小班区别上下教案反思

小班区别上下教案反思

复习大小、长短、前后、上下小班数学教案 -
教师讲评，表扬活动认真的幼儿。教学反思：通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。
幼儿园小班社会教案1 一、活动目标： 1、在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。用上面、下面方位词回答问题。2、培养幼儿的空间感知能力。二、活动准备： 动物玩具若干个，小架子(上、下两层)1个，苹果树挂图一幅，苹果卡片干三、活动过程： (一)运用演示法、操作法教幼儿辨别上、下1、..
幼儿园小班数学教案及反思 -
幼儿园小班数学教案及反思【一】一、活动目标 1、能用“xx在什么的上面(下面)”句型讲述物体的空间位置. 2、观察画面，理解画面内容，正确感知物体的上下方位，并能按照要求进行操作. 3、愿意和同伴一起活动，体验活动的乐趣.。活动准备：教具：在户外活动场地布置大滑梯、桌子、椅子、树等场景，小兔子一只.学具：各等我继续说。
1.在游戏中巩固幼儿对以自身为中心的上下概念。2.在操作中了解以客体为中心的上下概念，并能用上下方位词回答问题，发展幼儿的空间感知能力活动准备：1.PPT课件。2.黑猫警长和老鼠图片若干。3.场景布置活动过程：一、谈话导入游戏小朋友，你们听过黑猫警长的故事吗？你们喜欢谁？那今天老师来当黑猫警长有帮助请点赞。
幼儿园科学活动教案 -
幼儿园科学活动教案篇1 【活动目标】 1.在感知上下的过程中，乐意参与操作活动，体验游戏的快乐。2.通过找一找、说一说物体的上下位置，使自身的观察力、语言表达能力得到发展。3.学习以一物体作为参照物区别上下，判断物体之间的上下方位关系。【活动准备】 PPT、房子、小动物图片、毛绒玩具【活动重点】 还有呢？
幼儿园小班科学活动教案篇1 一、活动名称 大小、长短、前后、上下二、活动目标 1.幼儿通过操作活动，复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。三、活动准备 大、小球(与幼儿人数相同)、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥好了吧！
幼儿园小班数学教案 -
幼儿园小班数学教案篇7 活动目标： 1、能区别两个物体之间的上下关系。2、在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系。3、体验集体游戏的快乐。活动准备： 1、玩具娃娃一个、帽子一顶、袜子一双。2、水果、蔬菜图片若干、玩具柜的玩具若干。3、操作册活动过程： 一、常规活动:指五官幼儿坐在椅子好了吧！
幼儿园小班数学公开课教案范文二 区分上下活动目标：1、教会幼儿区别上、下的位置。2、培养幼儿的空间思维能力。活动重点：能够以一物体作为参照物，区分物体所在上下的位置关系。活动难点：培养幼儿的空间思维能力。活动准备：挂图《小猫在哪里》玩具小狗，小兔、大娃娃、小娃娃、积木、皮球等。活动过是什么。

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