如何用橡皮泥捏小蜜蜂
如何用橡皮泥捏小蜜蜂 -
如何用橡皮泥捏小蜜蜂，步骤如下：1、摘取2份黄色彩泥，先搓成球形，1份揉捏成椭圆形作为蜜蜂头使用，1份揉捏成竹笋状作为蜜蜂身体用，将偏小的一头按接在椭圆形底部。2、完成上面的步骤后，再摘取1份黑色彩泥，先搓成球形，再揉成长条状，分别围着蜜蜂身体两圈即可。3、摘取3份橘红色彩泥，先搓成到此结束了？。
超轻粘土，小蜜蜂1.搓个橙色圆球2.捏成如图形状。3.两个白色圆片、两个黑色圆片粘在一起，作为眼睛。4.搓三个黑色长条。5.搓两个蓝色圆球，压扁成如图形状，作为翅膀一条红色长条，弯曲成嘴巴6.搓两个红色长条，弯曲成触角。完成，
如何用橡皮泥捏小蜜蜂，步骤如下：1、摘取2份黄色彩泥，先搓成球形，1份揉捏成椭圆形作为蜜蜂头使用，1份揉捏成竹笋状作为蜜蜂身体用，将偏小的一头按接在椭圆形底部。2、完成上面的步骤后，再摘取1份黑色彩泥，先搓成球形，再揉成长条状，分别围着蜜蜂身体两圈即可。3、摘取3份橘红色彩泥，先搓成到此结束了？。
超轻粘土，小蜜蜂1.搓个橙色圆球2.捏成如图形状。3.两个白色圆片、两个黑色圆片粘在一起，作为眼睛。4.搓三个黑色长条。5.搓两个蓝色圆球，压扁成如图形状，作为翅膀一条红色长条，弯曲成嘴巴6.搓两个红色长条，弯曲成触角。完成，
开始橡皮泥大赛了，我们打开橡皮泥目不转睛的盯着，然后用自己心灵手巧的去捏。我拿了黑色的做了一个可爱的圆脑袋，宛如一个小皮球，我又拿了一点点粉色的橡皮泥轻轻地捏出四个水滴形。做成了一双小手和一双小脚。部件全部做好了，只差把它们合起来。我小心翼翼地把部件粘好，终于做成了我第一个橡皮泥人。我心好了吧！
(1)教师运用上下搓、转圈揉及拇指、食指捏的方法制作萝卜，幼儿观察。(2)教师出示火柴棒(或牙签)固定叶子。4、幼儿制作，教师指导。(1)教师分发橡皮泥，为幼儿讲述制作方法。(2)师幼小结：先捏出“萝卜”的身体，再用绿色彩泥捏叶子，然后进行组合，将叶子用火柴棒(或牙签)安在“萝卜”顶上。(3)幼儿操作，说完了。
童年趣事作文四百字 -
童年趣事每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。记得那一次，妈妈买回了一些橘子，放在桌子上就去做饭了.嘴搀的我禁不住诱惑，偷偷吃了一后面会介绍。
活动延伸：请小朋友们回家和家长一起去海洋馆参观，亲身体会海洋的美妙。中班艺术活动方案3 活动目标： 1、让幼儿知道要保护海洋，保护海洋里的各种生物。2、尝试用橡皮泥捏出各种海底生物造型。3、能有创造性的以各种造型及色彩表现海底世界丰富的生物及海景。4、感受泥贴瓶子的乐趣。5、让幼儿体验自主、独立等会说。
幼儿园小班美术教案 -
橡皮泥、小花瓶、长短不一的小树枝、泥工板、托盘。【操作要点】 1、取一一小团彩泥，在泥工板上揉、捏成花状。2、将泥团粘在树枝上。3、依以上方法，让做好的小花和绿叶开满树枝。4、清理剩余材料。5、欣赏自己的作品，并摆放到展示台上。【指导建议】 1、根据幼儿能力差异，可引导幼儿塑造出不同希望你能满意。
(1)先团球：揪下一小块橡皮泥，把它放在手心，另一只手压在泥块上边转边团。各色的球都要团几个。(2)用竹签串起小球：左手拿着小球，右手拿着竹签，把小球慢慢地一个接一个地串起来，注意要一个和一个有一定的距离。三、幼儿尝试制作冰糖葫芦。教师注意仔细观察幼儿的制作，对有些幼儿操作不正确的要及时给希望你能满意。
《读书真好》演讲稿 -
一、两岁时，妈妈为我买了一套《小小孩影院》。为什么叫”影院“呢？是因为书里有许多的图画，画面上的人和物都是由橡皮泥捏成的，十分生动，配有少量的汉字，好像看电影一样。这套书有《乌鸦喝水》、《狼来了》、《孔融让梨》等等小故事组成，每本都含有益的启示。只是我自己懒得看，总喜欢让妈妈读给我听。再说完了。
激发幼儿制作的愿望：“我们一起来制作美丽的小陶碗吧！”2.教师示范，幼儿尝试捏泥碗。(1)示范步骤。①选泥、分泥：选择适当的陶泥，并将泥块分为适合捏制的大小。②团泥、捏泥：用团的方法将泥块团圆，然后将团好的泥团放在泥工板中间，用手掌将泥团中部压扁，两手配合捏出碗边，并转动泥工板将泥碗捏圆成型好了吧！