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小学一年级奥数思维训练题

2024-07-13 14:25:22 来源:网络

小学一年级奥数思维训练题

小学生奥数思维训练题5篇 -
【#小学奥数# 导语】逻辑思维训练会让孩子学会自己拿主意,做选择,成为一个有主见的人。以下是 整理的《小学生奥数思维训练题5篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学生奥数思维训练题篇一1、765×213÷27+765×327÷27 解:原式=765÷27×(213+327)765÷27×540=765×20=15300等会说。
6、第一个盘子里有5个梨,第二个盘子里有4个梨,把第一个盘里拿1个放到第二个盘里,现在一共有多少个梨?7、小红有2个玩具,小英有3个玩具,小明的玩具比小红多2个,小明有几个玩具?8、新星小学美术兴趣小组有学生9人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多,这两个兴趣小组共有多少有帮助请点赞。

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一年级数学思维训练试题集锦 -
一年级数学思维训练1 1.日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼,还有5只在捉虫,另外5只围着我,叽叽喳喳闹哄哄。小朋友们算一算,多少小鸡进了笼? 2.一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。照这样,100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟? 3.5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟,照这样,10个小朋友同时吃10个苹果需后面会介绍。
小学一年级数学思维训练题篇一1.同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。体育馆的球共减少了几只? 2.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下5个。布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球? 3.芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?
小学一年级奥数思维训练题:应用题 -
【#小学奥数# 导语】奥数题中常常出现一些数量关系非常特殊的题目,用普通的方法很难列式解答,有时根本列不出相应的算式来。我们可以用枚举法,根据题目的要求,一一列举基本符合要求的数据,然后从中挑选出符合要求的答案。以下是 整理的《小学一年级奥数思维训练题:应用题》,希望帮助到您。
以下是 整理的《小学一年级奥数思维训练题(二篇)》,希望帮助到您。 【篇一】1、①3、5、9、15、()、33。②5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、()、2、26。③13、31、24、42、35、53、()、()、57、75。④1、3、5、7、()、()、()都是()数2、4、6、8、..
小学生奥数思维训练及答案 -
1.小学生奥数思维训练及答案1、小明参加了六次测验,第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分,比后两次的`平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分,那么第四次比第三次多得几分?解:第三、四次的成绩和比前两次的成绩和多4分,比后两次的成绩和少4分,推知后两次的成绩希望你能满意。
第1个杯子:每个杯子里都有水果糖。第2个杯子:我的里面有苹果。第3个杯子:我的里面没有巧克力。第4个杯子:有的杯子里没有水果糖。以上所述,如果有一句话是真的,那么以下哪种说法为真? A.每个杯子中都有水果糖。B.每个杯子中都没有水果糖。C.每个杯子里都没有苹果。D.第3个杯子里有巧克力。
小学奥数思维训练 -
1.由于两人是在直径的两端,反向跑,所以第一次相遇时两人跑的路程相加应该是半圆的距离,即S/2;乙跑100米用的时间为100/V2,此段时间内甲跑的距离为V1×100/V2;因此可以得第一个方程式:V1×100/V2+100=S/2 2.第二次相遇时乙跑的路程应该为S/2+60米,此时甲跑的距离为V1×(S/2+后面会介绍。
(东东)( )( )(小红)(壮壮)小兰我画的不是动物→可能是植物也可能是人什么的;小华 我画的是水里游的→可能是鱼、青蛙等水里的动物;剩下缺条件了,既无法确定小兰、小华谁是第2、第3,更无法确定谁画的是什么。结论:题没有出完整,是错题。== 思维训练至少也要有个推理等会说。