分批培养
分批培养名词解释 -
分批培养是指在一个密闭系统内投入有限数量的营养物质后,接入少量微生物菌种进行培养,使微生物生长繁殖,在特定条件下完成一个生长周期的微生物培养方法。相对于分批培养,还有补料分批培养和连续培养。补料分批培养是指在分批培养过程中,间接或者连续地补加新鲜培养基的培养方法。连续培养是以一定的速度向等我继续说。
1、分批发酵指在一个封闭的培养系统内含有初始限制量的基质的发酵方式。即一次性投料,一次性收获产品的发酵方式。在分批培养过程中根据产物生成是否与菌体生长同步的关系,将微生物产物形成动力学分为(1)生长关联型产物的生成速率与菌体生长速率成正比。这种产物通常是微生物分解基质的直接产物,如到此结束了?。
分批培养是指在一个密闭系统内投入有限数量的营养物质后,接入少量微生物菌种进行培养,使微生物生长繁殖,在特定条件下完成一个生长周期的微生物培养方法。相对于分批培养,还有补料分批培养和连续培养。补料分批培养是指在分批培养过程中,间接或者连续地补加新鲜培养基的培养方法。连续培养是以一定的速度向等我继续说。
1、分批发酵指在一个封闭的培养系统内含有初始限制量的基质的发酵方式。即一次性投料,一次性收获产品的发酵方式。在分批培养过程中根据产物生成是否与菌体生长同步的关系,将微生物产物形成动力学分为(1)生长关联型产物的生成速率与菌体生长速率成正比。这种产物通常是微生物分解基质的直接产物,如到此结束了?。
分批培养是指在一个密闭反应器内投入一定数量的培养基后,接种微生物菌种进行培养的一种培养方式。分批培养是指在一个密闭系统内投入有限数量的营养物质后,接入少量微生物菌种进行培养,使微生物生长繁殖,在特定条件下完成一个生长周期的微生物培养方法。相对于分批培养,还有补料分批培养和连续培养。补料分好了吧!
分批培养(Batch Culture)分批培养是指在一个密闭系统内投入有限数量的营养物质后,接入少量微生物菌种进行培养,使微生物生长繁殖,在特定条件下完成一个生长周期的微生物培养方法。补料分批培养(Fed-batch Culture)分批补料式培养是指先将一定量的培养液装入反应器,在适宜的条件下接种细胞,进行培养,使好了吧!
为什么说采用分批式培养细胞效果不佳 -
营养成分缺乏。分批式培养过程的环境随时间变化大,在培养的后期,往往会出现营养成分缺乏,使细胞难以生存。缺乏成分就不能使细胞自始至终处于最优的条件下生长代谢,因此在动物细胞培养过程中采用此法的效果不佳。
分批补料式培养(Fed-batch culture)是指先将一定量的培养液装入反应器,在适宜的条件下接种细胞,进行培养,使细胞不断生长,产物不断形成,而在此过程中随着营养物质的不断消耗,不断地向系统中补充新的营养成分,使细胞进一步生长代谢,直到整个培养结束后取出产物。分批补料式培养只是向培养系统补加必要好了吧!
fed-batch culture,continuous culture -
【答案】:fed-batch culture指补料分批培养,是一种介于分批培养和连续培养之间,在分批培养的过程中间歇或连续地补加新鲜培养基的方法;continuous cultur指连续培养,是按特定的控制方式以一定的速度加入新鲜培养基和放处培养物的方法。
(1)所谓分批补料培养技术,就是指在分批培养开始,投入较低浓度的底物,然后在发酵过程中,当微生物开始消耗底物后,再向培养系统中补加一定的物料,使培养基中的底物浓度在较长时间内保持在一定范围内,以维持微生物的生长和产物的形成,并避免不利因素的产生,从而达到提高容积产量、产物浓度和产物得等我继续说。
分批培养时微生物生长数学模型与连续培养时的有何区别? -
主要区别是建立的物质平衡不同,分批培养是封闭系统,营养基浓度s和微生物浓度x此消彼长,平衡关系是dx/dt + (1/Y) ds/dt = 0,其中Y为消耗率常数,即生成单位生物量所需的营养基量。连续培养的物质平衡较分批培养稍复杂,营养基有流入流出(流量相等),微生物一般是没有流入,但是会流出,..
分批培养主要是营养物质一起加入,根据产品营养消耗和底物的富集完成发酵,连续培养一般是发酵结束后要代谢产物的,不断稳定发酵液中的代谢产物用于下游工序处理,一般补充碳源为主,