山里的孩子是怎样上学的
山里的孩子,上学的问题怎么解决,城里房子很贵,村里孩子少了,学校没了...
最好的办法当然是找政府，不行的话可以让孩子去城市里人口密集的地方做慈善募集，要是我看到了，我绝对会捐钱的~~还有一个办法，那就是让孩子们的家长一起筹钱开一家面包奶茶店或什么食品店，孩子们空闲时可以帮忙，只是这对孩子的天性有很大的考验，看他们听不听话了~大多数人都是喜欢孩子的，这样等我继续说。
3 学习课文，了解山沟里的孩子们起早贪黑去上学的情景，感受他们学习的艰难，学习他们不怕困难，刻苦学习的精神。导学过程：一谈话，揭题同学们，你们平时是怎么上学的？想了解山沟里的孩子，他们是怎么上学的吗？今天，我们就一起来学习《山沟里的孩子》一课，去看看山里的孩子他们是怎么上学的。二初到此结束了？。
最好的办法当然是找政府，不行的话可以让孩子去城市里人口密集的地方做慈善募集，要是我看到了，我绝对会捐钱的~~还有一个办法，那就是让孩子们的家长一起筹钱开一家面包奶茶店或什么食品店，孩子们空闲时可以帮忙，只是这对孩子的天性有很大的考验，看他们听不听话了~大多数人都是喜欢孩子的，这样等我继续说。
3 学习课文，了解山沟里的孩子们起早贪黑去上学的情景，感受他们学习的艰难，学习他们不怕困难，刻苦学习的精神。导学过程：一谈话，揭题同学们，你们平时是怎么上学的？想了解山沟里的孩子，他们是怎么上学的吗？今天，我们就一起来学习《山沟里的孩子》一课，去看看山里的孩子他们是怎么上学的。二初到此结束了？。
这个可爱的小男孩说自己想要去北京看一看，看一看国家的首都究竟是怎样的繁华。值得一提的是，家在鲁甸县新街镇的王福满上学的方式与大部分人有一定差距，他并没有爸爸、妈妈接送，而是需要自己步行4.5公里的山路，才能到达学校。其实村里的很多孩子像他一样，如果想要上学，就必须经历长途跋涉。这对很多后面会介绍。
1、过渡：山里的孩子们，你们带着老师走过了春夏秋冬的上学路，这一路走下来，老师觉得你们的上学路真有趣呀！就像一首(歌)一样！让我们在回顾一下这首歌，看看每个自然段的第一句话，你发现了什么？ 展示课文的每自然段的首句，让学生找出特点。预设：句式相同。师：那每个自然段的第一句话与下面的语句又有什么关系？
山沟里的孩子教学设计 -
2、通过对课文所描述的孩子上学、回家情景的段落的感情朗读，感悟山沟里的孩子热爱学习的可贵品质。3、能深入理解课文内容。4、背诵自己喜欢的段落。5、续写“孩子们是怎样学习的”。五、教学流程（一）谈话导入，创境激情。同学们，两年多来，咱们班的同学不怕酷暑严寒，不顾雨雪风霜，每天要走十几还有呢？
“不爱说话的山里孩子” 山里的孩子其实不太说话，但我喜欢和他们交流，因为他们和我很像——我是独生子女，从小比较孤独，平时生活当中，不太会用言语表达感谢和友好。但他们会用眼神、笑容和他们做的事，让你感受到他们的心意。村子里没有年轻人，老人不会讲普通话，孩子们呢，是一群人在一起很快乐，但有些时候，希望你能满意。
山里的孩子,背篼里盛着一个怎样的童年? -
哦，山里的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。（1）读句子，解释句中带点的词语。①鸟儿们一路上依依送别。 依依：②炊烟袅袅升起。 袅袅：（2）“他背着自己用劳动换来的收获。”这里的“背”字应读（bēi bèi）；这句话里的“收获”具体指的几样东西是 。（3）读短文，填合适的还有呢？
山里的朋友：你们好！大山，一眼望去一片翠绿，天是那么的蓝。虽然大山很美，但大山里的孩子是怎样的呢？今天，老师给我们上了一课，为我们介绍了你们的生活。看到你们的照片，我的鼻子有点酸。在照片上，我看到一个七八岁的小女孩背着自己年幼的弟弟，翻过几个山头来上学，真感到不可思议。还有一还有呢？
《变形记》观后感 -
深圳富家少年易虎臣，13岁，玩世不恭，一年换了6、7部手机，云南彝族少年吴宗宏，14岁，懂事的山里孩子，一个月零花钱10元，他要负责每个星期背最重的洋瓜走5个多小时的山路去上学，他要和爸爸在夜里忍着寒冷去山上采松脂，他要帮老师冲厕所，喂猪，他是那个小小的学校里最大的孩子。生活在城市里的易虎臣和我们一好了吧！
我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。一阵春风吹进竹林。青青的竹子，干壮叶密；春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！ 山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。《我们的学校》探究感悟探究1、“山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长。”这句话是什么意思？ 这两句话是全文等我继续说。