光是怎样照亮书
我们用什么办法可以使光照到书的另一面? -
利用镜子的反射原理，可以在书的另一面的对面放一面镜子，时光打到上面反射回来就能时光照在树的另一面，
太阳光是红外、红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、紫外等颜色的光混合组成白色光。白纸差不多能反射上述光色，进入我们眼睛，我们看到的就是白色；黑色油墨几乎能吸收上述光色而不产生反射，没有光线进入我们的眼睛，所以我们看到的就是黑色。
利用镜子的反射原理，可以在书的另一面的对面放一面镜子，时光打到上面反射回来就能时光照在树的另一面，
太阳光是红外、红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、紫外等颜色的光混合组成白色光。白纸差不多能反射上述光色，进入我们眼睛，我们看到的就是白色；黑色油墨几乎能吸收上述光色而不产生反射，没有光线进入我们的眼睛，所以我们看到的就是黑色。
我的用什么方法可以照亮书后面的小球，请画出光的传播路线 我来答1个回答#热议# 作为中考生的家长，应该怎样对待孩子呢？zzz680131 高粉答主2014-12-08 · 说的都是干货，快来关注 知道大有可为答主 回答量：1.6万 采纳率：78% 帮助的人：3882万 我也去答题访问个人页关注展开全部 已到此结束了？。
本课内容分为"照亮目标"和"运用光的反射"两个部分。《光的反射》是上一节课《光是怎样传播的》的延续，同样是研究光的传播特点。不同的是这节课研究的是光在传播途中碰到障碍物会怎样。科学课以培养学生的科学素养为宗旨，强调学生的探究式学习活动。教材在第一部分便安排了照亮目标这一活动，让学生去经历实验过说完了。
用什么方法能照亮书后的小球,请画出光的传播路线 -
● ?改变传播介质改变光传播路线● 光两种均匀介质接触面要发折射光直线传播● 用镜改变光传播路线光遇平面镜发反射，根据入射光线与平面镜角度同，发射光线角度同，
虽然一只萤火虫发出的光是有限的，但是大量的萤火虫的灯光的力量却不可小视。我国古代就有人借用萤火虫的光来读书的故事。故事讲的是一个叫车胤的人，由于家里没有钱，买不起灯油，因而无法在晚上点灯看书。于是，他抓来很多的萤火虫放在自制的纱袋里面，让萤火虫的光照亮书本，这样，他就可以在晚上看书了。此外还有呢？
光是怎样传播的板书设计 -
1、引入：清晨，太阳出来，房间撒满了阳光；黑夜，打开手电筒，灯光照亮了前面的路。当光照亮周围的物体时，你们是否想过它从哪里来，又是怎样照到物体上的。2、小组讨论汇报结果：光是怎样照到物体上的。让学生推测光的传播路径，重在说出推测的依据。书上已有：舞台上的灯光，从云层中透过的阳光。但是什么。
第一部分：光是怎样照到物体上的。这个活动的目的是了解学生的初始想法，教科书是从学生司空见惯的情境中提出问题的，当光照亮周围的物体时，我们是否想过它从哪里来，又是怎样到达被照亮的物体上的？寻找推测的依据，是本节课的重点。第二部分：验证光的传播路线。教科书详细具体地介绍了实验的器材、..
教科版小学科学五年级上册光是怎样传播的说课 -
清晨，太阳出来，房间洒满了阳光；黑夜，打开手电筒，灯光照亮了前面的路；在观察中提出问题。这些光是怎样到达被光照的物体上的？组织学生进行讨论、猜测，激发学生利用实验获得证据，证明自己的观点是否正确。创设这样的问题情境引入，使学生的思维产生强烈的碰撞，这一锤就敲到了学生的心坎上，充分激发了好了吧！
第部：光照物体目解初始想教科书司空见惯情境提问题光照亮周围物体我否想哪达照亮物体寻找推测依据本节课重点第二部：验证光传播路线教科书详细具体介绍实验器材、步骤卡纸蓝色点表示孔要图卡纸直接用箭标光前进路线教科书左图孔条直线手电筒前面卡纸孔光射进光线能够前进屏形明亮光斑；教科书右图所孔都说完了。