幼儿园中班科学活动教案
中班科学活动教案 -
中班科学活动教案篇1 活动目标1、感知红黄蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。2、通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。3、积极的参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。教学重点、难点重点：感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。难点：幼儿能自主探索出颜色变化的规律。
活动或许可以更活一些，教师可以随机应变，在活动中设计一个车辆研讨会，让幼儿尽情地说。这样不尽满足幼儿想说的需求，也能让教师的活动进行得更顺畅。总之，教师不能忘记孩子是学习的主体，我们只是扮演引导者、支持者、合作者的角色。每一次的活动设计应更符合我们的孩子，让孩子做学习的主人。幼儿园中班科学活动教案(到此结束了？。
中班科学活动教案篇1 活动目标1、感知红黄蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。2、通过变魔术游戏活动，感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，探索颜色变化的规律。3、积极的参与活动，体验颜色变化带来的乐趣。教学重点、难点重点：感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。难点：幼儿能自主探索出颜色变化的规律。
活动或许可以更活一些，教师可以随机应变，在活动中设计一个车辆研讨会，让幼儿尽情地说。这样不尽满足幼儿想说的需求，也能让教师的活动进行得更顺畅。总之，教师不能忘记孩子是学习的主体，我们只是扮演引导者、支持者、合作者的角色。每一次的活动设计应更符合我们的孩子，让孩子做学习的主人。幼儿园中班科学活动教案(到此结束了？。
幼儿园中班科学教案篇1 活动目标： 1、引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。2、培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
篇一：中班科学活动――冬去春来 活动目标： 1、知道冬天过去春天会来。 2、观察春天的景象 3、知道春天昆虫会出来活动。 4、享受听故事和绘画的乐趣。 活动准备： 1、故事图片。 2、冬天图片和昆虫图片若干。 3、春天背景图。 4、彩笔、多媒体。 活动建议： 一、出示好了吧！
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#304942 幼儿园中班科学教案1 《蜡不喝水》【活动目标】1、萌发孩子用心参与探索活动的兴趣。重点) 2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。难点) 【活动准备】1、三个大水盆装满水，纸、笔若干。每组一个一次性纸杯装上水。2、幼儿每人事先折好一个小船。【活动过程】(一)玩等我继续说。
幼儿园中班科学桃树教案及反思篇1 活动目标：1、通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。2、能用较完整地语言回答问题。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、学习用语言、符号等多种形式记录自己等我继续说。
幼儿园的中班科学教案 -
篇一：幼儿园的中班科学教案 活动目标1、让幼儿了解一年和半年、四季、十二个月之间的关系。2、幼儿学习制作“年轮”的小书。3、培养幼儿的专注力、秩序感、独立性，体验成功感。活动准备1、教具：四个季节的圆拼盘2、幼儿用制作小书用具，画纸，笔等。活动过程一、音乐活动导入幼儿听是什么。
幼儿园中班《瓶子》教案1 活动目标： 1、尝试了解水量的多少产生的声音不同。2、感受探索发现的乐趣。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备： 1、每组一套相同的玻璃瓶子(四个标有红黄蓝绿标记的瓶子、水装的后面会介绍。
幼儿园科学活动玩具动起来中班教案 -
幼儿园科学活动玩具动起来中班教案1 设计意图：新《纲要》中指出：科学教育的目标强调幼儿能运用各种感官，动手动脑，探究问题。幼儿在玩玩具时，经常在观察、思考：汽车为什么会开？车灯为什么会亮？对电池的作用产生浓厚的兴趣。本次活动结合《纲要》精神，体现“生活化、经验化、操作化”的特点，从是什么。
五、自然结束：幼儿随着风阿姨飘到活动室做新的游戏。幼儿园中班科学活动方案目标2 活动目标1、喜欢船，感知船的特点。2、体验歌唱与表演的乐趣。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备收集各种船的图是什么。