外语教学
什么是外语教学 -
外语教学是语言教学的重要组成部分。指某一社区内进行的非本族语教学，一般情况下学习者首先学会母语，然后在课堂里接受的语言教学。中国外语教学主要教授现代语言，语种的开设也受不同时代的需求和社会发展的影响。中国外语教学约开始于明代，现在主要以英语为主。《外语教学》是西安外国语大学双月刊的学术还有呢？
1、交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景，从而能恰如其分地运用语言。2、游戏教学法：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，..
外语教学是语言教学的重要组成部分。指某一社区内进行的非本族语教学，一般情况下学习者首先学会母语，然后在课堂里接受的语言教学。中国外语教学主要教授现代语言，语种的开设也受不同时代的需求和社会发展的影响。中国外语教学约开始于明代，现在主要以英语为主。《外语教学》是西安外国语大学双月刊的学术还有呢？
1、交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和地位，考虑到所涉及的题目和情景，从而能恰如其分地运用语言。2、游戏教学法：用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，..
不同：1教学起点不同。第二语言是真正意义上的零起点教学，而第一语言的学习者在入学时已经具备运用语言进行交际的能力。2教学环境氛围不同。第一语言旺旺有母语的天然的环境氛围，第二语言教学则缺乏良好的语言环境。3受其他语言的影响不同。第一语言教学中不存在语言迁移问题，第二语言教学则往往受第到此结束了？。
外语教学法的主要流派如下：翻译法优点：1、学生语法概念清晰；2、阅读能力较强，尤其是遇到长而难的句子时通过分析句子结构便能理解意思；直接法优点：1、广泛运用接近实际生活的教学方式，有助于培养用外语思维的能力；2、强调直接学习和直接应用，注重语言实践练习，学生学习积极性高，学习兴趣浓厚。..
主要的外语教学法有 -
主要的外语教学法有：语教学法有讲授法、讨论法、练习法、读书指导法、任务驱动法、自然教学法、联想教学法、游戏互动教学法。英语教学法有讲授法、讨论法、练习法、读书指导法、任务驱动法、自然教学法、联想教学法、游戏互动教学法。将这些方法有机使用会使教学效果事半功倍。
主要的外语教学法如下：童话剧教学法：教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部分为经典的英美英语童话故事。英语课堂上，当学生们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和个个棚栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的说完了。
英语教学方法有哪些呢 -
英语教学法：1、愉快教学法，教师在教学中，应使整个教学都弥漫着一种和谐、融洽、振奋的情绪气氛。同时，老师应该在教学时，让学生进入语境，创造情景，帮助学生通过英语更加直观的理解教学内容的含义，养成用英语思维的习惯。在教学过程中，老师和家长要对学生多给予肯定评价，调动学生的积极性，从而提高等我继续说。
一、翻译法(Translation Method)翻译法也叫语法翻译法(Grammar-Translation Method)、阅读法(Reading Method)、古典法(Classical Method)。翻译法最早是在欧洲用来教授古典语言希腊语和拉丁语的外语教学方法，到18世纪末和19世纪中期开始被用来教授现代语言。翻译法的教学目的是培养学生阅读外国文学作品的能力和希望你能满意。
语言学在外语教学的应用 -
语言学在外语教学的应用：应用语言学：按其应用领域，分为以下几个方面。①语言教学。这是传统意义上的应用语言学。编辑高质量的教材和参考书，研究切合实际的教学方法，一直是语言教学研究中的重大课题。除一般的语言教学外，还有为不同目的和不同对象服务的第二语言教学、科技外语教学、双语制教学、聋哑后面会介绍。
1、外语教育学是一门跨学科的学科，注重研究外语教育的理论、方法、目标和趋势等方面的问题，关注的是外语教育的整体进程和发展趋势。2、外语教学论是一门应用学科，主要研究外语教学的方法、策略、技巧和实施过程等问题，注重实践和操作性的问题，关注的是教师和学生的互动过程以及教育中的具体实践问题。