内容表示家人和睦有亲情感的歌曲(
《雪绒花》优秀的教案设计_《雪绒花》优秀教案 -
3、那就让我们跟随着电影中的人物一起走进《雪绒花》这首歌中，感受歌曲所表达的真挚情感，并且大家可以边听边轻轻地跟哼唱。4、有了大家情感上的投入，很多同学已经能跟着唱了。那就让我们最和谐、最抒情的歌声、完整地来唱一遍这首歌5、唱得真不错，太棒了！你们觉得还有那些困难的地方？ (五)、口琴练习(有到此结束了？。
2.集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模仿动作并表演歌曲。3.跟随老师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位老师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢！
3、那就让我们跟随着电影中的人物一起走进《雪绒花》这首歌中，感受歌曲所表达的真挚情感，并且大家可以边听边轻轻地跟哼唱。4、有了大家情感上的投入，很多同学已经能跟着唱了。那就让我们最和谐、最抒情的歌声、完整地来唱一遍这首歌5、唱得真不错，太棒了！你们觉得还有那些困难的地方？ (五)、口琴练习(有到此结束了？。
2.集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》。师生共同欣赏手语歌曲《感恩的心》老师交幼儿几个简单的关于爱和心的手语，根据视频共同模仿动作并表演歌曲。3.跟随老师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位老师带领，每位老师带领以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢！
3、歌曲演唱《惊鸿一瞥》表演者：马越杨娟等； (五)、设计小活动：假如班上来了很多不同民族的同学，你怎样与他们相处？指名答。四、班主任小结 今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆到此结束了？。
一、情境导入放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强。1、小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？2、听到这首歌有什么感受，你的心情是怎样的？你的脑海中出现了那些情景？3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？ 二、情感体验小朋友们，世上只有妈妈好这首歌，唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福，失去母爱是多么好了吧！
什么是家庭 -
歌曲：家歌手：南拳妈妈专辑：南拳妈妈的夏天 LRC歌词HOT 曲：盖瑞词：方文山相片内底那个纯情世界你听着车加拢载你答应过带阮去的所在到最后你拢没来相片的纸亲像刀那么利院的悲哀现在才知照片里一xx消失的年代很想知道个大概关于空气的味道我还在猜想像樱花都还在墙角青苔总是绿得太快回忆慢慢慢等我继续说。
1、知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。2、体会到感谢别人是一件快乐的事情。3、学会用多种方式表达谢意。4、能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。活动准备： 1、故事《小熊旅行》。2、歌曲《感恩的心》、3、爱心墙背景、画有红纸的`爱心。4、剪刀、勾线笔。活动过程： 1、教师讲故事是什么。
鸡年央视春节联欢晚会观后感 -
每年春晚都会有一首亲情歌曲广为流传，从《常回家看看》到《时间都去哪了》《拉住妈妈的手》都唱出了父母的舐犊情深和儿女的孝心。“你是世间唯一的男人，让我牵肠挂肚。”今年春晚由佟铁鑫和杨洋带来的《父子》是让观众动容的歌曲。大气与温情并存，是本届春晚歌曲的一个特点。围绕“你我中国梦、全面建小康还有呢？
播放《白发亲娘》歌曲，学生边听歌，边欣赏画面。听毕，教师深情吟咏：妈妈，是这个世界上最美的称呼；妈妈，是我们每个人情感世界的主角。我们爱妈妈！寒冷的时候，妈妈是棉被；饥饿的时候，妈妈是美食；困难中，妈妈是手杖；黑暗中，妈妈是烛光；幸福中，妈妈是微笑。当我们长大成人时，妈妈衰老了，我们该如何回报妈妈呢？今天，我们说完了。
幼儿园大班优质语言教案《家》 -
故事围绕着两条线索发展，第一条线索是：喜宝一家救下小长颈鹿→共同生活→召开家庭会议→护送小长颈鹿回家：第二条线索是：小长颈鹿流浪到冰原→被救→思念家人→在大家的帮助下回家。我们主要根据第一条线索展开整个活动，但第二条线索却能够在讨论中激发幼儿关爱朋友的情感。大班的幼儿经过三年的幼儿园生活，都有了还有呢？
四、演唱歌曲师：“最后，我们以一首《感恩的心》感恩我们身边所有的人。播放音乐，幼儿随教师做手语，在音乐中结束活动) 活动总结 首先教师通过幼儿熟悉的绘本引入主题，吸引了幼儿的注意力并激发了幼儿的兴趣，其次，通过观看课件《身边的爱》及与幼儿的谈话环节，让幼儿感受到身边的家人、朋友、老师对自己的关爱与照是什么。