巧算数学题
巧算的例子有哪些? -
14、巧用分数性质题目：计算3/5+4/7。巧妙之处在于利用分数的性质，先通分再相加，得到最简形式的结果。15、巧妙的倍增与折半题目：计算47×64。巧妙之处在于利用倍增和折半的方法，将乘法分解成多个简单的乘法运算，简化计算过程。三、总结通过以上15道巧算题的描述，可以看出其巧妙之处在于运用了好了吧！
1、3500÷14巧算题：3500÷7÷2巧在将除法转化为连除，使计算更加简便。2、88×25巧算题：（80+8）×25巧在将88拆分成80和8，然后利用乘法分配律进行计算，使计算更加简便。3、45×11巧算题：45×（10+1）巧在将11拆分成10和1，然后利用乘法分配律进行计算，使计算更加简便。4、864÷（27-后面会介绍。
14、巧用分数性质题目：计算3/5+4/7。巧妙之处在于利用分数的性质，先通分再相加，得到最简形式的结果。15、巧妙的倍增与折半题目：计算47×64。巧妙之处在于利用倍增和折半的方法，将乘法分解成多个简单的乘法运算，简化计算过程。三、总结通过以上15道巧算题的描述，可以看出其巧妙之处在于运用了好了吧！
1、3500÷14巧算题：3500÷7÷2巧在将除法转化为连除，使计算更加简便。2、88×25巧算题：（80+8）×25巧在将88拆分成80和8，然后利用乘法分配律进行计算，使计算更加简便。3、45×11巧算题：45×（10+1）巧在将11拆分成10和1，然后利用乘法分配律进行计算，使计算更加简便。4、864÷（27-后面会介绍。
一、提取公因式这个方法实际上可以理解为乘法分配律逆向变化，将相同因数提取出来，考试中往往剩下的项相加减（各个数前面的符号各自带着），然后会出现一个整数，计算起来就要方便得多。注意相同因数的提取。例如：0.52×1.41＋0.52×8.59 =0.52×（1.41+8.59）二、凑“十”凑“百”法从说完了。
1.计算：1)24+44+56 (2)53+36+47 解：1)24+44+56=24+(44+56)=24+100=124 因为44+56=100是个整百的数，所以先把它们的和算出来。2)53+36+47=53+47+36 =(53+47)+36=100+36=136 因为53+47=100是个整百的数，所以先把+47带着符号搬家，搬到+36前面；然后再把53+47的和等我继续说。
数学巧算是什么 -
巧算就是使计算简便，而不是死板地循规蹈矩地去算，费时费力。举例：4×58×25就可以先算4×25再×58，而不是按顺序去算。巧算（简算）：包括乘法，除法的分配律，结合律，交换律。加法交换，结合等。这需要在某个算式中找出。找到了可以应用的定律，及每个数的分解数，就可以巧妙地算出答案了好了吧！
1.计算：三年级数学巧算方法，孩子做作业用得上（1）24+44+56 （2）53+36+47 解：（1）24+44+56=24+（44+56）24+100=124 因为44+56=100是个整百的数，所以先把它们的和算出来。（2）53+36+47=53+47+36 =（53+47）36=100+36=136 因为53+47=100是个整百的数，所以先把+好了吧！
数学巧算 -
7700÷ 25=77*100/25=77*4=308；125×25×50×64 =125*25*50*8*8=（125*8）(25*8)*50 =1000*200*50=1000000
以下是四年级巧算题的15道示例题目，并解释了它们的巧妙之处：1、求：48 ÷ 6 = （8）巧妙之处：这道题考察了学生对除法的理解，要求他们找到一个能整除的数，即48除以6得到8。2、求：57 + 29 = （86）巧妙之处：这道题考察了学生的加法技巧，要求他们将十位数和个位数对应相加，即50 + 希望你能满意。
小学数学速算巧算 -
1.十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解： 1×1=1 2＋4＝6 2×4＝8 12×14=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。2.头相同，尾互补(尾相加等于10)：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。例：23×27=？解：2＋1＝3 2×3＝6 3×7＝21 23×27=621 注到此结束了？。
1、加法巧算加法是数学中最基本的运算之一。在加法巧算中，学生们可以运用以下方法：（1）凑整法：将两个数相加时，先观察是否接近某个整数或整十数，如果接近，可以将它们先相加，再与其他数相加，以简化计算过程。例如：23+18+20=23+20+18=61。（2）拆分法：当两个数的和比较接近时，可以将说完了。