写老师的作文二年级
我们的老师二年级作文 -
我们的老师二年级作文篇1 我们班上有一位何老师，她中等的个子，眼睛大大的很有神，鼻子高高的，椭圆型的脸蛋，一头乌黑的卷发，像瀑布一样的流到了肩膀。我们全班同学都很喜欢她。何老师朗读课文时非常有感情，流利，大方。全班同学都瞪起眼睛，聚精会神地听，就像在听有趣的故事！她对我们说完了。
第一篇：她长得高高瘦瘦的，有着一头披肩长发，发梢卷卷的好像玩具店中的芭比娃娃，美丽极了。瞧！那张瓜子脸上有一对又细又浓的眉毛好像弯弯的月牙。眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，好像在给我们传递知识的信息。高高的鼻梁好像挺拔的小山让人羡慕不已。那张能说会道的嘴巴能把枯燥的课文讲等会说。
我们的老师二年级作文篇1 我们班上有一位何老师，她中等的个子，眼睛大大的很有神，鼻子高高的，椭圆型的脸蛋，一头乌黑的卷发，像瀑布一样的流到了肩膀。我们全班同学都很喜欢她。何老师朗读课文时非常有感情，流利，大方。全班同学都瞪起眼睛，聚精会神地听，就像在听有趣的故事！她对我们说完了。
第一篇：她长得高高瘦瘦的，有着一头披肩长发，发梢卷卷的好像玩具店中的芭比娃娃，美丽极了。瞧！那张瓜子脸上有一对又细又浓的眉毛好像弯弯的月牙。眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，好像在给我们传递知识的信息。高高的鼻梁好像挺拔的小山让人羡慕不已。那张能说会道的嘴巴能把枯燥的课文讲等会说。
范文一：我喜欢的老师很多哦，我们班幽默风趣的吴老师，漂亮温柔的胡老师，还有优雅的美术周老师、有点粗鲁的体育彭老师等，可是我们最喜欢最有感情的还是从一年级就带我们的班主任、语文老师杨萍。杨萍老师上课非常有激情，上课时我们不知不觉地就被吸引住了，为了提高我们写作水平，杨老师知道我们都对电好了吧！
二年级作文我的老师的写法如下：写作思路：描写出老师的外貌特点，体型特点，然后根据老师的性格来描写出老师的内心特点，写出一件或者几件体现你们之间的难忘的事情。正文：他，是今年即将退休的一位老人；他，更是一位师德高尚的老师；他，便是我们中心小学人人都敬佩的高老师，他，更是我们学校的守护神。
二年级学生写给老师的一封信作文怎么写 -
二年级学生写给老师的一封信 作文 怎么写1 周老师：您好！您辛苦了！每天您都到校很早，放学您总是回家很晚.您每天都要改作业到深夜，您实在太辛苦了.我最喜欢您教的语文课.请您保重身体！祝您健康快乐！您的学生：胡锦仪二年级学生写给老师的一封信作文怎么写2 尊敬的老师：您好！老师，能与您等我继续说。
我心中的老师二年级作文1 我很喜欢陈老师，为什么呢？第一，她长得挺漂亮，看起来很温柔，我也安心了许多，因为大家都害怕凶巴巴的老师。第二，她在我们写作文的时候不会给我们定框架，她告诉我们写作文字数不在多， 而是要把自己真正的想法和感受写出来，但她也不会给我们定死规矩，因为她怕告诉我们之后我们就没有自己的等会说。
谢谢您老师二年级优秀作文 -
谢谢您老师二年级优秀作文1 夜已深了，千万盏窗户的灯都已经灭了，唯独您的没有，您还在辛苦的批改作业，我是多么想走到您的身边对您说：“老师，该休息了。”您每天不辞劳苦，不管上课下课，努力坚持下来，无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光到此结束了？。
写我的老师小学二年级作文1 我的吴老师是一位特别的老师，因为她是一位学生，只是在补习班里教我们学美术。她对我们就像是土壤和小花一样，慢慢地培育我们，自己却累坏了，老师是多么的伟大啊。吴老师在我的印象里是很深的，我清楚的记得老师：有圆圆的脸，高高的鼻子，头发很短，但很漂亮，尤其是那甜甜的微笑。只希望你能满意。
写我的语文老师作文二年级 -
写我的语文老师作文二年级篇1 一二三年级，我从不发言。直到四五年级，我也没怎么发言，除了上她的语文课。不知怎么的，四年级的一次语文课突然“激发”了我的朗读乐趣。因此，一有朗读的机会，我就会举手。先是喜欢上了语文课，又喜欢上了语文老师。语文老师姓钱，特别幽默。她的头发有些花白，一双手常年写字，已积到此结束了？。
老师二年级作文1 光阴似箭，转眼间小学对六年生活就要结束了。我记得，我是三年级的时候认识的钱老师，三年级报到那天，我就，感觉钱老师特别眼熟，总感觉在哪个地方见过钱老师，后来，我回到家，想了一想，我记起来了，在二年级的暑假我见过钱老师。二年级的暑假，我的爸爸妈妈在平海上班，但不知道钱老师为什么也在平海呢希望你能满意。