写老师的作文二年级
我们的老师二年级作文 -
我们的老师二年级作文篇1 我们班上有一位何老师,她中等的个子,眼睛大大的很有神,鼻子高高的,椭圆型的脸蛋,一头乌黑的卷发,像瀑布一样的流到了肩膀。我们全班同学都很喜欢她。何老师朗读课文时非常有感情,流利,大方。全班同学都瞪起眼睛,聚精会神地听,就像在听有趣的故事!她对我们说完了。
第一篇:她长得高高瘦瘦的,有着一头披肩长发,发梢卷卷的好像玩具店中的芭比娃娃,美丽极了。瞧!那张瓜子脸上有一对又细又浓的眉毛好像弯弯的月牙。眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,好像在给我们传递知识的信息。高高的鼻梁好像挺拔的小山让人羡慕不已。那张能说会道的嘴巴能把枯燥的课文讲等会说。
我们的老师二年级作文篇1 我们班上有一位何老师,她中等的个子,眼睛大大的很有神,鼻子高高的,椭圆型的脸蛋,一头乌黑的卷发,像瀑布一样的流到了肩膀。我们全班同学都很喜欢她。何老师朗读课文时非常有感情,流利,大方。全班同学都瞪起眼睛,聚精会神地听,就像在听有趣的故事!她对我们说完了。
第一篇:她长得高高瘦瘦的,有着一头披肩长发,发梢卷卷的好像玩具店中的芭比娃娃,美丽极了。瞧!那张瓜子脸上有一对又细又浓的眉毛好像弯弯的月牙。眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,好像在给我们传递知识的信息。高高的鼻梁好像挺拔的小山让人羡慕不已。那张能说会道的嘴巴能把枯燥的课文讲等会说。
范文一:我喜欢的老师很多哦,我们班幽默风趣的吴老师,漂亮温柔的胡老师,还有优雅的美术周老师、有点粗鲁的体育彭老师等,可是我们最喜欢最有感情的还是从一年级就带我们的班主任、语文老师杨萍。杨萍老师上课非常有激情,上课时我们不知不觉地就被吸引住了,为了提高我们写作水平,杨老师知道我们都对电好了吧!
二年级作文我的老师的写法如下:写作思路:描写出老师的外貌特点,体型特点,然后根据老师的性格来描写出老师的内心特点,写出一件或者几件体现你们之间的难忘的事情。正文:他,是今年即将退休的一位老人;他,更是一位师德高尚的老师;他,便是我们中心小学人人都敬佩的高老师,他,更是我们学校的守护神。
二年级学生写给老师的一封信作文怎么写 -
二年级学生写给老师的一封信 作文 怎么写1 周老师:您好!您辛苦了!每天您都到校很早,放学您总是回家很晚.您每天都要改作业到深夜,您实在太辛苦了.我最喜欢您教的语文课.请您保重身体!祝您健康快乐!您的学生:胡锦仪二年级学生写给老师的一封信作文怎么写2 尊敬的老师:您好!老师,能与您等我继续说。
我心中的老师二年级作文1 我很喜欢陈老师,为什么呢?第一,她长得挺漂亮,看起来很温柔,我也安心了许多,因为大家都害怕凶巴巴的老师。第二,她在我们写作文的时候不会给我们定框架,她告诉我们写作文字数不在多, 而是要把自己真正的想法和感受写出来,但她也不会给我们定死规矩,因为她怕告诉我们之后我们就没有自己的等会说。
谢谢您老师二年级优秀作文 -
谢谢您老师二年级优秀作文1 夜已深了,千万盏窗户的灯都已经灭了,唯独您的没有,您还在辛苦的批改作业,我是多么想走到您的身边对您说:“老师,该休息了。”您每天不辞劳苦,不管上课下课,努力坚持下来,无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光到此结束了?。
写我的老师小学二年级作文1 我的吴老师是一位特别的老师,因为她是一位学生,只是在补习班里教我们学美术。她对我们就像是土壤和小花一样,慢慢地培育我们,自己却累坏了,老师是多么的伟大啊。吴老师在我的印象里是很深的,我清楚的记得老师:有圆圆的脸,高高的鼻子,头发很短,但很漂亮,尤其是那甜甜的微笑。只希望你能满意。
写我的语文老师作文二年级 -
写我的语文老师作文二年级篇1 一二三年级,我从不发言。直到四五年级,我也没怎么发言,除了上她的语文课。不知怎么的,四年级的一次语文课突然“激发”了我的朗读乐趣。因此,一有朗读的机会,我就会举手。先是喜欢上了语文课,又喜欢上了语文老师。语文老师姓钱,特别幽默。她的头发有些花白,一双手常年写字,已积到此结束了?。
老师二年级作文1 光阴似箭,转眼间小学对六年生活就要结束了。我记得,我是三年级的时候认识的钱老师,三年级报到那天,我就,感觉钱老师特别眼熟,总感觉在哪个地方见过钱老师,后来,我回到家,想了一想,我记起来了,在二年级的暑假我见过钱老师。二年级的暑假,我的爸爸妈妈在平海上班,但不知道钱老师为什么也在平海呢希望你能满意。