到了后面会介绍。
《轻轻地》语言教案 -
活动开始的时候，让幼儿看看视频，了解要爱护青草的基本常识，接着出示头饰激发幼儿学习的兴趣，幼儿知道了小兔的跳法，学会了小狗的走路，明白了要爱护青草的基本常识。再以故事的行式引入，让幼儿初步了解教学内容，吸引幼儿注意力，引起幼儿的好奇心，让他们想要知道故事里有什么，在做一些什么。最后，我又以看图讲故事的方式等我继续说。
四、师幼一起完整讲述故事 1.按图片内容和幼儿一起复述“小蝌蚪怎样找到妈妈”中的一些情节。2.个别幼儿讲述(鸭妈妈、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈说的话) 课后反思： 事先准备好五幅画，分别为小蝌蚪、长了两条前腿的蝌蚪、长了前腿和后腿的蝌蚪、尾巴变短的青蛙、小青蛙。通过幼儿看图引导孩子说出小蝌蚪的变化过程等我继续说。