如何找规律填写
如何通过数学规律来填写数字? -
顶点为2，一边填2，7，3；一边填2，6，4；底边为3，5，4.顶点是2，首先算出2和哪些数相加等于12，然后再近些数字排列即可。这道题主要是考察数学中的加法，然后用找规律的方法组合提问的数字即可。
9x9九宫格数字填写规律：戴九履一，左三右七，二四有肩，八六为足，五居中央。1至9九个数字，横竖都有3个格，思考怎么使每行、每列两个对角线上的三数之和都等于15。中国唐宋时代风行重排九宫游戏，在3×3方格盘上，放有1—8八个数，剩下一格为空，每一空格其周围的数字可移至空格。先设定说完了。
顶点为2，一边填2，7，3；一边填2，6，4；底边为3，5，4.顶点是2，首先算出2和哪些数相加等于12，然后再近些数字排列即可。这道题主要是考察数学中的加法，然后用找规律的方法组合提问的数字即可。
9x9九宫格数字填写规律：戴九履一，左三右七，二四有肩，八六为足，五居中央。1至9九个数字，横竖都有3个格，思考怎么使每行、每列两个对角线上的三数之和都等于15。中国唐宋时代风行重排九宫游戏，在3×3方格盘上，放有1—8八个数，剩下一格为空，每一空格其周围的数字可移至空格。先设定说完了。
答案是15。可以看到，后一个数减前一个数是一个等差数列。也就是说，第二个数减第一个数1-0=1，第三个数减第二个数3-1=2，第四个数减第三个数6-3=3，第五个数减第四个数10-6=4。因此，后面一个数减10应当等于5，所以这个数是15。望采纳~后面会介绍。
规律：任何一个三位数首尾颠倒后相减，也就是大减小，产生新的三位数一定是99的倍数，这个三位数再首尾颠倒厚相加，结果必然是1089。找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推好了吧！
找规律填数字,该如何操作呢? -
具体填法，如下图所示：解析：首先123456789这9个数字相加为45，而要使组成的每个三角形上三个数字相加的和相等，因此每个三角形的数字和=45÷3=15。已知三角形和为15，首先尝试确定中间三角形的三个数字，以456为例。而后再用其他数字一一尝试来把全部三角形上的数字按照要求填写。找规律的方法：找等我继续说。
找规律填数：1，2，4，7，后面填11。分析：1，2，4，7，11，这一排数字初看似乎没有规律，但如果用后一个数字减去前一个数字，可以看出得出的差依次是1、2、3、4。2-1=1 4-2=2 7-4=3 11-7=4 1、2、3、4，成等差数列，且公差为1。因此可知，需要填写的这个数减去11的差是5，..
找规律填写数字:? -
1，2，4，（7），（11），16。解释分析：1+1=2 2+2=4 4+3=7 7+4=11 11+5=16 1，2，4，（7），（11），16；相邻两个数的差分别为1，2，3，4，5依次扩大。
找规律：4，7，8，14，12，21，16)分析：4、7、8、14、12、21单数做单数看，双数做双数看：4×2=8 4×3=12 4×4=16 7×2=14 7×3=21 7×4=28 按照这规律看看4、7、8、14、12、21、16、28
找规律,在括号内填写:4、14、()、21、()、()。 -
4、14、9)、21、16)、28)。
11.13.17.23.31.（41）相差2、4、6、8、10 20.10.17.8.14.6.（11）（4）奇数项逐个减去3 偶数项逐个减去2