初一上册数学找规律题
初一上册找规律题型有哪些呢? -
初一上册找规律题型包括但不限于：1、等差型规律：相邻两项之差（后减前）等于定值的数列，例如：2，8，14，20，26……增幅是6，第一位数是2，所以，第n位数为：2+（n-1）x6=6n-4。2、等比型规律：相邻两项之比（后减前）等于定值的数列，例如：2，4，8，16，32……比值是2，第一位数等我继续说。
初一上册找规律题型有：第n列有n个点。在x轴上的点为第1＋2＋。(n-1)＋1个点。前n列共有(1+2+n)=n(n+1)/2个点。找规律填空的意义，实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力），以便到此结束了？。
初一上册找规律题型包括但不限于：1、等差型规律：相邻两项之差（后减前）等于定值的数列，例如：2，8，14，20，26……增幅是6，第一位数是2，所以，第n位数为：2+（n-1）x6=6n-4。2、等比型规律：相邻两项之比（后减前）等于定值的数列，例如：2，4，8，16，32……比值是2，第一位数等我继续说。
初一上册找规律题型有：第n列有n个点。在x轴上的点为第1＋2＋。(n-1)＋1个点。前n列共有(1+2+n)=n(n+1)/2个点。找规律填空的意义，实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力），以便到此结束了？。
找规律的数学题，初中有如下：一、1、4、5、8、9、（）、（）。二、20、18、16、14、12、（）、（）、（）、（）。三、2、5、8、11、（）、（）、（）、（）。四、1、13、2、14、3、15、4、16、（）、（）、（）、（）。五、1、2、4、7、11、（）、（）、（）、（）。六好了吧！
设起始的数为n，则这个规律用关于n的等式表示出来就是：n²-（n-2）#178;=（n-1）4.的某种规律，设n表示正整数，用关于n的等式表示出来。
初一的数学题【找规律的】 -
经过观察可以看出一些规律：3²-1²=2*4 4²-2²=3*4 5²-3²=4*4 6²-4²=5*4 ……这个题目的规律已经很明显，设起始的数为n，则这个规律用关于n的等式表示出来就是：n²-（n-2）#178;=（n-1）4.希望能帮助你解答这个问题。
找规律的方法：1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和。3、等差数列法：每两个数之间的差都有帮助请点赞。
一道初一数学题 找规律 1、1、3、7、17、41、() -
1、1、3、7、17、41、（99）第一个加第2个乘2等于第3个数字.1+1*2=3 1+3*2=7 3+7*2=17 7+17*2=41 17+41*2=99"希望我的回答对您有帮助，祝好！有问题可以追问或者直接联系我。工作顺利，学习进步哦！满意请及时采纳，谢谢。
一：1*2*3*4+1=25 2*3*4*5+1=121 3*4*5*6+1=361 请找其规律.四个连续乘数中的第一个数乘第四个数再加1，所得数的平方即为结果。例：6*7*8*9+1=（6*9+1）2=3025 二：下面是按一定规律排列的一组数，1/10,1 /11,1/12,…1/19,1/20.如果从中选出若干个数，使它们好了吧！
初一找规律的数学题 -
1.观察由棱长为1的小正方体摆成的图形：如图，图1共有1个小立方体，其中一个看得见，0个看不见；如图2:共有8个小立方体，其中7个看得见，1个看不见；如图3:共有27个小立方体，其中19个看得见，8个看不见说完了。则第6个图中，看不见的小立方体有___个.2.(1)3的平方-1=8=8乘1 5的平方-3的平方说完了。
首先要理解题意，平面上的直线最多可以把平面分成多少部分，这就意味着平面上每增加一条直线必然要与平面上原来的所有直线都相交，才能保证分成的部分最多.0条直线时，平面个数为1;增加到第1条时，平面在原来的基础上增加1个;增加到第2条时，平面在原来的基础上增加2个；增加到第3条时，平面在原来的有帮助请点赞。