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如何理解老子与庄子提出的绝圣弃智

2024-08-23 05:36:59 来源:网络

如何理解老子与庄子提出的绝圣弃智

19、庄子言“绝圣弃智”,其哲学意当如何归旨? -
"绝圣弃智"应从绝圣与弃智两个方面去理解。绝圣:意为应该将“圣人”这种只会损害人民利益的人除尽。老子中圣人更多意为古代帝王或那些有着知识水平的人,特别是官。弃智:应不让人民学习知识,保持质朴天然的状态。这是一种消极的思想,只看到食物的阴面而不管其阳面。这是忽略了事物的辩证性。..
——“绝”的是人类进步所追求的文明:“圣”、“仁”、“巧”;——“弃”的是社会安稳所必要的规范:“智”、“义”、“利”。所以千百年来,喜欢老子的人,想尽办法把这些话绕回来,放回到符合社会道德标准的范畴来解释。激烈一点的,干脆就承认“三绝三弃”就是社会进步的革命纲领,为能有这还有呢?

如何理解老子与庄子提出的绝圣弃智

读《庄子》:绝圣弃智 -
“绝圣弃智,天下大治”,并非愚民之政,究其根本,乃是一种世界观和价值取向。圣与智,在老庄看来是背离大道的(但庄子又说“至人无己,神人无功,圣人无名”,似乎对圣人又有褒奖)。因为这两者的对立面,是庸与愚,对应的恰恰是普罗大众。庄子还说“天下无道,圣人出焉”。个体的强者和智者,衬说完了。
1 .绝智弃辩:大多数版本作“绝圣弃智”,郭店简本作“绝智弃辩”,陈鼓应教授据古本改之。全书“圣人”一词共32处,老子以圣喻最高人格修养境界,“绝圣”与老子主张不符。“绝圣弃智”一词,见于庄子,疑是传钞者据以妄改。2.绝伪弃诈:现世通行本多作“绝仁弃义”,陈老据郭店简本改之到此结束了?。
如何评价孔子、孟子、老子和庄子等人的思想? -
华夏文化早期大师老冉扬弃殷商文化糟粕(同时也继承了殷商的精华),发展出与自然十分接近的道家学说;孔子和墨子则扬弃老子学说中的消极的部分,发展出注重政治实践(“学而优则仕”,仕,不能简单地理解为“当官”)和社会实效的儒家和墨家学说。孔子学说中强调人的能动性的部分后来为孟子(“万物皆备于我”)和荀子(“人后面会介绍。
既然,老子不主张搞偶像崇拜,所以他又提出了杜绝偶像崇拜的根本措施——“绝圣弃智”——即建议统治者教育民众不要有偶像(圣贤)崇拜的心理,并且要放弃利用智谋(投机取巧、弄虚作假、虚荣、欺世盗名)去获取不正当利益的行为和想法。现在国家讲要容纳多元化思想。9、是以圣人终日行不离辎重。虽有荣观,燕处超然。一般后面会介绍。
道家追求的生活方式:返璞归真 -
在此老子不但提出了“返朴归真”的思想,还为广大修道之士指出了“返朴归真”的修炼方法,即“一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先。”并将之奉为三宝,身体力行。他任周守藏室史其间,为官清廉,衣着朴素,不求华饰;后见周室衰微,于是就弃官西行出函谷关,留下了一部流传千古的伟大著作《道德经》。 列子和庄子后面会介绍。
先秦道家无为而治的政治主张,主要包括“不尚贤,使民不争”,“不贵难得之货,使民不为盗”,“绝圣弃智”、“绝仁弃义”等内容。庄子更主张君主应该无欲、无为、渊静,“无欲而天下足,无为而万物化,渊静而百姓定”。无为而治的思想在中国古代有很大的影响。汉初的黄老之学吸取了先秦道家无为而治的思想,适应希望你能满意。
不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗什么意思 -
在老子道论中,绝圣弃智,以及弱化统治者的主控权能等主张都属于"虚心"之举。(4)实其腹:quot;腹"借喻行为体的维生功能。从事于基本的经济建设,满足人民的温饱需求即"实其腹"。(5)弱其志:即软化行为体的犟执性趋求。(6)强其骨:quot;骨"喻指系统的基本支架,quot;强其骨"即提高行为体的自立自足希望你能满意。
第一部分:南华真人——庄子庄子是一个出身于破落贵族家庭的知识分子,在家乡做过管漆园的小官吏,有时还以打草鞋为生,生活贫困。可是他知识渊博,交游甚广,名声很大。庄子(约公元前369年—公元前286年),名周,战国时宋国蒙(今河南商丘县东北)人。他接受和发展了老子的学说,创立了一套讲究同一、主张自然的理论是什么。