初中数学反函数怎么求
初中数学反函数怎么求 -
如何求反函数 一般来说，设函数y=f（x）（x∈A）的值域是C，若找得到一个函数g（y）在每一处g（y）都等于x，这样的函数x=g（y）（y∈C）叫做函数y=f（x）（x∈A）的反函数，记作x=f-1（y）。反函数x=f-1（y）的定义域、值域分别是函数y=f（x）的值域、定义域。什么是反函希望你能满意。
当t∈[0，15/4]时显然函数y=3/2t-1/5t^2为增函数且y∈[0，45/16]由y=3/2t-1/5t^2得t^2-15/2t+5y=0 解得t=[15-√(15^2-80y)]/4 于是t∈[0，15/4]区间上函数y=3/2t-1/5t^2的反函数为y=[15-√(15^2-80t)]/4（t∈[0，45/16]）当t∈(15/4，10]显然函数好了吧！
如何求反函数 一般来说，设函数y=f（x）（x∈A）的值域是C，若找得到一个函数g（y）在每一处g（y）都等于x，这样的函数x=g（y）（y∈C）叫做函数y=f（x）（x∈A）的反函数，记作x=f-1（y）。反函数x=f-1（y）的定义域、值域分别是函数y=f（x）的值域、定义域。什么是反函希望你能满意。
当t∈[0，15/4]时显然函数y=3/2t-1/5t^2为增函数且y∈[0，45/16]由y=3/2t-1/5t^2得t^2-15/2t+5y=0 解得t=[15-√(15^2-80y)]/4 于是t∈[0，15/4]区间上函数y=3/2t-1/5t^2的反函数为y=[15-√(15^2-80t)]/4（t∈[0，45/16]）当t∈(15/4，10]显然函数好了吧！
EF道理一样，先设y=ax^2+bx+c,因为过原点，所以c=0;然后将曲线与坐标轴交点带入方程，因为曲线开口向上，所以a>0,求出方程，I设方程y=ax^3+bx^2+cx+d,函数递增，所以a>0,图像交予Y轴上方，所以D>0,然后将点的坐标带入，然后根据方程假设参数的值，求出方程J函数a<0,道理同上。
lg-1X为lgX的反函数~~ 比如lg100=2,lg-1 2=100 知道吗？ 热心网友| 发布于2013-07-07 举报| 评论40 15 可能是指对数函数的反函数，具体还要给更多的内容才能确定。 热心网友| 发布于2013-07-07 举报| 评论7 1 log-1 热心网友| 发布于2013-07-07 举报| 评论0 2 为您推荐： lg-1还有呢？
什么是函数 -
详情请查看视频回答，
反正弦函数（反三角函数之一）为正弦函数y=sinx（x∈[-½π,½π]）的反函数，记作y=arcsinx或siny=x（x∈[-1,1]）。由原函数的图像和它的反函数的图像关于一三象限角平分线对称可知正弦函数的图像和反正弦函数的图像也关于一三象限角平分线对称。设sinx=A，则x=arcsinxA。当A为等我继续说。
关于初二函数? -
④三角函数： 正弦函数、余弦函数⑤反三角函数双曲正、余弦⑥双曲函数：双曲正弦(ex-e-x),双曲余弦(ex+e-x),双曲正切(ex-e-x)/(ex+e-x) ,双曲余切( ex+e-x)/(ex-e-x)。[编辑]补充在数学领域，函数是一种关系，这种关系使一个集合里的每一个元素对应到另一个(可能相同的)集合里的唯一元素是什么。
函数解析式的常用求解 方法 ：1)待定系数法：已知函数类型如：一次、二次函数、反比例函数等)：若已知f(x)的结构时，可设出含参数的表达式，再根据已知条件，列方程或方程组，从而求出待定的参数，求得f(x)的表达式。待定系数法是一种重要的数学方法，它只适用于已知所求函数的类型求其解析后面会介绍。
初中数学反比例函数说课稿 -
初中数学反比例函数说课稿1 一、教材分析 本节是《反比例函数》的小结与复习课。函数本身是数学学习中的重要内容，而反比例函数又是基础函数。反比例函数是继一次函数学习之后又一类新的函数，它位居初中阶段三大函数中的第二，区别于一次函数，但又建立在一次函数之上，而又为以后更高层次函数的学习，函数、方程、不等等会说。
1、对数函数的一般形式y=logax，它实际上就是指数函数的反函数，图象关于直线y=x对称的两函数互为反函数，可表示为x=a^y。因此指数函数里对于a存在规定——a>0且a≠1，对于不同大小a会形成不同的函数图形关于X轴对称。2、通过指数函数或对数函数的单调性来比较两个指数式或对数式求函数y=afx还有呢？