小羊爱妈妈音乐教案
小羊爱妈妈音乐教案 -
一、师生礼仪1.师生问好。2.复习歌曲《音阶歌》、《两只老虎》、《小老鼠，上灯台》。二、导入1.猜谜语：年纪不算大，胡子一大把，爱吃青青草，总是喊妈妈？（小羊）。2.请小朋友们说说小羊的形象。分享一些关于“羊”的成语故事，听同学讲，说说这个成语故事告诉我们的道理。3.“今天林老师也到此结束了？。
小班音乐公开课教案：我爱我的小动物1 活动设计背景 由于我们小班刚入园的幼儿，对音乐的节奏掌握不是很好，所以我选择节奏是音型为四二拍的《我爱我的小动物。这首歌曲节奏轻快明了、歌词简单易记，歌词大部分以小动物的叫声为主，所以小班的幼儿因该会对这个活动很感兴趣。活动目标 1、幼儿通过学一学，能够记住希望你能满意。
一、师生礼仪1.师生问好。2.复习歌曲《音阶歌》、《两只老虎》、《小老鼠，上灯台》。二、导入1.猜谜语：年纪不算大，胡子一大把，爱吃青青草，总是喊妈妈？（小羊）。2.请小朋友们说说小羊的形象。分享一些关于“羊”的成语故事，听同学讲，说说这个成语故事告诉我们的道理。3.“今天林老师也到此结束了？。
小班音乐公开课教案：我爱我的小动物1 活动设计背景 由于我们小班刚入园的幼儿，对音乐的节奏掌握不是很好，所以我选择节奏是音型为四二拍的《我爱我的小动物。这首歌曲节奏轻快明了、歌词简单易记，歌词大部分以小动物的叫声为主，所以小班的幼儿因该会对这个活动很感兴趣。活动目标 1、幼儿通过学一学，能够记住希望你能满意。
幼儿园小班音乐教案《我爱我的小动物》1 目标： 1、在会唱歌曲的基础上，理解歌曲的词曲结构。2、在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。3、通过自主创编活动，体验创编活动的乐趣。准备：钢琴，PPT,小动物胸贴仿编歌词： 小羊：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩是什么。
音乐起(背景音乐采用歌曲旋律) 配乐旁白(蓝蓝的天空，白白的云朵，白云下面一片绿油油的青草地，远处，一个手提着羊鞭、身背着小笛的小孩儿，赶着小黄牛和一群雪白可爱的小羊儿走了过来，小羊儿们看到了清澈的水，高兴地在草地上打起了滚儿，津津有味地喝了起来，小孩儿也高兴的取出小笛吹起来，听，悠扬的笛声传来了还有呢？
幼儿园音乐活动教案 -
在这堂课中，幼儿很喜欢这首歌，我估计跟我创编的动作也有极大的关系，幼儿不仅喜欢唱，更喜欢用肢体动作来表现，最后，在他们熟悉歌词的同时，我变出了一个青蛙钟与小羊钟的头饰，此时，他们表演的欲望更加强烈了，对这首歌掌握的也不错。幼儿园音乐活动教案篇2 设计意图 童谣《城门城门几丈高》是首经典的民间童谣是什么。
幼儿园小班音乐教案：《我爱我的小动物》3 目标： 1、在会唱歌曲的基础上，理解歌曲的词曲结构。2、在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。3、通过自主创编活动，体验创编活动的乐趣。准备：钢琴，PPT,小动物胸贴仿编歌词： 小羊：我爱我的小羊，小羊怎样叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩到此结束了？。
小班音乐教案我爱我的小动物反思 -
小班音乐教案我爱我的小动物反思1 活动目标： 1.学习歌曲，能有节奏地唱出各种小动物的叫声。2.能用对唱的方式进行歌唱活动，体验对唱活动的乐趣。3.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。4.有感情地学唱歌曲。活动准备： 1.课件《我爱我的小动物》。2.图片：小羊、小猫、小鸡、小鸭活动过程： 一、情境导希望你能满意。
(1)教师请大班小朋友分角色(小猪、小羊、兔子、猪妈妈)有表情地进行歌表演1~3段，并组织本班幼儿欣赏，知道歌曲中的人物、事件。(2)请幼儿再次欣赏歌表演，并要求幼儿一起随节奏念中间对白处脏死啦，走开！念时应表现出厌恶的情感。3、学唱新歌。(1)教师带领幼儿学唱新歌1~3段，并提醒幼儿在间奏和尾奏部分希望你能满意。
幼儿园中班音乐教案 -
(音乐第1遍) 师：有没有哪只小羊听出来我们是先拍了几下慢的，又拍了几下快的呢？我们跟着音乐看一看吧！ (音乐第2遍) 师：小羊们能不能自己跟着音乐做出音乐中所有的2下慢的，4下快的。(音乐第3遍) (2)尝试用乐器感受和演示4/4拍节奏。师：今天杨妈妈给你们每一个小羊带来了一种乐器，我们拿出来看一看好了吧！
小船开到哪儿？妈妈嘴里边儿。幼儿园音乐活动教案篇4 活动目标： 1.知道爱清洁、勤洗澡有利于身体健康。2.乐意在成人的帮助下尝试学习自己洗澡。3.会随着音乐有表情地进行游戏活动。活动准备： 1. 小动物头饰：猪小弟，小兔，小羊，小猫，小猴若干； 2. 多媒体课件。活动过程： 一、导入活动 小朋友们，你到此结束了？。