小班绘本《抱抱》教案与反思
绘本故事抱抱的教育意义 -
《抱抱》是一本温馨的绘本故事，它的主人公是一个小熊，在他感到难过和孤独时，另一个小动物走过来给了他一个温暖的拥抱。这个简单的故事教给孩子们如何为他人着想和表达爱意，具有重要的教育意义。首先，这个故事教导孩子们如何去关心他人的情感状态。尤其在当代社会中，虽然存在着紧密联系，但是人与人到此结束了？。
《抱抱》的绘本故事中不断出现各种各样的动物，有助于宝宝对动物的认知。文章里不停地重复抱抱、宝宝、妈妈，有助于小宝宝学习“ba”“bao”“ma”的发音。对于小宝宝说，抱抱永远不嫌多，宝宝能在抱抱的过程中体会到爱和温暖。故事里还能认知开心、兴奋、激动、伤心等不同的情绪，也是一本情绪认知好了吧！
《抱抱》是一本温馨的绘本故事，它的主人公是一个小熊，在他感到难过和孤独时，另一个小动物走过来给了他一个温暖的拥抱。这个简单的故事教给孩子们如何为他人着想和表达爱意，具有重要的教育意义。首先，这个故事教导孩子们如何去关心他人的情感状态。尤其在当代社会中，虽然存在着紧密联系，但是人与人到此结束了？。
《抱抱》的绘本故事中不断出现各种各样的动物，有助于宝宝对动物的认知。文章里不停地重复抱抱、宝宝、妈妈，有助于小宝宝学习“ba”“bao”“ma”的发音。对于小宝宝说，抱抱永远不嫌多，宝宝能在抱抱的过程中体会到爱和温暖。故事里还能认知开心、兴奋、激动、伤心等不同的情绪，也是一本情绪认知好了吧！
《抱抱》是0-1.5岁宝宝必读绘本之一，讲的是猩猩宝宝在森林里寻找麻麻的故事。它是英国的图画书大师杰兹·阿波罗的代表作，曾荣获英国凯特·格林纳威奖和台湾信谊图画书奖。amp;#128218;这是一本几乎无字的图画书，每一页都是重复着“抱抱”这个简单的词语，有些妈妈就会纳闷，字怎么少，不到一分钟就说完了。
抱抱绘本故事内容是一个情节简单、角色分明、温馨洋溢、感染力十足的图像故事。它感动了无数的孩子，也感动了他们的父母亲。小猩猩BOBO一路上看到相亲相爱的各种动物，大家热切地抱在一起，表达对彼此无尽浓烈的爱。只有小猩猩，一路上与妈妈走失了，妈妈在哪里，好希望有人抱抱他哦。抱抱绘本故事的含义还有呢？
小班教案 -
小班教案篇7 设计意图： 《抱抱》是一个情节简单、角色分明、温馨洋溢、感染力十足的图像故事，通过动物亲子互动拥抱，勾起了小猩猩让妈妈抱抱的渴望，小猩猩看见动物们都用他们特有的方式享受着相互抱抱的温馨时刻，小猩猩再也忍不住嚎啕大哭，直到猩猩妈妈的出现，及时拥抱了他，才纾解了小猩猩的思念之情。绘本中只出现说完了。
活动反思： 本次活动采用的绘本《抱抱》是以幼儿喜欢的小猩猩波波为主线，跟随它的脚步见到了几种动物间温暖拥抱的画面，绘本中充满着暖暖的亲情。绘本全篇只有“抱抱”和“妈妈”这几个词语，画面温馨感人，易于小班幼儿阅读与欣赏。活动开展较为顺利，但我发现了活动中存在着几个问题。在请孩子们观察动物之间是怎么拥说完了。
爱的抱抱绘本教案 -
1、观察、发现抱的动作中手与人的关系。体验家人抱自己时的关爱之情。2、能在绘画中表现出抱的姿势。活动准备1、知识经验：收集“温馨的抱”的留影，并带孩子欣赏、讲述照片背后的故事；爱的.抱抱情感调查表；有人物画的绘画经验，能够表现人的主要特征。2、物质材料：绘本《大卫，不可以》ppt；背景好了吧！
3、欣赏儿歌《上幼儿园》幼儿园小班教案篇4 设计意图： 《抱抱》是一个情节简单、角色分明、温馨洋溢、感染力十足的图像故事，通过动物亲子互动拥抱，勾起了小猩猩让妈妈抱抱的渴望，小猩猩看见动物们都用他们特有的方式享受着相互抱抱的温馨时刻，小猩猩再也忍不住嚎啕大哭，直到猩猩妈妈的出现，及时拥抱了他，才纾解后面会介绍。
抱抱绘本里的动物是变色龙还是蜥蜴 -
《抱抱》绘本里的动物是变色龙。《抱抱》是英国的绘本大师杰兹·阿波罗的代表作，曾获凯特·格林威大奖提名。代表作《埃迪与大熊》《鸭子达克》《抱抱》。“有些人是为了自己的孩子写作绘本，我本身没有小孩，我创作绘本是给童年的自己”这句话充分的表达了绘本大师杰兹·阿波罗的创作理念。故事简介这希望你能满意。
一、教案设计 学生分析： 选择绘本《抱抱》的教学，一是因为抱抱是爱的表现，是最直接、最自然地情感交流，本故事抓住了幼儿最重要的两个元素：亲情关爱和对小动物的新奇，特别适合幼儿的年龄特点。二是题材看似简单，却十分贴近小班幼儿生活，角色分明，能够用眼用心感受到图像所传递的讯息，满足孩子被爱，被拥抱的心理需求等我继续说。