培养皿图片
培养皿和表面皿的区别 -
图片中上面是培养皿，下部分是表面皿。可以看出培养皿是扁园柱形，表面皿是像钟表的玻璃表面一样的园弧形。
从图片上看，多数应该是青霉菌（绿色、灰白色、黄褐色的都有可能是青霉菌），黄褐色的也可能是黄曲霉菌。不过，无菌青霉菌还是曲霉菌，都指的是一类菌而不是一种菌，但具体是哪种青霉菌或曲霉菌，光从菌落表面特征是看不出来的，需要在显微镜下观察其形态特征才能具体判断。
图片中上面是培养皿，下部分是表面皿。可以看出培养皿是扁园柱形，表面皿是像钟表的玻璃表面一样的园弧形。
从图片上看，多数应该是青霉菌（绿色、灰白色、黄褐色的都有可能是青霉菌），黄褐色的也可能是黄曲霉菌。不过，无菌青霉菌还是曲霉菌，都指的是一类菌而不是一种菌，但具体是哪种青霉菌或曲霉菌，光从菌落表面特征是看不出来的，需要在显微镜下观察其形态特征才能具体判断。
如图，
培养基不凝结的原因有很多。比如PH值过低，琼脂加入量过少，无机盐或活性炭含量过大。或者使用前没有充分的摇匀。琼脂沉入底部。导致底部的琼脂浓度过高。上面部分的琼脂浓度过低。而出现不凝固的现象。不知道楼主是不是用的我下面图片中的成品培养基。建议楼主认真看说明书。确认称取量和加入纯化水的数量是什么。
实验室废弃物都有哪些废弃物的种类及种类 -
实验室废弃物可分为：一般废弃物、固体废弃物、疑似固体废物等类型。其中，列入《国家危险废物名录》的废物分为两类，一类直接在名录里面，不需要做鉴别；另一类是需要按照企业实际情况，依据相关标准撰写危废鉴别方案，并对危险废物产生特性与危险废物的物理、化学和污染特性进行研究，开展危险废物特性及鉴别后面会介绍。
不一致观点：平板培养的一个重要原因是要分离单个菌落用于鉴定，若不倒置，培养过程中产生的水分在盖上聚成小水滴，可能滴到正在生长的菌落上而将其冲散，不容易辨别菌落特征，也不好计数。若水分较多，培养基中的菌四处流动，长成菌膜。回流的水使培养基与培养皿出现分离，容易滑动，这是培养基沾得不牢的一个原因。但有希望你能满意。
做微生物实验要注意什么 -
培养的过程要看你是连续培养还是半连续的还是不连续的，在加培养液的时候同样注意不要引入杂菌记住，在实验室里坚决不允许吃东西喝水！出来的时候要记得洗手哈，实验服别随便乱扔至于废料肯定不能带出来滴，那些有毒的或者生长非常快的微生物沾染过的不要随便的就扔掉要放在废物桶里统一处理，培养皿说完了。
木本植物的枝叶水分含量比较多，不容易干燥。采集后的植物标本要求把枝叶、果实或花压制平展，每隔一天换一次吸水纸，把吸水纸晒干后反复使用。判断标本是否干燥就是看吸水纸干燥了，就说明标本也干燥了。通常需要十天左右才能干燥。我从题主的图片看，这个标本还没有完全干燥。
洗手是用洗手液还是用肥皂才干净?二者的区别是什么? -
简单来说，就是不要放开手上所有的缝。还记得我们贴的培养皿图片吗？如果你仔细看，你会发现，这只“手”的空白部分，其实对应着我们手上所有的凹缝。这里不是没有细菌，只是藏的很深，很难接触到。但是，并不意味着它们会安心的待在那里，当你接触到其他物体的时候，它们就会扩散。洗手液可分为到此结束了？。
发芽过程如下：1、第一天，将小绿豆浸入脸盆，水量以完全淹没绿豆为宜。2、第二天，小绿豆会吸水膨胀，逐渐一个个变得饱满膨胀起来。3、第三天，开始逐渐有个别的小绿豆已经破皮，许多小豆芽叁差不齐地钻了出来。4、第四天，小绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深有帮助请点赞。