大学物理实验报告
大学物理实验示波器的实验报告? -
一、实验目的\x0d\x0a\x0d\x0a1.了解双踪示波器显示波形的工作原理；\x0d\x0a\x0d\x0a2.学会利用双踪示波器观测电压信号；\x0d\x0a\x0d\x0a3.学会利用双踪示波器观察李萨如图形，并利用其测量正弦信号的频率。x0d\x0a\x0d\x0a二、实验仪器\x0d\x0a\x0d\x0a信号发生器、双踪示波等我继续说。
测量实验开始时室温.2 驻波法(1)将超声声速测定仪的两个压电陶瓷换能器靠在一起，检查两表面是否水平.如果不水平将其调平.(2)将函数信号发生器接超声声速测定仪的发射端，示波器接接收端.函数信号发生器选择正弦波，输出频率在300HZ左右，电压在10-20V.(3)通过示波器观察讯号幅度，调整移动尺改变测定仪说完了。
一、实验目的\x0d\x0a\x0d\x0a1.了解双踪示波器显示波形的工作原理；\x0d\x0a\x0d\x0a2.学会利用双踪示波器观测电压信号；\x0d\x0a\x0d\x0a3.学会利用双踪示波器观察李萨如图形，并利用其测量正弦信号的频率。x0d\x0a\x0d\x0a二、实验仪器\x0d\x0a\x0d\x0a信号发生器、双踪示波等我继续说。
测量实验开始时室温.2 驻波法(1)将超声声速测定仪的两个压电陶瓷换能器靠在一起，检查两表面是否水平.如果不水平将其调平.(2)将函数信号发生器接超声声速测定仪的发射端，示波器接接收端.函数信号发生器选择正弦波，输出频率在300HZ左右，电压在10-20V.(3)通过示波器观察讯号幅度，调整移动尺改变测定仪说完了。
预习报告：；1.试验目的.；2.实验仪器.；3.重要物理量和公式：把书上的公式抄了：一般情况下是抄结论性的公式.再对这个公式上的物理量进行分析，说明这些物理量都是什么东东.这是没有充分预习的做法，如果你充分地看懂了要做的试验，你就把整个试验里涉及的物理量写上，再分析.；4.试验内容和步骤.；..
用牛顿环测透镜的曲率半径。光的干涉是光的波动性的一种表现，若将同一点光源发出的光分成两束，各经不同路径后再相会在一起，当光程差小于光源的相干长度，一般就会产生干涉现象，干涉现象在科学研究和工业技术上有着广泛的应用，如测量光波的波长，精确地测量长度，厚度和角度。如果单色光源的波长已知，..
大学物理实验报告 -
大学物理实验报告指导老师：姓名：学号：学院：班级：重力加速度的测定一、实验任务精确测定银川地区的重力加速度二、实验要求测量结果的相对不确定度不超过5% 三、物理模型的建立及比较初步确定有以下六种模型方案：方法一、用打点计时器测量所用仪器为：打点计时器、直尺、带钱夹的说完了。
实验证明，E与试样的长度L、横截面积S以及施加的外力F的大小无关，而只取决于试样的材料。从微观结构考虑，杨氏模量是一个表征原子间结合力大小的物理参量。杨氏模量测量有静态法和动态法之分。动态法是基于振动的方法，静态法是对试样直接加力，测量形变。动态法测量速度快，精度高，适用范围广，是好了吧！
大学物理实验报告——刚体转动惯量 -
先说转动惯量的由来，先从动能说起大家都知道动能E=(1/2)mv^2，而且动能的实际物理意义是：物体相对某个系统（选定一个参考系）运动的实际能量，（P势能实际意义则是物体相对某个系统运动的可能转化为运动的实际能量的大小）。E=(1/2)mv^2 （v^2为v的2次方）把v=wr代入上式(w是角速度，r到此结束了？。
实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来，经过整理，写成的书面汇报。范例：一、实验目的1、了解示波器的结构和工作原理，熟悉示波器和信号发生器的基本使用方法。2、学习用示波器观察电信号的波形和测量电压、周期及频率值。3、通过观察李沙如图形，学会一种测量正弦波信号频率的方法。二是什么。
求一份大学物理实验报告《光电效应测普朗克常数》? -
实验目的1、了解光电效应及其规律，理解爱因斯坦光电方程的物理意义。2、用减速电位测量光电子初动能，求普朗克常数。实验原理光电效应金属在光的照射下释放出电子的现象叫做光电效应。根据爱因斯坦的“光量子概念”，每一个光子具有能量,当光照射到金属上时，其能量被电子吸收，一部分耗于电子的逸出功等我继续说。
1．用拉脱法测量室温下液体的表面张力系数2．学习力敏传感器的定标方法[实验原理]测量一个已知周长的金属片从待测液体表面脱离时需要的力，求得该液体表面张力系数的实验方法称为拉脱法．若金属片为环状吊片时，考虑一级近似，可以认为脱离力为表面张力系数乘上脱离表面的周长，即F=α·π(D1十D2 后面会介绍。