幼儿大班礼仪教案有哪些
幼儿园大班礼仪课教案范文 -
幼儿园大班礼仪课教案篇一目的： 1、在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。2、继续学习使用礼貌用语：“好！”“谢谢”、“再见”“请”等。准备： 炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆和鸡宝宝头饰各1,围咀，围裙各1个，餐巾30条，小兔、小狗、小猪头饰各10个，桌子3张，椅子10张，小房1座。
幼儿园大班礼仪教案篇一 乘扶梯【活动目标】1、让幼儿知道公共场所的一些基本规则。2、能按照正确的礼仪要求做事情，养成良好的行为习惯。【活动准备】图片五幅(两个人并排站在扶梯上；两个小朋友在扶梯上打闹；和别人相反乘扶梯；向下行驶时在后面推别人；小孩子自己乘扶梯。【活动过程】1、导入活动后面会介绍。
幼儿园大班礼仪课教案篇一目的： 1、在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。2、继续学习使用礼貌用语：“好！”“谢谢”、“再见”“请”等。准备： 炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆和鸡宝宝头饰各1,围咀，围裙各1个，餐巾30条，小兔、小狗、小猪头饰各10个，桌子3张，椅子10张，小房1座。
幼儿园大班礼仪教案篇一 乘扶梯【活动目标】1、让幼儿知道公共场所的一些基本规则。2、能按照正确的礼仪要求做事情，养成良好的行为习惯。【活动准备】图片五幅(两个人并排站在扶梯上；两个小朋友在扶梯上打闹；和别人相反乘扶梯；向下行驶时在后面推别人；小孩子自己乘扶梯。【活动过程】1、导入活动后面会介绍。
幼儿园大班礼仪教案篇一【活动目标】1、让幼儿知道入座时长者先入座。2、培养幼儿良好的礼仪行为。【活动准备】手偶，卡片，礼仪星星的图片或头饰。【活动过程】一、开始部分： 谈话导入课题：小朋友们，今天老师给大家带来一位好朋友，看看她是谁？(手偶：喜羊羊)同学们见到它高兴吗？可是喜洋洋最近遇到了一件等会说。
(1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。(2)活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小朋友说：“你好”“再见”a、幼儿会主动运用礼貌用语。b、是否积极参与交往。幼儿园大班礼貌教案篇二设计意图我国素有“文明古国，礼仪之邦”之称。“人不识礼仪，寸步亦难移”，这是我国人民广为传颂的一句名言。礼貌用语是有帮助请点赞。
幼儿园大班礼仪教案 -
幼儿园大班礼仪教案篇一《文明购物》活动目标：1. 了解购物时的购物规则，初步树立购物的行为规范。如：超市里的东西谢绝品尝，物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等。2. 培养幼儿观察社会事物的能力、尊重商业工作者的情感，感谢他们提供的服务。3. 培养幼儿的良好购物礼仪习惯说完了。
(4)教师请幼儿边看幼儿用书，边念儿歌。4.玩音乐游戏，在游戏中让幼儿练习各种打招呼的方式，结束活动。教师与幼儿一起玩音乐游戏“找朋友”。幼儿园礼貌用语大班教案篇二活动内容：家庭礼仪——待客(接待客人) 活动目标： 1、让幼儿学会有礼貌地接待客人。2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。
幼儿园大班日常礼仪教案 -
幼儿园大班日常礼仪教案篇一 学做小客人【活动目标】1、使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。【核心要素】做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告辞【活动后面会介绍。
大班幼儿礼仪教案篇1 活动目标： 1、让幼儿知道在戏剧院里看演出时的礼仪要求。2、培养幼儿良好的公共场所礼仪。核心要素：看话剧提前到开演前要坐好结束时应鼓掌有秩序离剧场活动准备： 木偶剧视频活动过程： (一)导入活动。老师：“你们以前看过木偶剧吗？小朋友，你们知道话剧、木偶剧和电影有什么不一说完了。
大班仪容仪表礼仪教案 -
大班仪容仪表礼仪教案【1】活动设计背景 我们幼儿园每个星期都会轮一个班的幼儿来做礼仪小天使，小朋友们站在校门口迎接着每一个小朋友及家长的到来，他们脸上的微笑、及那一声声甜甜的“早上好”让人觉得是那么的甜美可亲，你会不予自觉地回予微笑：早上好！我希望我班的幼儿都能做个懂礼仪的礼仪小天使，所以，我到此结束了？。
以下是我精心整理的幼儿园大班礼仪教案的相关资料，希望对你有帮助！ 幼儿园大班礼仪教案篇一《文明购物》活动目标： 1、了解购物时的购物规则，初步树立购物的行为规范。如：超市里的东西谢绝品尝，物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等。2、培养幼儿观察社会事物的能力、尊重商业工作者的等会说。