奥数二十四点的解法问
奥数:二十四点问题。拜托了各位 谢谢 -
3×[10+4+(-6)]=24 3×(10-4)-(-6)=24 10-4-3×(-6)=24 4-(-6)×10÷3=24
1．利用3×8＝24、4×6＝24求解．把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解．如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等．又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等．实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法．2．利用0、11的运算特性求解．如3、4、4等会说。
3×[10+4+(-6)]=24 3×(10-4)-(-6)=24 10-4-3×(-6)=24 4-(-6)×10÷3=24
1．利用3×8＝24、4×6＝24求解．把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘求解．如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等．又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等．实践证明，这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法．2．利用0、11的运算特性求解．如3、4、4等会说。
（9+9-6）×2=24 精锐长宁天山，
(7-5)*5-7=3 3*8=24
二十四点奥数? -
自己拿一副扑克就可以玩了。
没有。理由如下：如果倍数为偶数，偶数可以表示成2K 那么2K*555555=10K*111111 因为1+1+1+1+1+1=6为偶数所以10K*111111每一位数字之和都为偶数。如果倍数为奇数，奇数可以表示成2K+1 （2K+1）555555=10K*111111+555555 那么只需考虑555555的各位数字之和的奇偶性就可以了显然，555555的说完了。
小学四年级数学日记350字 -
1.小学四年级数学日记350字今天晚上，我和妈妈玩二十四点，我们碰到了很多难题，但都被一一化解了。比如9，5，6，7。我想：这里面有个6，只要有4就行了，可是，9-5=4，7怎么办呢？7-5=2，9-2又不等于4，9×5=45，45÷7还有余数，5×7=35，35÷9也有余数，其他方法我也试过了，不行好了吧！
解：5-1/5)×5=24
如何讲解小学数学应用题 -
1可先开始做一些简单的数学游戏，使同学们热热身，如二十四点等。2开始讲题时，先给他们几分钟看题，运算一下。3首先要弄清楚题目给我们的信息（关系式等），用简要的代号、箭头、字符在黑板上表示出最重要的资料。使得题目清晰。4知道题目要问我们什么时，让老师与同学一起去寻找题目的突破口和解题等我继续说。
一、把原九九八十一宫，横竖各去掉三宫，变为六六三十六宫。二、把三十六宫的左、右两行十二宫去掉，成二十四宫，适宜书写长方体字；或把上、下两行十二宫去掉，亦成二十四宫，宜于习练扁平体字。三、将三十六宫形变成双回字形，用以写方体字。四、将三十六宫形变成田字形，并在上二宫从同一顶点是什么。