如何读懂古诗词
要怎么才能读懂古诗词呢 -
诗：古体诗以自然段为层；近体诗中绝句按句来理解；律诗按联来把握；词：主要把握上下片来分层体会，上片主要写景（次要），下片主要抒情（主要）基本特点：情景结合诗词的前半部分很多都是写景，后面基本都是对情感的深化，前后内容一般是一致的（乐景与乐情，哀景与哀情）或者是相关、相反、相衬的说完了。
苏轼《念奴娇》词：“故国神游，多情应笑我，早生华发。”(应笑我多情。如毛泽东词“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，学生可以很快重排为“寒秋，(我)独立(于)橘子洲头，(看到)湘江北去”；更为典型的、学生再熟悉不过的“欲穷千里目，更上一层楼”，学生亦能很快重排为“欲目穷千里”。千古江山，英雄无觅，孙仲谋希望你能满意。
诗：古体诗以自然段为层；近体诗中绝句按句来理解；律诗按联来把握；词：主要把握上下片来分层体会，上片主要写景（次要），下片主要抒情（主要）基本特点：情景结合诗词的前半部分很多都是写景，后面基本都是对情感的深化，前后内容一般是一致的（乐景与乐情，哀景与哀情）或者是相关、相反、相衬的说完了。
苏轼《念奴娇》词：“故国神游，多情应笑我，早生华发。”(应笑我多情。如毛泽东词“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，学生可以很快重排为“寒秋，(我)独立(于)橘子洲头，(看到)湘江北去”；更为典型的、学生再熟悉不过的“欲穷千里目，更上一层楼”，学生亦能很快重排为“欲目穷千里”。千古江山，英雄无觅，孙仲谋希望你能满意。
所以，评价古诗词，要学会知人论世，从整体上把握诗词的基调和主旨，是鉴赏古诗词的根本。三、探究用典化句的妙用。古诗词常引用典故，化用诗句，以丰富的内涵，引人联想。鉴赏古诗词，一定要了解典故及化用诗句的来源和含义，发掘典故及诗句在古诗词中的妙用。如姜夔《扬州慢》中“过春风十里，尽荠麦青青”。即化用是什么。
3，要在学习中加强对古诗词语法的学习和理解。古诗词为了押韵，平仄，词句简练，音韵美等，经常采用省略主语，谓语，介词等；补语状语倒置，语序调整等手法。笔者在此不展开叙述。网友可以在网上输入《古诗词的语法特点》就会检索到许多这方面的文章。了解了古诗词语法特点后，就可以更好的读懂古诗词。
怎么读懂古诗词的奥妙 -
一、注意诗的题目诗歌的题目往往点明了诗的内容，定下了感情基调.阅读时要注意将诗句的内容与诗歌题目结合起来理解.二、抓住关键词（句）诗歌中那些透露作者思想感情的词句.三、注意作者身世及所处的朝代要真正读懂一首诗，必须知人论世.同样的景物，因诗人遭遇、心境的不同，会寓含截然不同的情感.四等我继续说。
“八读法”快速读懂古诗词一、鉴赏文学作品的形象（写什么）、语言、表达技巧；（怎样写）二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度；（为什么）即是从内容、形式、思想感情三方面入手解答题目诗歌鉴赏三步走：能读懂 会鉴赏精表达读懂是知识的综合运用，读懂是鉴赏和表述的基础。方法一后面会介绍。
怎么读懂古诗词? -
五、利用诗歌的结构来理解诗歌的内容。触景生情的诗，往往先景后情；借景抒情的诗，一般是先情后景。了解了诗歌的结构，能让我们更快更好地理解它的内容。六、在面对古诗词问题时，一定要把题目、作者、注释看仔细，找出意象、诗眼，了解诗歌的结构，在纵观全局的基础上，再结合问题本身，相信能使到此结束了？。
一、翻译能力学会古诗词的鉴赏首先要学会的时候读懂古诗词，如果诗都读不懂何谈鉴赏。所以拿到一首诗我们要将它看作一篇文言文一般先理解他的意思。翻译的时候要注意两点，一点是要主要按照现代汉语的习惯将单音节的字变成双音节的词。比如“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”中“知”要翻译成“..
如何快速背古诗一分钟 -
快速背古诗办法如下：1、先理解古诗的意思：在背诵古诗之前，先读懂古诗的内容和意义，这样能够更容易地记忆。2、分段背诵：将古诗分成若干段，逐段背诵，逐渐合并成完整的古诗，可以帮助记忆。3、多读多背：多读、多背能够加深记忆，建议每天都花一些时间来背诵古诗。4、用心感塑改受：背诵古诗时，要说完了。
如《永遇乐•京口北固亭怀古》，题目中就透露了两个方面的信息：一是从题材上可以判断，这是一首怀古诗；二是怀古的地点，在京口北固亭。顺着这个思路下去，结合诗歌的背景，我们就能迅速地读懂这首诗了。又如韦应物的《寒食寄京师诸弟》：“雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟等我继续说。