列方程解题
列方程怎么解答? -
1、解方程的过程就是将未知数x和其他数字分离的过程。2、解方程的顺序和运算顺序正好相反。3、解方程之前先要将方程化简，也就是将相同类的项合并。a)方程中的算式要计算出答案。比如：x-1.5×4=3.6 b)方程一边含有x的项要合并。比如：3x+6x-15=21 c)利用乘法分配律将括号去掉。4、解方程后面会介绍。
列方程解决实际问题的步骤为审题、定义变量、建立方程、解方程以及整合答案。1、审题仔细阅读题目中的每一句话，理解题目的背景和要求，找出题目中的已知条件和未知数，对于复杂的实际问题，可以使用图形和表格来帮助理解，明确题目要求我们解决什么问题。2、定义变量变量要与题目的实际情况相符合，变量的选是什么。
1、解方程的过程就是将未知数x和其他数字分离的过程。2、解方程的顺序和运算顺序正好相反。3、解方程之前先要将方程化简，也就是将相同类的项合并。a)方程中的算式要计算出答案。比如：x-1.5×4=3.6 b)方程一边含有x的项要合并。比如：3x+6x-15=21 c)利用乘法分配律将括号去掉。4、解方程后面会介绍。
列方程解决实际问题的步骤为审题、定义变量、建立方程、解方程以及整合答案。1、审题仔细阅读题目中的每一句话，理解题目的背景和要求，找出题目中的已知条件和未知数，对于复杂的实际问题，可以使用图形和表格来帮助理解，明确题目要求我们解决什么问题。2、定义变量变量要与题目的实际情况相符合，变量的选是什么。
1、方程法1：一元一次方程。（1）解：设兔有x只，则鸡有(35-x)只。列方程：4X+2(35-x)=94。解方程：4X+2*35-2X=94；2X+70=94；2X=94-70；2X=24；解得：X=12。则鸡有：35 - 12 = 23 只。（2）解：设鸡有x只，则兔有(35-x)只。列方程：2X+4(35-x)=94。解方程：2X+希望你能满意。
1、审题和确定未知数：仔细审题，理解题意，确定问题中的已知量和未知量。特别要注意概念术语的理解，并确立未知数。一般情况下，将要求的数量设为未知数，用字母表示，如用x表示所求的数量或有关的未知量。2、寻找等量关系和列方程：寻找问题中的等量关系是解题的关键。根据已知条件，按照等量关系列出有帮助请点赞。
小学六年级数学题:列方程解? -
列方程式计算x-4.7=13.2 解题思路：解方程过程需要进行同类项合并，对未知数项和常数项分别进行合并，最后将未知数项系数化为1 解题过程：x-4.7=13.2 x=13.2+4.7 x=17.9 验算：17.9-4.7=13.2
1、认真审题：分析题中已知和未知，明确题中各数量之间的关系。2、寻找等量关系：可借助图表分析题中的已知量和未知量之间关系，找出能够表示应用题全部含义的相等关系。3、设未知数：用字母表示题目中的未知数时一般采用直接设法，当直接设法使列方程有困难可采用间接设法。4、列方程：根据这个相等关系是什么。
列方程怎么列 -
(y-x)+y = 18 2y-x =18 x-(y-x) = 12 2x-y = 12 x + y = 30 3y = 48 y = 16 x = 14 今年妹妹14岁通过方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多种形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，还可组成方程组求解多个到此结束了？。
解题思路：1、估算法：刚学解方程时的入门方法。直接估计方程的解，然后代入原方程验证。2、应用等式的性质进行解方程。3、合并同类项：使方程变形为单项式。4、移项：将含未知数的项移到左边，常数项移到右边。例如：3+x=18 解：x=18-3 X=3 5、去括号：运用去括号法则，将方程中的括号去掉。例到此结束了？。
根据题中的数量关系列方程并求出方程的解. -
解题思路：（1）由图可知，男孩身高158厘米，女孩比男孩高4厘米，求女孩身高，设女孩身高x厘米，则x减去4厘米，即是男孩身高，可得方程：x-4=158．（2）西瓜重4.5千克，正好与三包水果的重量相等，每包水果为x千克，根据乘法的意义，3包为3x千克，由此可得方程：3x=4.5．（1）设女孩身高x厘米，..
列方程解应用题的一般步骤（解题思路）（1）审——审题：认真审题，弄清题意，找出能够表示本题含义的相等关系（找出等量关系）．（2）设——设出未知数：根据提问，巧设未知数．（3）列——列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程．（4）解——解是什么。