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小白兔的头饰怎么做

2024-07-16 15:31:19 来源:网络

小白兔的头饰怎么做

小兔子的头饰怎么做 -
1、首先分别用硬卡纸和彩色海绵纸剪出两个圆形。2、先用硬卡纸剪出一对大的兔耳朵,然后用海绵纸剪出一对小的兔耳朵。3、把两个圆形粘在一起,再把两对兔耳粘在一起,然后把兔耳粘到圆形上,做成兔子的头。4、用海绵纸剪一个蝴蝶结,然后把蝴蝶结和卡通眼睛贴片,贴到头饰上。5、剪出一对是什么。
1、首先准备较素净的纯棉布料一块、白色毛巾布一块、棉花若干、汽水瓶盖一个、新的普通的白色橡皮筋一条、小珠子两颗、白色缝线若干、黑色缝线若干、铅笔、纸。2、然后裁剪出20cm长5cm宽的纯棉素色碎花布料,沿着长对称轴对折后,用针线缝合长边。然后将准备好的白色普通橡皮筋裁剪10cm后穿入其中,再两到此结束了?。

小白兔的头饰怎么做

简单手工小兔子头饰怎么做 -
1、打印可爱白兔图片,并沿轮廓剪下。比着剪下的小兔轮廓,在硬卡纸上剪下相同的轮廓。当然如果你没有打印机且绘画功底很好,也可以直接在硬卡纸上画小兔,并沿轮廓剪下来。2、在硬卡纸上用彩笔画小兔的眼睛和嘴巴。3、制作后面带子的方法,按头围的大小剪下宽约三厘米的白色卡纸,为防止断裂,用胶等会说。
小朋友们连忙赶回家做动物头饰。我决定当一回可爱的小白兔。我拿起笔,迫不及待地在硬纸壳上画起小兔子图案来。我首先画小兔子的头,然后画它那长长的耳朵。再画上耳朵上的血管,最后画上眼睛、鼻子、嘴巴。现在应该涂色了。我把耳朵上的血管和眼睛涂成红色,再涂上粉红的嘴。我找来棉花,粘上灰等会说。
小班的亲子活动方案 -
活动准备:录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰具体活动:(室内) (一)室内活动:各类游戏1、社会:《说说我自己》目标:请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别,通过简单的自我介绍,消除幼儿的陌生感。2、语言游戏:《我最喜欢———》目标:通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人(小动物)或最喜欢等会说。
2、小白兔头饰若干,大狗熊头饰一个,纸团。3、事先布置好活动场地:草地、小河、小型积木搭成的熊的家。活动过程1、开始部分。幼儿分散站在场地上,随音乐做韵律操;头部运动、上肢运动、下肢运行、踢腿运动、全身运动。2、基本部分。教师:“小朋友们,你们见过小白兔吗?知道它是怎么走路的吗?”(一跳一跳的)“让后面会介绍。
小班小兔乖乖教案 -
6、结束:请小朋友扮演小兔子的角色,教师分别扮演兔妈妈、大灰狼的角色一起来做:“小白兔跳跳”的游戏,以分辨兔妈妈与大灰狼的声音,强化幼儿对故事的理解与熟悉,并让小朋友在游戏中愉快的结束本次活动。延伸活动:学唱“小兔子乖乖”这首儿歌,能分辨兔妈妈与大灰狼的声音,并知道小兔子的回答,让幼儿感受到快乐。
1、一对小白兔及小白兔爱吃的食物。2、小白兔头饰每人一个、竹篮一个、木头一块、玩具小白兔一只。3、兔宝宝的图片。4、呼啦圈做的山洞。5、音乐《拔萝卜》。【活动过程】一、组织幼儿谈话,讲讲小白兔的外形特征。1.出示玩具小白兔,引起孩子们的兴趣。师:宝贝们,今天咱们班来了一位小客人,我们欢到此结束了?。
一年级语文上册《小白兔和小灰兔》教案设计 -
教学准备:6幅图画,头饰(山羊、灰、白兔) 教学过程: 一、分角色朗读课文,回顾大意(谈到哪段,贴哪幅图) 二、谁愿意把课文读一读(指名读) 观察画面,续编故事: ①先认真观察这4幅图,自己试着讲一讲,再讲给同桌听②小灰兔听了小白兔的话怎么样了呢?(补贴2图)种菜、送菜观察这2幅图,把故事续编出来后面会介绍。
1、一对小白兔及小白兔爱吃的食物。2、小白兔头饰每人一个、竹篮一个、木头一块、玩具小白兔一只。3、兔宝宝的图片。4、呼啦圈做的山洞。5、音乐《拔萝卜》。【活动过程】 一、组织幼儿谈话,讲讲小白兔的外形特征。1。出示玩具小白兔,引起孩子们的兴趣。师:宝贝们,今天咱们班来了一位小客人,我们好了吧!