减数是四8四差是285被减数是多少(
减数是四8四,差是285,被减数是多少 -
484+487=664答：被减数是664．
在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。算式演变：被减数=减数+差减数=被减数-差差=被减数-减数生活中有很多例子可以用被减数以及减数来模拟定义，比如说，妈妈只有3个苹果并且都给了哥哥，但是弟弟看到了，却要从哥哥那里要苹果，哥哥给了弟弟一个，那么哥哥的说完了。
484+487=664答：被减数是664．
在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。算式演变：被减数=减数+差减数=被减数-差差=被减数-减数生活中有很多例子可以用被减数以及减数来模拟定义，比如说，妈妈只有3个苹果并且都给了哥哥，但是弟弟看到了，却要从哥哥那里要苹果，哥哥给了弟弟一个，那么哥哥的说完了。
可知减数是10
所以减数=49 所以差=173-49=124
求解四年级数学题 -
被减数=减数+差被减数.减数.差三者的和是被减数.的2倍因此被减数是360/2=180 减数是180-70=110
被减数+减数+差=120 因为减数+差=被减数所以被减数+减数+差=2倍的被减数=120 可得被减数=120/2=60 差=3倍的减数减数+差=60 即3倍的减数+减数=60 可得：4倍的减数=60 所以减数=60/4=15 差=45 被减数减少5 等于 55 差不变 则减数=55-45=10 减数变为10 还有呢？
差是68,减数是847,被减数是多少四年级? -
被减数=减数+差被减数=847+68=915 验算：915-847=68
解：因为被减数-减数=差所以被减数=减数+差又因为被减数.减数.差相加得150 即被减数+减数+差=150 所以被减数=75 设差为x 75-(3x+15)=x 解得：x=15 所以15*3+15=60 即减数是60
一道四年级的数学题 -
被减数+减数+差=100 差是减数的4倍，求算式.因为被减数=减数+差，所以被减数是5倍，减数和差是5倍所以100/[(4+1)*2]=10(差是10)10*4=40(减数)100-40-10=50(被减数)
被减数=减数+差所以被减数=248÷2=124 减数=124-39=85