声母L的正确发音方法(
L的正确读音 -
1、嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离。2、舌前部在发音过程中抬起，舌尖稍微接触下齿背。3、发音时下巴逐渐向下移动，震动声带，发出/e/音。二、舌边音/l/的发音方法：1、双唇略张开，牙齿自然张开。2、舌尖紧贴上齿龈，舌前部抬起靠近硬腭。3、气流从舌的两侧泄出，声带等我继续说。
声母l的发音：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。发音时舌尖抵住上齿龈（略后），舌头两侧要有空隙，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流振动声带，并经舌头两边从口腔冲出成声。按照l的发音要求做好发音准备，用手捂住嘴巴，并试图发l音，如果两腮鼓起并伴有憋气的感觉，说明希望你能满意。
1、嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离。2、舌前部在发音过程中抬起，舌尖稍微接触下齿背。3、发音时下巴逐渐向下移动，震动声带，发出/e/音。二、舌边音/l/的发音方法：1、双唇略张开，牙齿自然张开。2、舌尖紧贴上齿龈，舌前部抬起靠近硬腭。3、气流从舌的两侧泄出，声带等我继续说。
声母l的发音：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。发音时舌尖抵住上齿龈（略后），舌头两侧要有空隙，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流振动声带，并经舌头两边从口腔冲出成声。按照l的发音要求做好发音准备，用手捂住嘴巴，并试图发l音，如果两腮鼓起并伴有憋气的感觉，说明希望你能满意。
声母l的发音：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。声母，（Initials），即是韵母前的辅音，与韵母一起构成的一个完整的音节。而辅音则是发声时，气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音，发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。相关信息：根据汉语拼音方案规定，y、w分别是什么。
一、首先，_/的规范发音，无论在英音还是在美音中都是「诶」，只不过美音的舌位相对靠前一些，所以有时候听起来可能感觉有点像衣音，但是严谨的美音母语发音人，都还是发诶的。二、带长音符号的/i：，就是我们熟悉的长衣音。而/i/，不带长音符号，自然就是缩短的衣音，也就是发音没有衣那等会说。
怎么能听出l N的发音 -
发音方法：n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：“能耐”、“泥泞”的声母。l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲珑(lóng)”、“嘹亮”的声母。发音特点：n发音时，气流从鼻腔通过，所以发出的好了吧！
在实际发音中，可以通过尝试不同的发音部位和发音方法来区分l和n的拼音发音。同时，也可以多听、多模仿、多练习，逐渐掌握正确的发音方式。汉语拼音发音法，汉语拼音有两种拼读方法：拼读法：前音轻短后音重。直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音。拼音有声母和韵母。韵母发音时较响亮，声母发音较轻快好了吧！
n和l的区别口诀是什么? -
l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：“能耐”、“泥泞”的声母。l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，..
回答：如何区分n和l (1)区分n、l的读音n 的发音方式是舌尖翘起，顶住上齿龈，同时小舌下垂，气流通过鼻腔流出。而l 的发音方式是舌尖翘起，顶住上齿龈，同时小舌抬起，堵住通往鼻腔的通道，气流经过舌头的两边流出。2)区分读n、l的字区分读n和l的字，一方面多注意广播电视中的发音，熟记读n和等会说。
dtnl正确发音方法 -
dtnl是汉语拼音中的声母，正确的发音方法如下：1、D：发音时，舌尖抵住上齿龈，舌尖突然离开，气流向外冲出。这个音比较重，类似于“得”的发音。t：发音时，舌尖抵住上齿龈，舌尖突然离开，气流受阻，爆破成音。这个音也较重，类似于“特”的发音。2、N：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开等会说。
l：发音的时候，嘴唇要稍开，舌尖要抵住上牙床，使声带颤动，气流要从舌尖两边流出。g：发音的时候，舌根前部要抵住软腭阻碍气流，要让气流冲破舌根的阻碍，使爆发成音。k：发音的时候，舌根前部，要抵住上软腭，阻碍气流，要让气流冲破舌根的阻碍，使迸发成音。h：发音的时候，舌根要抬高，要接近是什么。