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天才是个什么概念

2024-07-09 18:06:19 来源:网络

天才是个什么概念

什么是天才 -
天才,是指人拥有一定的天赋,在某一个领域做出突出贡献。例如:爱因斯坦在理论物理上是天才,牛顿在经典物理上是天才。智商是评判天才的重要标准,但不是唯一标准。天才一词“Genius”源自于拉丁语,原意是指守护神。随后衍生出创造能力、天赋、才华等意思。天才,顾名思义,是指有天生的才能的人的意思。
天才被心理学上称有超常智力的人物。天才一词有两种相近但略有不同的含义︰1.特曼(Lewis M. Terman)认为,天才指的是在标准化的智力测验中成绩突出者。故天才仅仅意味着智力水平高,仅仅是一种潜力,而不是成就。特曼认为︰智商在140以上者可谓「潜在天才」约占全人口的0.4%);有的人的标准还高等会说。

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你认为什么样的人可以被称之为天才? -
1.特曼(Lewis M. Terman)认为,天才指的是在标准化的智力测验中成绩突出者。故天才仅仅意味着智力水平高,仅仅是一种潜力,而不是成就。特曼认为∶智商在140以上者可谓「潜在天才」约占全人口的0.4%);有的人的标准还高些。在这个意义上,天才指还没有机会因成就而取得社会声望的儿童。现在,越等我继续说。
天才被心理学上称有超常智力的人物。天才一词有两种相近但略有不同的含义∶1.特曼(Lewis M. Terman)认为,天才指的是在标准化的智力测验中成绩突出者。故天才仅仅意味着智力水平高,仅仅是一种潜力,而不是成就。特曼认为∶智商在140以上者可谓「潜在天才」约占全人口的0.4%);有的人的标准还高好了吧!
从教育的角度来看,什么是天才? -
所谓天才,一般指的是天生就在某个领域具有过人才华的人。这类人天生能力超强,做出的业绩常人无法企及,因此被称为天才。但是,从教育的角度说,天才的概念是完全不同的。首先,从教育的角度说,不存在生来就具备能力和技能的人。……任何技能、任何能力,都是后天学习的。因此,从教育学来看,天才所希望你能满意。
回答:曾经看过一部偶像剧,偶像剧的名字叫做《恶作剧之吻》里面的男主角是一个高智商的天才,智商高达180,所以我初步的认定了天才是这样子的。下面我说一下,我认为的天才是如何的。一:智商高是天才的主要表现之一。天才就是指天赋异禀的,超出常人的记忆力,创造力与想象力。很多人都这么认定的,觉得等会说。
天才主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来 -
天才,是指人拥有一定的天赋(即天分:不是可以学到的东西),包括卓绝的创造力、想象力;天然的资质的人(如:体质;嗓音等)。一般认为,智商超过140的叫做天才或者接近天才,有的学者将天才的高智商标准划在了160。世上并无天生就会有社会长期发展出的知识、技术的人,但是却有人天生就有某方面或多还有呢?
天才是一个相对主观的概念,通常用来形容在某个领域具有非凡才能和成就的人。然而,要判断一个人是否算得上是天才,并非一件容易的事情。在这篇文章中,我们将从以下几个方面来探讨什么样的人可以被称为天才。首先,天才往往具有超群的智力。这意味着他们在解决问题、学习新知识和理解复杂概念方面具有显著说完了。
什么样的人才算是真正的天才? -
一个天才的头脑是一片沃土和乐园,而且享受着永恒的春天。创造性的作品就是这个春天的最美的花朵。一个证明就是:如果你要一百个同样无知的人去想像某种新的机器,会有九十九个人什么也想像不出来,即使他们费尽了脑筋也无济于事。如果剩下的那个人清晰地想像出了某种东西,那么他便是我们所谓的“天才”,从这种天赋希望你能满意。
其实这个概念并不准确,普通人中间也有很多聪明和杰出的人,甚至能够成为伟人的人。所以庸人并能完全作为和天才相对应的概念。但是这都无法和天才进行比较,因为智力范围是不相同的。其实为什么要不承认天才的不可制造性那,要知道人类拥有天才是一件很幸运的事情,不然也许人类现在还停留在更多的黑暗之中那说完了。