小熊的树朋友教案反思
幼儿园小班语言优秀教案 -
树真好，让我们到外面夸夸我们的树朋友吧！ 幼儿园小班语言优秀教案2 活动设计背景 小班年龄的孩子很固执任性，都是爱吃糖饼，又不太喜欢刷牙，小部分幼儿的牙齿都有蛀牙，影响了孩子的饮食健康。为了培养孩子的良好的生活习惯，引导孩子参与到这次设计的活动中来。活动目标 1.欣赏并理解故事《小熊拔牙》。2.知道要有帮助请点赞。
2、我们的故事就发生在小熊和月亮之间，让我们一起来听一听。二、分段欣赏故事【有一天晚上，小熊望着天空想：送个生日礼物给月亮不是挺好吗？】1、可是小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道月亮喜欢什么生日礼物，那该怎么办呢？ 2、我们还是来听故事里是怎么说的？ 【于是，小熊爬上一棵高高的树上大叫：“嘿，等会说。
树真好，让我们到外面夸夸我们的树朋友吧！ 幼儿园小班语言优秀教案2 活动设计背景 小班年龄的孩子很固执任性，都是爱吃糖饼，又不太喜欢刷牙，小部分幼儿的牙齿都有蛀牙，影响了孩子的饮食健康。为了培养孩子的良好的生活习惯，引导孩子参与到这次设计的活动中来。活动目标 1.欣赏并理解故事《小熊拔牙》。2.知道要有帮助请点赞。
2、我们的故事就发生在小熊和月亮之间，让我们一起来听一听。二、分段欣赏故事【有一天晚上，小熊望着天空想：送个生日礼物给月亮不是挺好吗？】1、可是小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道月亮喜欢什么生日礼物，那该怎么办呢？ 2、我们还是来听故事里是怎么说的？ 【于是，小熊爬上一棵高高的树上大叫：“嘿，等会说。
2.观看画面二：小熊继续唱：小熊要盖屋，上山来砍树它走到一棵树前，咦，这里有棵树，就砍这棵吧。⑴小熊有没有砍这棵树呢？我们来看看。⑵小鸟是怎么说的？(不要砍，不要砍，树是我的屋)见小熊要砍树它的心情会是怎么样的？(着急)那我们一起来做小鸟告诉小熊。请幼儿要注意语气)。3.观看画面三：画面中小到此结束了？。
松鼠妈妈：小熊，朋友们给你提供了这么多的建议，你认为住在哪里最合适？ (小熊对松鼠妈妈耳语。松鼠妈妈：小熊让我暂时保密，等会儿你们就知道了！三、学习儿歌1.引导幼儿思考：还有哪些生活在树上的动物会阻止小熊的砍树行为，为什么？2.出示挂图，提问：小熊住在哪里？它和谁住在一起？住在树洞里舒服吗后面会介绍。
《树是我们的好朋友》教案 -
以下是我为大家整理的《树是我们的好朋友》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《树是我们的好朋友》教案1 活动目标： 1、知道树对人们对动物都有着很多的好处，知道要保护树，树立环保意识。2、欣赏散文诗，了解散文诗的主要内容，感受与体验散文诗的语言美、意境美。3、展开联想，根据作品的句式是什么。
活动反思： 在语言活动中教师和幼儿之间的互动优为重要，没有互动的教学是难以想象的，更谈不上是有效的。中班社会教案《树》4 (一)活动目标： 1、知道树木是人类、动物的好朋友，了解绿化的好处。2、教育幼儿爱护、保护树木。3、培养幼儿的良好环保习惯。(二)活动准备： 多媒体课件、爱心卡片(三)活动过等会说。
小熊想长高教案 -
1、小熊会慢慢地长高，小树也会慢慢地长高，小朋友也会慢慢地长高，你知道还有哪些事物会长高呢？ 2、鼓励幼儿根据自己的生活经验，用“××会长高”想象讲述其他会长高的生物和植物，丰富幼儿的知识经验。小熊想长高教案5 活动目标： 1、观察图片，理解小熊和树比高矮的过程中发生的有趣的事情。2、理解小树和小熊等会说。
幼儿园中班社会《树》教案含反思1 活动目标：1、回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。2、乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。3、喜欢参与游戏，体验。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：1、生日歌的磁带。2、事先布置好生日树(上有12根树枝)。
幼儿园优秀教案 -
教学反思 我之所以选这《小熊刷牙》是因为充分考虑了小班幼儿的年龄特点，运用幼儿熟悉的故事。整个活动下来我以“小熊牙疼哭”引出活动内容，还是挺顺利的。在开始部分小熊图片很快就吸引了幼儿的注意力，小朋友们的兴趣一下子被调动了起来，但在过程中当我把故事分段讲述后提问幼儿，大部分幼儿还没有勇气说出来，胆子是什么。
幼儿说一说，小兔为什么会用好听的声音给小熊讲故事，引导幼儿说一说故事里的好朋友是怎样互相关心、互相爱护的？ 2、请幼儿结合自己的生活经验，说一说自己与朋友之间的事情，学习与朋友友好相处。3、说一说，故事里的好朋友之间发生了什么事情？ 4、请幼儿看老师表演《拉拉勾》鼓励幼儿想办法说一说应该怎样解决朋友好了吧！